80后小伙訓(xùn)練“狗醫(yī)生”，讓“星星的孩子”敞開心扉

小雨

都市白領(lǐng)有個訓(xùn)狗夢

今年33歲的吳起是浙江省溫州市人。小時候父親吳康本就發(fā)現(xiàn)他與同齡孩子有些不同，最是孩子活潑好動的年紀，吳起卻顯得特別的安靜，他不愛與同齡孩子一起玩耍，也不愛與父母交流。吳康本不免擔心兒子將來的社交能力會不會太弱。

直到吳起上小學(xué)三年級，一條流浪狗的出現(xiàn)改變了他。那天，吳起在放學(xué)回家的途中，看到街道垃圾堆旁邊躺著一只奄奄一息的小狗，其可憐的模樣激起了他的憐憫之心。吳啟將小狗帶回家，經(jīng)過幾天的精心照料，這只小狗竟然活蹦亂跳了起來。他高興地給小狗取名叫來福，希望小狗能一直陪他玩耍。

從此，吳起每天早上剛起床，來福就會圍在他身邊不停地搖著尾巴轉(zhuǎn)圈。放學(xué)回到家中，每次推開門那一剎那，來福就會迎面撲過來，親熱地抱著他的腿嗅來嗅去。出門玩耍時，來福更是成了吳起形影不離的小伙伴。來福的活潑熱情也感染了吳起，有了這只小狗的陪伴，他逐漸變得樂觀開朗起來。

后來，吳起上高中，繁忙的學(xué)習(xí)讓他不得不與來福分離。但他心中一直都惦記著這個最親密的小伙伴，每次和父母打電話都不忘了詢問來福的情況，生怕它沒吃飽睡好。遺憾的是，一天父親突然打來電話告訴吳起說：“來?？赡苣昙o太大，病了……”一個月后，吳起回到家時，父親才告訴他來福已經(jīng)病逝了。吳起忍不住傷心地痛哭起來，他這才發(fā)現(xiàn)來福早已成為他生命中很重要的一部分，他無法接受摯愛的小伙伴的離去。

好在因為長期與小狗的友好相處，也讓吳起慢慢對小狗的那種毫無戒備的信任延伸到了生活中，他學(xué)會了和同學(xué)愉快地相處，在同學(xué)中也有了自己的鐵哥們，甚至還變成了一個樂于助人的熱心腸。后來，吳起以優(yōu)異的成績考上了南京大學(xué)物理系。

大學(xué)畢業(yè)后，吳起在一家廣告公司從事國際品牌策劃，收入頗豐。生活走上正軌后，吳起心中那個對寵物喜愛的情結(jié)又涌上心頭，對狗狗的懷念之情也一天比一天濃厚。吳起漸漸地萌生了一個大膽的想法，那就是辭掉現(xiàn)在的工作，把興趣發(fā)展成為職業(yè)，他想成為一名訓(xùn)犬師。

2006年6月，吳起不顧家人反對，辭掉了原本待遇優(yōu)厚的工作，將所有的積蓄拿出來和朋友在南京郊區(qū)租下60畝地做起了寵物樂園。此時，他在心底暗自發(fā)誓，自己一定要將這份事業(yè)做成功，做出讓父親刮目相看的成績。

“暖男”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練“狗醫(yī)生”

然而，初次創(chuàng)業(yè)并沒有吳起預(yù)想中的順利。當時南京養(yǎng)寵物的人遠沒有現(xiàn)在多，而他和朋友也是圈子里沒有任何名氣的普通狗友，生意自然很差。后來因為租地開支過大，加上沒有客源收入，生意慘敗。血本無歸后的吳起，只剩下十幾只萌狗陪他度過。

一天，有個以前的同事告訴他：“你既然這么喜歡狗，我這里有只狗太頑皮了，我不想養(yǎng)了送給你怎么樣？”吳起剛開始并不想養(yǎng)，但得知這只狗經(jīng)歷了幾任主人棄養(yǎng)后，他動了惻隱之心，決定收養(yǎng)這只頑皮的小狗，并幫它改變一身的壞習(xí)慣。

幾天后，吳起將那只叫“朗朗”的邊境牧羊犬領(lǐng)回了家。初來他家時，瘦小的朗朗其貌不揚，臉上還長著許多小疙瘩。更讓吳起頭疼的是，朗朗特別不聽話，整天精力過剩不停地吠叫。不管他怎么阻止，也無法讓朗朗停止叫聲。吳起只能通過網(wǎng)絡(luò)等渠道查閱相關(guān)資料，然后再一步步實踐。沒想到通過和朗朗的一段時間相處，不但把它壞習(xí)慣都改掉了，還發(fā)現(xiàn)它的智商特別高，它似乎能聽懂許多指令。于是，他又開始教朗朗坐、立、趴、握手……

就這樣，重拾信心的吳起注冊了自己的公司。他為狗狗們開設(shè)了各種專業(yè)課程，比如服從訓(xùn)練、響片訓(xùn)練法、不良行為糾正、運動犬訓(xùn)練、多重行為塑造與提升，犬與別的動物融合訓(xùn)練科目等。

后來，吳起的事業(yè)逐漸有了起色，但他總覺得缺少些什么。他想到是來福改變了自己孤僻內(nèi)向的性格，而生活中還有那么多小朋友因各種原因變得越來越自閉、孤獨，為什么不多訓(xùn)練一些狗去幫助他們呢？為了能讓自己心愛的小狗可以幫助更多的自閉癥兒童，他開始準備著手培養(yǎng)幾只專業(yè)的“狗醫(yī)生”。

吳起在心底籌劃著，這種擔負著特殊任務(wù)的狗一定要是“好苗子”，因此從一開始的挑選他就特別嚴格，一定要尋找性格溫馴、有耐心、智商高，對人充分信任的小狗。朗朗和另外兩只狗KT和ZOE通過測試之后成了首批訓(xùn)練對象。兒童都有多動，不愛聽指揮的情況，如何讓狗狗們面對孩子的攻擊也不會躲避或反擊呢？吳起想到了用食物進行訓(xùn)練。在喂食狗狗之前，先拽一下狗的尾巴和耳朵，再進行喂食，將這些本來并不友好的舉動與食物聯(lián)系到一起，讓狗狗形成條件，反射不抗拒這些小動作。

就這樣，三只“狗醫(yī)生”通過一年多時間的專業(yè)訓(xùn)練后，吳起便時常帶著它們參加各種關(guān)注治療自閉癥兒童的活動。而三只“萌寵”的出現(xiàn)，總能引起小朋友們的興趣，也收獲了不少令人吃驚的效果。

“萌寵”成功喚醒“星星的孩子”

2014年底，吳起帶著朗朗到一所特殊學(xué)校去幫助自閉癥兒童，其中一對三胞胎兄弟給他留下了深刻的印象。這對快滿4歲的小朋友哥哥叫魏祥峰，是三胎胞中的老二，平時總要拿著一部手機，如果有人強行將手機拿走，他就會不斷地哭鬧直到拿回手機為止，后來被醫(yī)院確診為廣泛性自閉癥。讓母親榮娥絕望的是，老三魏振峰隨后也被診斷出患有自閉癥，在語言以及情緒表達上出現(xiàn)了問題。

當吳起帶著朗朗出現(xiàn)在兩個孩子面前時，情況發(fā)生了變化。魏振峰見到朗朗便跑了過去，雖然不敢說話，但明顯表現(xiàn)出了極大的興趣。而哥哥魏祥峰只是看了一眼，便將目光移開了。這時，吳起將早已準備好的狗糧放入一個綠色的盤子中，問一旁的魏振峰：“想不想喂狗狗吃東西??？”沒想到有著語言表達障礙的魏振峰立刻點了點頭。而聰明的朗朗也遵循主人的指示，乖乖地坐在桌子上，等著孩子喂食?？粗世食缘糇约何沟氖澄?，魏振峰開心地拍起了手。吳起繼續(xù)拿出狗糧說：“還想不想喂狗狗？”魏振峰再次點了點頭。為了能引導(dǎo)孩子說話，吳起繼續(xù)說：“想不想？想的話就說出來?！蔽赫穹寰谷缓芨纱嗟鼗亓艘宦暎骸跋?！”這一句平常的話，令在一旁的榮娥激動得落下了熱淚，因為兒子終于可以開始用語言來表達自己的想法了。

而滿屋子翻箱倒柜的魏祥峰顯然并沒有注意朗朗，吳起果斷換一套方案，拿出了各種彩色的飛盤，和朗朗一起表演起了接飛盤的游戲。這一招果然吸引住了頑皮的魏祥峰，他馬上跑了過來揪了揪朗朗的耳朵。“它叫朗朗，喜歡嗎？”吳起問魏祥峰。“喜歡?！蔽合榉彘_心地蹦跳著?！澳悄闳ッ！蔽合榉寰尤宦犜挼孛嗣世实念^。見兩個孩子與狗狗已經(jīng)建立起了互動，吳起又和兩個孩子做起了游戲。最后，在吳起的引導(dǎo)下，魏祥峰居然為了喂朗朗乖乖地將手機交到了他手中。

在兩個孩子與朗朗相處的幾個小時里，榮娥感動不已，因為她知道如果沒有朗朗，就算是專業(yè)老師去做這些，就算花上幾個月也不一定能有這效果。治療康復(fù)是一個長期的過程，為了讓自閉癥孩子能懂得遵守社會秩序，吳起又精心安排了一些自閉癥兒童的康復(fù)課程。

如今，吳起的公司已經(jīng)有二十多名員工和兩百畝訓(xùn)練基地，國內(nèi)赫赫有名的電影導(dǎo)演也慕名向他拋來橄欖枝邀請他當男一號，但這些遠比不上他親眼看著那些“星星的孩子”臉上綻放出清純的笑容有成就感。對于未來，吳起有了明確的規(guī)劃，那就是將以前的普通訓(xùn)狗方向逐漸向特殊犬訓(xùn)練發(fā)展，讓更多的“萌寵”幫助到更多人。

責編/昕莉