張媛琦1995年出生于河北衡水,5歲那年,由于張媛琦愛看動(dòng)畫片《葫蘆娃》,一天爸爸笑著對(duì)女兒說:“媽媽是哈韓的,媛琦是哈葫的。”——媽媽愛看韓國(guó)電視劇。小媛琦想了一想說:“那奶奶是‘哈佛的。”平時(shí),她看到奶奶常常拜佛。見女兒說得有趣,爸爸哈哈樂了,說:“我女兒真聰明,將來一定能上哈佛。”就這樣,她知道了世界上有一所非常好的高等學(xué)府——哈佛大學(xué)。
于是,小媛琦以她稚嫩的手,在一張紙上寫下“我要上哈佛”,貼在家中的冰箱上。從此,這5個(gè)字就如同《西游記》中如來佛的五根手指化成的“五指山”,聳立在她家的冰箱上。
上了小學(xué),張媛琦就像小大人一樣,放學(xué)后不是做作業(yè),就是看課外讀物。每每看到有孩子在院子里跳繩、踢球,爸爸會(huì)說:“媛琦,你就不和他們玩上一會(huì)兒?jiǎn)幔俊彼チ耍珱]多大工夫又回來了。爸爸問:“怎么不多玩會(huì)兒?”她看著冰箱上的那5個(gè)字,向爸爸努努嘴。爸爸在心中暗自欣慰,女兒真懂事!
張媛琦不貪玩,可一次機(jī)會(huì)讓她“玩”得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)——“玩”到了美國(guó)。由于各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異,在2009年新東方組織的一次國(guó)際游學(xué)中,張媛琦榮幸地成為其中一員。第一次踏上大洋彼岸的這個(gè)國(guó)家,先進(jìn)的教育理念及頗吸引人的人文元素,讓張媛琦大開眼界,更堅(jiān)定了她圓夢(mèng)哈佛的決心。
上高中二年級(jí)時(shí),張媛琦萌生了去美國(guó)學(xué)習(xí)的想法。在她看來,去美國(guó)也就是向圓夢(mèng)哈佛靠近了一步;再就是,由于和同齡的孩子們接觸不多,她的性格偏于內(nèi)向,只有到一個(gè)全新的環(huán)境,才有機(jī)會(huì)重新展示一個(gè)全新的她,讓她變得外向,交更多的朋友。
十四五歲的小女孩遠(yuǎn)渡重洋,這需要多么大的勇氣。在爸爸的支持下,她終于來到了美國(guó)。
美國(guó)的高中也的確能讓人變得外向和充滿自信。其課程都有不同的計(jì)分方式,課堂小測(cè)驗(yàn)、討論都會(huì)計(jì)入總成績(jī)。一開始,她因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò),很少發(fā)言。但后來她發(fā)現(xiàn)不說話使參與分?jǐn)?shù)少了,平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)就降下來。于是她開始硬著頭皮主動(dòng)發(fā)言,這樣一來,不僅分?jǐn)?shù)上去了,更鍛煉了口才。她這才發(fā)現(xiàn):原來自己還挺能講的。就這樣,她從害怕課堂討論變?yōu)橄矚g上討論課。
“勇于嘗試新事物”,更是她高中時(shí)一面高舉的旗幟。為增強(qiáng)人文素養(yǎng),提高交際能力,張媛琦到二手店做義工,為非洲的窮人做食品和被子。她還參加學(xué)校的打掃衛(wèi)生小組,雖說累,但有報(bào)酬,既鍛煉了自己,也可為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí),她加入了學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)、田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)。為培養(yǎng)自己的組織能力,她還帶頭在學(xué)校組建了一個(gè)數(shù)學(xué)俱樂部,召集所有和她一樣熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
由此她感到學(xué)習(xí)格外輕松,成績(jī)也就更優(yōu)秀,歷次考試全A通過,GPA取得4.11的高分,ACT33分(American College Test,美國(guó)高考,滿分36分)。她還獲得第六屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),2014亞利桑那州科學(xué)人文研討會(huì)第一名,科學(xué)奧林匹克錦標(biāo)賽第三名,連續(xù)兩年亞利桑那州數(shù)學(xué)競(jìng)賽25強(qiáng)得主……
令人欽佩的是,張媛琦已被哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等9所大學(xué)錄取。2014年,當(dāng)全中國(guó)939萬(wàn)學(xué)子走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí),這個(gè)身高1.72米、“美范兒”十足的美國(guó)圣格雷戈里大學(xué)預(yù)備高中學(xué)生已經(jīng)在準(zhǔn)備去哈佛的旅程。
張媛琦說,她5歲時(shí)寫的“我要上哈佛”的紙條至今還貼在家中的冰箱上。