李弗不
從下面兩個文題中任選一題作文。
文題一:請將題目“給自己一個 ? ”(希望、微笑、機會……)補充完整,寫一篇文章。
文題二:鮮嫩可口是美食的味道,清新和諧是自然的味道,絮叨愛撫是媽媽的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼,用心感悟,人間真味盡在其中。
請以“味道”為話題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限。②表達真情實感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息。④字數在600字左右。
給自己一個改過的機會
黑龍江齊齊哈爾一考生
出啥別出錯,犯啥別犯渾。
——題記
我曾經是一個很不錯的孩子,因為學習好、正直、樂于助人,小學六年就當了六年的班長,獎狀、證書也得了很多,就是在進入初中后的第一年,學習成績仍然名列前茅,還曾代表學校參加過市計算機設計大賽并獲得了一等獎。
問題就出在我升入八年級之后。因為我對計算機太過癡迷了,于是有事沒事總往學校計算機機房跑,放假在家時也是整天泡在計算機前。面對老師善意的提醒,面對爸媽的忠告、甚至警告,我一直敷衍著、搪塞著,還編造出各種借口和理由。
真的就應了那句話:“常在河邊走,哪能不濕鞋。”原本以為自己能夠抵御得了網上不良信息的誘惑,但最終還是成為了一名“網癮少年”……
兩個月的“隔離訓練”讓我終生難忘。當我在爸爸的“押送”下抱著破罐子破摔的心態重新出現在校園、出現在老師和同學們面前的時候,我被眼前的一切給驚呆了!老師們看我的眼神仍然充滿了信任、欣賞和鼓勵,同學們看我的眼神仍然是那樣的親切和自然,同桌拿出了專門整理過的課堂筆記,我的座位也由最后一排調整到了前數第三排;所有的任課老師都對我做出承諾:一定抽時間幫助我把落下的課程補上。班上的幾大學習高手也都明確表態,“學習有困難只管問,無論在什么時間……”
本以為自己已經成了人見人躲的瘟神,沒想到如今面對的竟是這樣一個場面。爸爸看出了我的心思:“小子,浪子回頭金不換,大家伙兒可都給你機會了,現在就看你是不是肯給自己一個改過的機會了!”
爸爸的話讓我醍醐灌頂、茅塞頓開,既然不想離開學校,不想離開老師和同學,更不想再這樣混下去,那就痛痛快快地給自己一個改過的機會吧!
亮點點評
這是一篇讓人倍感親切的記敘文。文章思路清晰,寫自己的親身經歷,寫來真實可信。自己曾經走過一段彎路,但是,浪子回頭金不換,正當作者以為大家會嫌棄自己時,卻沒想到老師、同學不但不嫌棄,反而更加愛護自己、關心自己……文似看山不喜平,文章敘寫得波瀾迭起,引人入勝,著實筆法不凡。