淺談如何提高小學英語課堂的實效性

李麗

【摘要】小學英語教學的根本目的就是在“說、唱、玩、演、看”等各種活動中完成教學任務，讓學生在輕松的英語學習環境中認識英語、習得英語、運用英語，使他們通過小學初始階段的學習，樹立積極的學習態度和學習英語的自信心、自主性，為今后的深入學習打下良好的情感基礎。教師的課堂教學要以這個目的為基點，最終實現英語課堂由有效向高效轉化的華麗蛻變。【關鍵詞】有效教學（Effective Teaching)；教學策略；課堂評價有效教學（Effective Teaching )的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，直到現在，如何提高課堂教學實效性，真正實現小學生英語課堂由有效向高效轉化，使學生在規定時間內掌握既定教學目標，獲取盡可能多的第二語言知識，也是很多一線教師所關注的課題。對于如何提高學生課堂上的注意力，激發學生的學習興趣，與學生取得良好的互動，提高小學英語課堂的實效性，筆者認為要注意以下幾個方面。一、做好課前準備首先，備好課，根據小學生的特點和教學內容實際，精心設計每一堂課。讓孩子們能夠輕松，愉快，感興趣地參與到教學活動中來。這不但要求老師吃透教材，還要求老師熟悉和掌握學生的學習動機和基礎情況，在認真剖析教材，確定好本節課的重難點和所要采取的教學手段的基礎上，針對不同的班級，采取不同的教學方法。同時，不斷在教學中提高和修煉自身基本功，“杯水”理論是非常好的一個詮釋，要想成為一名優秀的小學英語教師，并受到學生的歡迎，只有不斷地學習，更新，才能不固步自封，不落伍，與時俱進，充滿了時代感和魅力。二、上課時采取多樣的教學策略如果每一節課都是那么一個固定模式，不僅學生會感到厭煩，教師也會感到無聊。在授課時針對不同的課型采用不同的授課方式。比如關于單詞的記憶，我會教給學生一些他們喜歡的方法，比如在教學單詞sofa時，我采用了和漢語拼音相結合的方法，很快，學生便記住了，教學天氣Weather里面的cold這個詞時，我引導他們從新詞中去發現老朋友old，然后再加上一個c字母。學生也輕松地記住了。另外，我還教他們學會采用形象記憶法、直拼法、合成法、根據音節記單詞這些方法，學生們都比較感興趣并容易掌握。在課堂教學中，穿插一些小游戲、Chant、story、Let me do as you do 以及英語小歌謠等等形式，極大的豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生對英語課堂的興趣。三、我們對小學英語課堂的評價應該有一個全方面的認識小學英語教學的根本目的就是在“說、唱、玩、演、看”等各種活動中完成教學任務，讓學生在輕松的英語學習環境中認識英語、習得英語、運用英語，使他們通過小學初始階段的學習，樹立積極的學習態度和學習英語的自信心、自主性，為今后的深入學習打下良好的情感基礎。教師的課堂教學要以這個目的為基點。《英語課程標準》要求教師要樹立教學評價以“學生的綜合語言運用能力發展為出發點”的觀念，敢于在教學中創新，真正做到在課堂教學中既是組織者、指導者，又是參與者，達到師生之間的互動和融洽，課堂氣氛活躍，學生在沒有壓力的情況下掌握知識點和知識技能。教師要真正用新課程標準理念指導自己。還要掌握課堂教學評價藝術。根據兒童的心理特點，小學生學習外語會呈現不穩定狀態，產生階段性差異的變化。當他們初始接觸英語時，在心理上會產生較強的新奇感，對英語充滿學習興趣，而且由于他們處在接受語言訓練最佳的年齡階段，故學得也快，有很強的模仿力。但這種本能的求知欲很稚嫩，隨著知識水平與心理要求差距拉大，一旦知識滿足不了心理要求，它們之間產生的矛盾就會引起學習外語的情緒變化。一方面，一些學生探秘心理更強，求知欲更旺盛；另一方面一些學生的自信心和求知欲逐漸淡薄，甚至消失，滋生英語難學、英語無用的錯誤想法。為此，在運用課堂教學評價手段上，教師要根據學生階段性差異變化，評價方式及評價內容要不斷加以調整，保證他們學習英語的熱情及自信心。在組織教學活動時，教師不僅要關注接受能力好、表現欲強、積極參與活動的學生，對于基礎較差的學生，同樣要加以鼓勵，保護他們的興趣和熱情，從而讓所有的孩子都能輕松愉快地學習英語，在活動中掌握英語知識和運用語言的能力。為了能讓教師更系統地全面了解學生在課堂上的表現，促進教學更好地進行，培養學生逐漸建立良好的學習策略意識，教師不妨制定幾種課堂活動評價記錄表，發給學生，定期要求學生根據自己在課堂上的活動情況做測評記錄。教師可每月將表格收上來，根據學生的自評，給予月評價。為了防止學生丟失表格，教師可要求學生將表格貼在課本后頁。表格設計思路要根據《英語課程標準》中一級目標的描述制定。表格形式要簡單明了，便于學生使用。通過該表的使用，學生可以對自己的英語學習有所了解，并能對自己不斷進行自我總結，逐步養成反思的習慣，同時，教師通過學生的自評，更全面、更系統地了解學生，并對學生的評價有信息依據，使今后的工作更有目的性，更有成效。總之，只要用心去探索，認真去設計和策劃每一節英語課，我相信，我們的英語課堂必定會受到越來越多孩子的喜愛，我們的英語課堂必定會更加豐富多彩，熠熠生輝！最終實現由有效向高效英語課堂的華麗蛻變。endprint