大學生文化消費現狀及影響因素調查研究——基于對葫蘆島高校大學生的調查

遼寧工程技術大學工商管理學院　王宇　李雪　錢露

大學生文化消費現狀及影響因素調查研究——基于對葫蘆島高校大學生的調查

遼寧工程技術大學工商管理學院王宇李雪錢露

摘要:大學生是未來社會發展的中堅力量，其文化消費觀念與特點對社會的發展有重大意義。本文對遼寧省葫蘆島市3所高校的311名大學生進行問卷調查，并利用多元回歸模型對影響大學生文化消費的因素進行實證分析。

關鍵詞:大學生文化消費實證分析

一、大學生文化消費需求現狀分析

為研究葫蘆島市大學生文化消費的現狀，我們按照性別進行分層抽樣，充分考慮不同學校、專業和年級分布，于2014年3～4月向葫蘆島市三所高校的350名大學生發放調查問卷，共收回問卷327份。

調查問卷共分兩部分：第一部分是被調查者個人及家庭的基本情況；第二部分是被調查者物質及文化消費的構成和影響因素。根據被調查總體的平均值、眾數及分布狀態，大學生文化消費統計分布如表1所示。

表1　葫蘆島市大學生月消費總支出及文化消費情況統計表

著眼于被調查的311名學生，月生活費最多為2100元，而月生活費最低的在500元以下，區間跨度較大。通過比較我們發現，與月均總消費相比，葫蘆島市大部分大學生的文化消費水平偏低。

表2　葫蘆島市大學生文化消費結構情況統計表

由表2可以看出，被調查者的在文化消費支出中占比最高的是休閑娛樂類支出，占29.58%；其次是人際交往類支出，占25.08%；選擇知識類文化消費的占22.19，排在第三位；再次是運動類和其他類。由此可知，葫蘆島市大學生在文化消費支出方面，花在休閑娛樂和人際交往的支出占較多，而學習及運動支出相對較少。

二、大學生文化消費的實證分析

(一)模型構建

本文研究的是影響大學生文化消費的因素，建立多元線性回歸模型，并進行檢驗。首先將性別、學校、年級、專業、戶籍、戀愛狀態、家庭月收入、生活費8個解釋變量的數據錄入EViews軟件，利用最小二乘法進行回歸分析，結果顯示方程擬合度很低，同時T檢驗值均不顯著，認為模型存在異方差。繼而利用加權最小二乘法對解釋變量進行異方差修正。結果顯示，除X1、X2、X3、X4、X5這五個解釋變量以外的其它解釋變量的T檢驗值均大于0.05，檢驗結果不顯著。繼而剔除其余變量，繼續對這五個解釋變量進行加權最小二乘估計。

根據前文定性分析，對模型做出如下假設

假設H1：男同學月均文化消費高于女同學

假設H2：家庭月收入越高，大學生月均文化消費越高

假設H3：年級越低，大學生月均文化消費越高

假設H4：正處于戀愛狀態的學生月均文化消費高于目前沒有戀愛的學生

假設H5：生活費越高，大學生月均文化消費越高

構建模型如下：

Yi=β0+β1Xi1+β2Xi2+…+βkXik+μi(其中i=1,2,…,311）

(二)模型估計與檢驗

利用EViews軟件，建立多元回歸模型并通過加權最小二乘法進行異方差修正后輸出結果如下表：

Variable Std. Error t-Statistic Prob. C X1 X2 X3 X4 X5 Coefficie nt -0.81 0.83 0.03 0.11 0.06 0.09 0.04 0.01 0.00 0.01 0.01 0.01 -19.88 78.89 6.84 17.79 4.46 11.70 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Weighted Statistics R-squared 0.99 Mean dependent var 2.34 0.99 S.D. dependent var 17.56 Adjusted R-squared S.E. of regression 0.11 Akaike info criterion -1.55

Sum squared resid 3.73 Schwarz criterion -1.47 Log likelihood 246.52 F-statistic 54469.8 5 Durbin-Watson stat 1.97 Prob(F-statistic) 0.00

由EViews輸出結果可知，對數似然值（Log likelihood）為246.52，赤池信息量(AIC)值為-1.55，施瓦茲信息量（SC）值為-1.47，各值均較小，說明模型正確性高、精確；DW統計量值為1.97不存在序列相關性；Prob (F-statistic)=0，模型方程顯著性100%=0;可決系數R2=0.99,調整的可決系數R2=0.99，擬合優度99.78%。模型擬和效果與顯著性水平都很好。

最終模型表達式為：

Y=-0.81+0.83X1+0.03X2+0.11X3+0.06X4+0.09X5

(三)計量模型結果分析

由回歸結果可知，大學生的性別、年級、戶籍、戀愛狀態、生活費等5方面因素對大學生文化消費有顯著影響，大學生月均文化消費支出（Y）與學生性別（X1）、學生年級（X2）、學生戶籍（X3）、學生當前是否戀愛（X4）、學生月均生活費（X5）呈正相關關系。即男同學月均文化消費高于女同學；家庭月收入越高，大學生月均文化消費越高；年級越低，大學生月均文化消費越高；正處于戀愛狀態的學生月均文化消費高于目前沒有戀愛的學生；生活費越高，大學生月均文化消費越高。

三、結論和對策建議

(一)加強文化消費環境建設

從總體來看，葫蘆島市大學生的文化消費水平較低。與月均生活費相比，文化消費所占比例很小。目前葫蘆島市的文化消費環境不是很理想，大部分學生都認為不能滿足文化消費需求，尤其是圖書館、博物館、科技館等知識類的文化設施數量過少。為適應葫蘆島市的城市發展、規劃，應著重加強公共文化消費設施的建設。

(二)學校以及社會應加強對大學生文化消費的引導

從大學生個人特征方面來看：大學生的性別影響月均文化消費，男同學的月均文化消費高于女同學的月均文化消費;學生的年級影響文化消費，低年級同學的文化消低于高年級同學。正在戀愛的學生文化消費高于沒有戀愛的同學;大學生的專業對文化消費的影響不顯著，說明現在大學生月均文化消費不取決于專業;大學生的星座、生肖對文化消費也沒有顯著影響。

由結果分析可知，目前大學生文化消費習慣尚不成熟，需要學校以及社會積極引導，幫助大學生養成合理的消費習慣，理性消費。

(三)家長應引導孩子養成合理消費習慣

從大學生家庭特征方面看：戶籍對大學生文化消費也有顯著影響，戶籍為城市的大學生文化消費普遍更高，應加強對來自農村學生的幫助；學生父母的職業及家庭月收入對其月均文化消費的影響不顯著；而從生活費角度看，由于大學生的文化消費在一定程度上受周圍同學的影響，所以只要不是家庭條件特別好或者貧困，學生的月均生活費一般相差不是很大。