考試拿高分的秘密是什么

王卉

很多同學考試時總會遇到這樣的問題：平時做練習，思路清晰，速度也快，可一到考試就犯迷糊，明明似曾相識的題卻無從下手，明明做過很多次還是東錯西錯，做得也慢，老是寫不完.

要解決好這些問題，我們可以從以下幾個方面努力.

第一，先要占據心理上的優勢.美國馬爾騰博士說得好：困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗競爭對手.當同學們遇到困難的時候，可以這樣去想：既然這個問題大家都會遇到，那么如果我能夠解決好，不就實現超越了嗎？只要你有這種想法，就已經先勝人一籌了！

第二，要明確平時的學習、作業和正式考試完全不同. 我們經常出現這樣的情況：某道題自己不會做，待老師講后自己也明白了，接下來的作業也完全會做了，可過幾天考試，同樣的題目還是不會做. 于是，一些同學就開始懷疑自己的智力，否定自己的能力. 實際上，這主要是因為同學們平時做題的心態可以很放松、時間可以拉得很長，但考試時就沒有這樣的答題氛圍了. 所以說平時會做的題目，考場不一定會做；平時做得完美的題目，考場可能會丟一些分數. 這極其正常，毫不可怕！

第三，加強考前、考場的配套訓練，形成適合自己的答題模式、答題策略.每年的高考，都有數量不少的考生選擇題和填空題都做得比較好，可最后幾道題連動都沒有動，據分析，很大一部分原因是時間不夠. 在平時的考試中，也有很多同學出現這種情況，其實這就是沒有強化限時訓練造成的！因此，建議大家在復習的時候，一定要訓練自己合理分配時間：每次考試，有意識地安排時間，然后按此安排答題，并在考后進行總結；當經過一段時間的訓練后，同學們應對高考試題有一套適合自己實際情況的時間安排. 平時考試的時候，大家可以將手表擺放在桌子上，以便適時提醒自己按計劃行事.至于那些解題拖沓的同學，最好將手表的分針撥前5分鐘，這樣當手表指示“終場時間”到了的時候，他（她）還能用余下的5分鐘時間來復查試卷.

第四，對那些難度適合自己的題目，一定要抓住不放，分析其本質、掌握其規律.有人說，2014年高考數學試題難度較大.實際上，如果我們單獨把那些所謂的難題拿出來研究，可以發現它們并不是很難，只是要求我們多做些思考罷了.因此平時同學們對待那些難度適中的題目，一定要多分析、多總結：（1）強調對主干知識的本質把握和深層理解.有些試題表面上看很靈活，其實仔細分析后我們就可以發現，考查的原來是最熟悉的主干知識；有些試題看上去很平和，應該會做，但做起來卻發現并不順手.這就要求大家對主干知識要進行深層次理解，突破命題老師設置的障礙.（2）總結優秀解法，對那些自己認為有創意的解法、適合自己思維的解法、典型的解法以及例題給出的重要方法等，同學們一定要牢記.（3）總結高考命題規律. 考試的成敗，關鍵要靠知識功底，但應試技巧也是很重要的.找幾套近年的高考試題，對題型、內容、標準答案細細分析幾遍，無疑是有好處的.一則可以指導你的復習方向，使你少走彎路；二則標準答案可以成為你以后答題的藍本.平時做題就要注意伴著標準答案的路子來，及早培養答題簡明扼要、條理清晰的能力，無疑對高考應試是極為有利的。endprint