秉持高師優良傳統 合作建設校園航母

潘雅++王汗青++張丹

摘 要：法國加香高等師范學院（？魪cole Normale Supérieure de Cachan）位于法國巴黎市郊區卡尚鎮，成立至今已有100多年的歷史。作為法國高師集團成員之一，加香高等師范學院與巴黎高等師范學院、里昂高等師范學院、雷恩高等師范學院共同為法國培養了大批自然與人文科學方面的杰出人才，成為法國高水平公立教育系統的象征。加香高等師范學院積極參與國際交流與合作，與120多個國際學術及研究機構簽署了合作協議，與中國在內的幾十個國家建立了教育合作項目，擁有200多名國際學生及交換生。每年，來自世界各地的學者和專家前往加香高等師范學院訪學。為深入了解加香高等師范學院的人才培養模式、科研水平、辦學特色及優勢，本刊對加香高等師范學院院長皮埃爾·保羅·扎利奧（Pierre-Paul ZALIO）進行了專訪。皮埃爾·保羅·扎利奧院長認為，加香高等師范學院的獨特之處在于其“小而精”的辦學規模和特色、嚴苛的入學要求、預見性地開設新型學科等。此外，在保持自身特色的基礎上，加香高等師范學院積極與多所高校合作建立聯盟，充分整合資源，實現優勢互補。

關鍵詞：加香高等師范學院；高校聯盟；資源整合；優勢互補；個性化指導

一、嚴把入學門檻，

培養創新型跨學科科研人才

《世界教育信息》：尊敬的皮埃爾·保羅·扎利奧院長，感謝您接受我們的采訪。首先，請您談談加香高等師范學院與法國其他公立大學相比有哪些特色？

皮埃爾·保羅·扎利奧：加香高等師范學院（以下簡稱加香高師）成立于1912年，是一所研究型師范學院，以高水平的應用基礎和工程技術研究為特色，分為基礎學科學院、工程師學院、人文和社會科學學院，開設的專業包括生物學、遺傳學、化學、信息學、信息通信學、數學、物理學、電子學、機械自動化、管理經濟學、經濟學、法律經濟學、社會學、語言文學等。法國的高中畢業學生既可以進入公立大學學習，也可以進入重點高等專科學校或者其他高等院校學習。加香高師屬于重點高等專科學校，工程學、管理學、經濟學等是我校的優勢學科。想要就讀加香高師的學生，需要通過非常嚴格的入學選拔考試。每年都會有9000多名學生報考加香高師，但只有約200名學生會被錄取。加香高師的使命是將學生培養成為未來的學者，幫助他們繼續深造，取得碩士、博士學位，從而有能力擔任高校的教師，繼續他們的科研之路。總而言之，加香高師每年都從眾多候選人中選拔出最頂尖的學生，并致力于將他們培養成未來的科研人員及教授。

《世界教育信息》：作為一所以應用基礎和工程技術研究見長的研究型師范學院，加香高師在教學和研究方面有何優勢和特點？

皮埃爾·保羅·扎利奧：加香高師的一些學科是獨具特色的，形成了古典學科和自然科學的混合科目。例如，在現代，計算機是一門非常重要的學科，而且在大家心中可能還是比較“年輕”的學科。然而，它在加香高師已經設立很久，成為一門優勢學科。在加香高師，醫學工程和電子工程并不是為要成為工程師的學生開設的，而是為要從事這方面科學研究的學生開設的。早在1912年加香高師建立時，我們就開設了貿易研究、經濟管理等專業，并開設了與之相配套的社會學、歷史學等學科。很多學校都開設了歷史學這門古典學科，但是將其與經濟、管理等學科相融合則是非常特別的。加香高師是最早開設這類課程的學校，從而將學術研究與社會問題、產業問題相聯系，并帶動了創新。我校還是最早，也是唯一開設應用藝術設計學科的學校。我們不敢自夸加香高師在數學、物理等學科理論方面的研究最強，但我們緊跟世界科學前沿，著重解決世界面臨的實際問題，如工業和社會中的問題。例如，對于水或空氣中含有的微量有毒物質，需要借助新的實驗和化學手段來進行精確監測。因此，我們認為，純粹的科學理論研究源于對社會、經濟、創新需求等實際問題的探索。

二、重視個性化指導，

加強高校間教學資源共享

《世界教育信息》：加香高師僅有2000多名在校學生，然而開設的專業卻非常廣泛，并擁有雄厚的科研實力。按照常理，規模大的學校所開設的學科比較齊全，學科比較齊全才容易實現學科交叉。請問，貴校是如何整合資源，發展和完善學校的教育和科研，并服務于人才培養的？

皮埃爾·保羅·扎利奧：首先，談談我校的規模。一種觀點是高校規模越大越易受重視，另一種觀點是規模越小越精。在這兩種觀點中，我校處于兩者之間，且更傾向于后者。例如，我校化學系只有10位學生。然而，有15位學術工作人員可以直接指導他們。因此，可以說，加香高師的學生們是非常受重視的。在加香高師，如果你想修讀其他專業或者其他高校的課程，只要有我們的介紹信，就可以與同伴們一同前往。同時，我們有設備齊全的實驗室。比如，化學實驗室就是法國最先進的實驗室之一。加香高師還是一個研究中心。我們有12個學術部門，與之相配套的有13個實驗室，以此來培養學生們成為碩士研究生和博士研究生。總而言之，雖然我校的規模小，資源有限，但學生都經過了嚴格的遴選，學生、教師和實驗室之間的關系也更加緊密。

當然，我們需要加強與其他學校的交流，建立穩定與良好的合作關系。我們無法像規模較大的高校那樣為學生提供最全面的學習機會，也不能為學生提供高等教育中所有的精華部分，因為學科建設需要大量的資金投入，這是單獨一所學校難以負擔的。因此，一方面，我們依據學校小而精的特點，為學生提供個性化的指導；另一方面，對外開放，積極通過合作提升我校的學術能力和影響力。這正是我們現在努力在做的事情。可以說，加香高師與采用學院制的英國劍橋大學、牛津大學很像，學生在學院中得到精英式的培訓和教育；同時，能在其他學院或大學修讀課程。

三、創設良好的環境，

提升科研能力和服務社會的水平

《世界教育信息》：請問，加香高師的學校精神是什么？貴校希望培養出具有哪些核心品質的學生？

皮埃爾·保羅·扎利奧：我校的學生是非常優秀的，他們在高中都是佼佼者，并且通過嚴格選拔來到加香高師。入校后，他們有與一流的教授、學者、專家面對面交流的機會，這與在其他高校上課完全不同。我認為，加香高師的學校精神蘊含在整個學校的環境和氛圍中，學生們的日常生活就是與研究聯系在一起的，他們在這樣的環境中一同學習、生活。加香高師很特別的一點是重視將研究應用于實際問題的解決，聯系產業發展，重視創新，而不是做純粹的理論研究。因此，在培養學生的核心品質方面，我校重視學生的應用能力、實驗研究能力、實踐能力。另外，我們正在努力尋找合作伙伴，建立新型的研究型大學。

《世界教育信息》：貴校采取了哪些措施來提高科研水平？

皮埃爾·保羅·扎利奧：首先，要擁有最出色的研究者。因此，學校在招聘教師的時候要非常慎重地選擇。聘用教師之后，要給予他們充分的時間和良好的研究環境，支持他們發表文章和進行科研。其次，需要資金投入，用于工資發放、設備購買等。其中，一個很好的方法就是與合作伙伴共同承擔投資資金，分享頂尖人才。但是，要關注資金的產出效率，以確保它們的有效利用。總而言之，就是需要時間、自由和資金。當然，最重要的還有優秀的學生。

四、合作建設“航母學校”，不斷增強自身實力

《世界教育信息》：除了是法國高師集團成員外，加香高師還是巴黎大型學術與研究機構聯盟巴黎-薩克雷大學（lUniversité Paris Saclay）的創始學校和成員之一。請您簡要介紹一下這個聯盟的情況。作為聯盟創始學校，加香高師是如何選擇合作伙伴的？

皮埃爾·保羅·扎利奧：巴黎-薩克雷大學的建立由法國政府提供財政支持。我們已經選擇了很多合作院校，計劃與這些院校共建校園。我們已經向政府保證，會好好利用這些資金，讓“航母學校”成為可能，建立新型的學術與研究機構。這個“航母學校”將于2018年建成。

在合作者的選擇方面，我們堅持的原則是“優中選優”。正如之前所說的，我們在“越小越精”和“越大越受到重視”之間選擇了一個合適的位置，從而最大程度地實現與合作院校在教學設備、教授、研究生等資源之間的合作與交流。

2014年，我們非常忙，不僅是學校領導，教授們也很忙。教授們不僅要指導學生，還要為新形式的碩士學位培養工作做準備。例如，新學校建成后，如果你想來加香高師讀數學碩士學位的話，基本的申請流程和要求，如文件、說明、標識等都是不變的，但是你獲得的學位很有可能是加香高師和另一所學校的同一學科的聯合學位。也就是說，未來加香高師畢業生的學位將由“航母學校”授予。巴黎-薩克雷大學由執行委員會管理，我也是該執行委員會的委員之一。相關的事務，如獎學金發放、學位授予、研究經費分配、國際合作等，由委員會委員一起做決策。同時，委員們還將一起維護合作項目的品牌。當然，各學校也會積極維護自己的品牌。加入這個聯盟的大學之間是伙伴關系，各大學一方面保有自己的特色，另一方面擁有共同的制度。加香高師希望通過合作增強自己的實力，努力躋身歐洲頂尖高校的前10名，世界頂尖高校的前50名。

《世界教育信息》：政府是如何給予加香高師資助的？

皮埃爾·保羅·扎利奧：因為大多高校或研究機構都是自治的，而且很多經費在下發之前都已經確定了用途，所以在分配方面并沒有太多問題。針對特定的項目，政府每年大約會給予每所高校或研究機構10億歐元的經費。在爭取經費的時候，我們會向政府闡明項目的用途和規劃。我們需要高效利用經費，并向政府證明這筆錢投入之后獲得了良好的效果。例如，政府投入資金后，會要求加香高師有30%的碩士研究生在畢業時獲得聯合培養學位。實際的情況是，我校80%以上的碩士研究生都取得了聯合學位，有20%的碩士研究生沒有獲得聯合學位，因為我們不可能在每個學科都有聯合培養的項目。

《世界教育信息》：據稱，巴黎-薩克雷大學將發展成為歐洲規模最大的多學科高校園區。您認為，在發展過程中它將遇到哪些挑戰？

皮埃爾·保羅·扎利奧：第一，在科研上維持國際領先水平是具有挑戰性的，因為每年都要在這方面投入大量的資金。第二，將大學與工業相連接在法國是一件非常復雜的事情。從實驗室研發，到產品的進一步完善和市場投放的過程必然是連貫的，但實現起來有一定難度。第三，在機構層面，加香高師打算繼續建設穩定的合作系統。我校會堅持聯合學位的授予，并進一步推行這種辦學模式。如果可能的話，最好能夠建立一個新的校區，包括書店、電影院、商場、酒吧等，生活設施配套齊全，師生們可以在校園里舒適地生活。我們計劃建立的新校區離巴黎市中心約20公里。但實現這個計劃并不容易，因為法國人目前還不太認同這樣的校區。

編輯 秦悅 校對 郭偉