高校圖書館推動校園文化建設的對策

姚立平德州職業(yè)技術(shù)學院，山東德州　253000

高校圖書館推動校園文化建設的對策

姚立平
德州職業(yè)技術(shù)學院，山東德州253000

摘要高校校園文化是高校教育環(huán)境中的一種獨具特色的群體文化，在校園文化建設中具有資源依托、教育升華、素質(zhì)培養(yǎng)、價值導向以及精神熏陶的重要作用。圖書館在高校中的作用和地位要優(yōu)于學校其他部門，因為圖書館能夠樹立良好的學校文化氛圍，能夠成為學生學習的主陣地，成為學校師生的精神家園和知識殿堂，是學校校園文化建設的重要知識支撐系統(tǒng)，是建設校園精神文化的前沿陣地，如何促使其在推動校園文化建設中發(fā)揮更加積極的作用，是圖書館應該長期思考的重要課題之一。

關(guān)鍵詞高校圖書館，圖書館建設；校園文化；對策

0　引言

圖書館是學校里的一個重要部門，也是學校里最重要的一個場所，在圖書館里，學生可以學習文化知識，圖書館里有大量的藏書，是校園文化建設的主陣地，是校園文化傳播的主要場所，圖書館可以促進學校文化“百花齊放”。 高校圖書館對于搞好學校文化建設具有重要的作用和意義，高校圖書館不僅僅是學生學習和傳播文化知識的場所，更是學校進行思想政治教育的主要陣地，是對學校課堂教學的一個補充和拓展，在一定意思上，可以說，高校圖書館的功能和作用在校園建設和學校發(fā)展方面是巨大的，是其他任何教育機構(gòu)和部門不可替代的。

1　圖書館在高校中的地位和作用

1）圖書館是高校在校學生學習的主陣地。學生在圖書館里進行學習，受到教育，充分顯示了圖書館的藏書資源及科學管理，體現(xiàn)了圖書館的服務方式，學校師生在圖書館里獲得了豐富的文化知識，培養(yǎng)了學生職業(yè)道德和專業(yè)技能水平，提高了學生自身的綜合素質(zhì)。圖書館之所有能夠成為高校的文化陣地，主要是因為，圖書館里有濃厚的溫暖化氛圍，圖書館里有眾多的藏書，圖書館里有先進的學習設備和閱覽工具，學生經(jīng)過圖書館的長時間洗禮，學生的生活方式逐漸被改變，學習和行為方式逐漸規(guī)范。

2）圖書館是在高校教學中具有重要作用。高校的主要教學方式仍然是課堂講解，但是由于課堂教學時間相對較短，知識量大，課后需要學生鞏固和學習的知識點多，課后學習的場所主要是圖書館。另外，由于大學階段培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才應該不斷具備良好的科學文化素質(zhì)，更應該具備豐富的實踐經(jīng)驗，所以，很多學生不局限于課堂的知識學習和思想教育，他們更希望在課外獲取豐富的知識，了解社會，體驗社會，不斷積累社會實踐經(jīng)驗。圖書館作為學生學習的第二課堂，是課堂教學的延伸和補充，能使學生開闊眼界、增長見聞、充實精神生活。圖書館擁有豐富的報刊、軟硬件資源設施，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡環(huán)境和設備，可以激發(fā)師生形成優(yōu)良的教風、學風。圖書館里各種先進的軟硬件設備可為讀者提供多元化的服務，如：期刊閱覽室、電子閱覽室、多媒體學術(shù)報告廳等。

3）高校圖書館為師生提供良好的文化學術(shù)氛圍。圖書館為師生營造了文明和諧的精神環(huán)境和學術(shù)文化氛圍，進入圖書館的師生都會被圖書館所呈現(xiàn)出的和諧、安靜、愜意的氛圍所感染，圖書館里優(yōu)雅、和諧的整體氣氛、富有強大感染力的現(xiàn)代化教學設備、科學的管理服務手段。每個人都更愿意在圖書館開展閱讀和研究活動，形成良好的學術(shù)研究氛圍。

4）高校圖書館為學校開展素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。圖書館是高校的知識和信息中心，高校圖書館在學校教育教學改革中始終發(fā)揮著重要的作用，它地學校教育教學改革起到了后勤保障作用，圖書館通過它自身的軟硬件設施對知識進行搜集、加工、整理、存儲并提供使用，新時期，高校面對社會對人才的需求特點，在不斷改革教育，對大學生實施素質(zhì)教育，在當今信息社會背景下，高校圖書館里大量豐富的教育教學書籍等資源為高校教師開展素質(zhì)教育教學，為學生涉獵豐富的文化知識提供了場所，豐富了學生的知識庫，培養(yǎng)了學生自學能力，養(yǎng)成了學生自我學習的方法和能力。

5）圖書館在高校里的導向作用。大學階段是形成正確價值觀、人生觀和世界觀的重要時期，大學生在大學階段就在不斷追求和實踐自己的人生觀，而圖書館為大學生提供了大量的文獻資料，為大學生形成正確的人生觀提供了幫助，為成為一個合格的社會注意建設者提供了正確的導向，為促進學校文化建設提供了基礎。大學生在實踐中不斷完善和發(fā)展，在實踐中不斷需要文化知識的補充，圖書館由于自身優(yōu)勢，可以幫助一些大學生豐富社會實踐，如開展一些大學生可以做的實踐活動，如：社會調(diào)查、文化宣傳、心理測試等，讓大學生在理論結(jié)合實踐的學習過程中，得到全面發(fā)展。

2　圖書館在校園文化建設中的常見問題

1）重硬件設施輕文化建設。一個學校的文化形成需要一個漫長的過程，需要學校規(guī)章制度的約束，需要良好的硬件設施為基礎，這些方面共同作用，共同促進校園文化的形成和完善。它們對大學生的成長從心里、行為以及道德方面起著潛移默化的作用。當今一些學校，尤其是一些新建學校，其發(fā)展歷史僅僅有幾十年，在學校發(fā)展過程中，非常注重硬件設施的建設，建成了大量的教學樓，教學樓里購買了大量的先進設備，但學校的規(guī)章制度還存在一些問題，沒有根據(jù)新形勢做出適當調(diào)整，對學校的精神文化建設投入過少，給人的印象是大力發(fā)展圖書館硬件，忽略圖書館軟件，這種單一的思想大大影響了學校文化的發(fā)展，不利于學校培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才。

2）講求功利，過度追求效益。圖書館是學術(shù)性、服務性機構(gòu)，但事實上，隨著當今經(jīng)濟社會的發(fā)展，一些高校圖書館在學校文化建設過程中出現(xiàn)了講求功利、追求效益的錯誤發(fā)展思想。一些高校圖書館提出了很多有償服務項目，一味地要效益，以至于各種考試應接不暇，每天都有各種講座。嚴重超過了一定的度，影響了高校校園文化的建設。

3）對學生重視管理缺乏引導。一些學校的圖書館制定了大量的規(guī)章制度，對學生加強了約束、熏陶、示范等作用，忽略了對學生的正確引導，導致了圖書館僅僅局限在管理學生的表象，而沒有將圖書館的教育功能結(jié)合學校文化和學校辦學的大環(huán)境，使的一些圖書館的自身職責和教育功能與學校的文化建設完全脫離，在一定程度上限制了學校文化建設的發(fā)展。

3　高校圖書館推動校園文化建設的對策

1）加快信息技術(shù)建設。高校圖書館應該抓住現(xiàn)代信息技術(shù)教育發(fā)展的機遇，大力發(fā)展圖書館信息技術(shù)，讓信息技術(shù)服務于圖書館的管理，讓圖書館更好的服務于校園文化建設。通過信息技術(shù)徹底變革圖書館的服務模式，轉(zhuǎn)變館員思想意思，提高圖書館服務質(zhì)量。

2）加強圖書館環(huán)境及硬件設施建設，發(fā)揮圖書館信息資源優(yōu)勢。不斷提高館員的業(yè)務水平和文化素質(zhì)的實踐活動，依賴于館舍設備和文獻資料。隨著科信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館工作人員的整體素質(zhì)不斷提高，館員審美和技術(shù)能力不斷提高，鍛煉館員的各種能力，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息資源在圖書掛信息資源建設中的優(yōu)勢。

3）發(fā)揮電子閱覽室的作用。圖書館應該認識到網(wǎng)絡資源對校園文化的影響，圖書館為讀者服務的項目是多種多樣且豐認識到網(wǎng)絡資源對學生的價值觀、人生觀和各種富多彩的。文化講堂、讀書月、漂流角、讀協(xié)交流、行為的影響，建立適合高職院校發(fā)展和教學、科文化展覽等項活動，就能夠吸引廣大讀者積極參研需要的網(wǎng)絡信息資源，建立適合素質(zhì)教育發(fā)展與，從而在活動中交流、在活動中提高、在活動中的網(wǎng)絡信息資源，為校園文化的發(fā)展提供健康、相知相識、在活動中互增讀書興趣。

4　結(jié)論

高校圖書館由于他自身具有良好的文化氛圍、學習設施、信息服務等優(yōu)勢，在學校文化建設方面起著重要的作用。一些高校圖書館在校園文化建設中并沒有發(fā)揮應有的作用，甚至出現(xiàn)了一些阻礙校園文化建設發(fā)展的方面。為了充分發(fā)揮圖書館在高校文化建設中的作用，圖書館應該加強文獻信息資源建設和開發(fā)，創(chuàng)新圖書館信息服務的方式、方法，完善圖書館管理制度，提高圖書館館員整體素質(zhì)，充分發(fā)揮圖書館教書育人、管理育人、服務育人的作用，為校園文化建設做出更多貢獻。

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號1674-6708（2015）139-0131-02