以學促干助力企業轉型發展

李冬梅++談炯

船舶制造行業的特殊性，具體表現在建造周期長、鋼材耗費量大、部分船舶使用外匯結算等特點。這些年來，航運業、船舶制造業十分低迷，交船難、接單難等問題日益緊迫。就滬東中華而言，雖然當前生產任務比較飽滿，但也同樣面臨著嚴峻的生產經營形勢和保持企業持續穩定發展的巨大壓力。公司號召全體干部員工必須以“破釜沉舟的決心、壯士斷腕的狠心和實事求是的真心”迎接嚴峻挑戰與困難，進一步提振信心，攻堅克難。

學習是破解難題、推進工作的一把金鑰匙，也是應對重大考驗和磨煉的助力器。滬東中華近年來在實際工作中清醒地認識到學習的重要性，在加強和改進黨建工作，推進學習型黨組織的建設方面做了一些有益的探索和實踐，對推動企業“綠色造船、數字造船、科技造船、標準化造船、高效造船”作出了積極而重要的貢獻。

一、深刻認識學習的重要意義，讓學習成為全體黨員干部和員工群眾的自覺行為

針對上述這種情況，滬東中華黨委意識到“要改變現狀，理念必須先行”，首要關鍵必須統一廣大干部員工的思路，對企業近期與長遠發展有統一的認識。公司緊緊圍繞企業中心任務，特別是“轉方式、調結構”等方面的要求，堅持通過中心組學習、座談會、工作研討、黨代會、職代會等多種途徑，不斷加強對黨員干部和員工群眾的教育引導，持續推動企業做強做大。使企業進一步發揮凝心聚力、團結協作、振奮精神、開拓創新的積極作用，堅定不移地沿著“軍品第一、軍民結合、寓軍于民”的方針，走高端路線、精品路線、品牌路線，取得了較好地成績。

公司領導干部帶頭進行學習，始終牢固樹立終身學習的理念，并要求全體黨員干部多擠出時間學習，讓學習成為領導干部的必備素質，成為一種集體愛好、一種日常習慣、一種高尚品格。公司在內部OA網上搭建“課堂”，“曬”出了《?？松梨诠芾砝砟睢贰ⅰ蹲屜冗M工裝成為造船利器》、《努力搶占低碳經濟制高點》等有聲有色的學習資料，此外通過每月定期的中層干部雙休日的培訓和不定期的講座活動等，積極更新知識結構，主動學他人之長，在不斷地刻苦學習中豐富閱歷，增強工作能力。上下同欲則勝，通過汲取先進經驗并研究運用到實際工作中，做到為我所用，有效地促進科學管理的深化，有力地推動公司轉型發展、率先突圍的進程。

一個政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、職工群眾信得過的優秀班子，關鍵是要能夠根據日益變化的形勢和企業發展的實際，及時提出符合客觀規律，具有針對性、操作性強的發展舉措和辦法。公司以“管理提升”為平臺，緊密聯系企業各項實際，主動對照標桿找差距，對照先進學經驗，自我診斷，自我完善，通過尋找短板與瓶頸，并與生產經營緊密結合，制定提升方案，形成了共5大類、21小項的一級對策表。在此基礎上，各條線積極行動，明確節點目標抓整改落實，以務實舉措確保成效顯現，進而有力地推動了滬東中華年度重點工作持續而深入地展開。

二、不斷深化學習的長效機制，持之以恒地增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力

一是加強組織領導，提前謀劃，推進交流與提升。為抓好黨員學習的基礎，充分發揮各級黨組織的政治核心作用，提高全體黨員思想政治素質和業務素質，將學習型黨組織建設引向深入，形成系統化。2010年滬東中華黨委出臺了《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，對活動的指導思想、目標要求、學習機制等作了明確要求。近些年，還舉行學習型黨組織的交流與拓展活動，通過創建學習型黨組織等活動，搭建了一個溝通、交流、研討、創新的有效平臺。

二是著力突出“十二五”規劃和中船集團公司“五三一”戰略目標的要求。滬東中華開展學習型黨組織建設活動積極融入中心，緊緊圍繞企業工作大局以及船舶制造行業和滬東中華各年的形勢與任務，堅持每年開展一次黨員培訓活動。2015年4月，滬東中華舉辦以“真抓實干求突破，凝心聚力報交船”為主題的黨員輔導輪訓活動，公司黨校利用雙休日對全體黨員進行集中授課，內容為“四個全面”解讀、黨員的責任與使命等專題，各黨支部還針對五個熱點問題展開專題討論，且組織參訓黨員做好試卷答題活動，從而進一步引領全體黨員為實現“造船強國，造艦強軍”的目標而努力奮斗！

三是圍繞年度重大紀念活動，突出群體性教育意義和實際效果。黨、國家、企業每年都有一系列的重大紀念活動，滬東中華開展這些活動沒有單純地因紀念而紀念，而是以這些活動為契機，從啟發教育出發，找準切入點，夯實黨建工作基礎。公司除每年匯編思研會的《思想政治理論成果集》和黨代表專業調研組調研報告《學習、調研、交流》之外，還結合重大題材，及時編制學習資料，宣傳好身邊的人和事。2011年公司重組十周年之際發行了《騰飛2》畫冊，為慶祝建黨90周年公司排演了舞臺劇《旗幟》；2012年推出由公司農民工作家劉振華撰寫的中篇小說《你和我追逐的夢》，并出版了以“感動滬東中華六十人”為藍本的《脊梁》一書；2013年編寫了援巴文集《播火者之旅》；2014年推出全新企業宣傳片和LNG船專題宣傳片等。通過深入持續地增加正能量宣傳，來激發黨員與員工的學習熱情，使學習成果和勞動創造得到充分肯定與完善，基本形成“以學習推動工作，以工作促進學習”的良好氛圍，最終實現學習成果與工作成就的共享與互補。

四是“請進來教”與“走出去學”相結合，賦予學習活動以新的內涵。滬東中華每月一次邀請班子主要成員圍繞某一主題舉辦講座，并共同進行學習與探討。2014年里邀請市黨建文化研究中心研究員為公司領導班子成員解讀“上海國資國企改革20條”，公司黨委中心組成員還與中石油西氣東輸管道有限公司黨政領導開展聯組學習等。此外，為進一步搞好滬東中華黨代會常任制試點工作，還由公司領導帶隊去先進地區、單位學習，帶著問題去取經，邊學習邊研究邊整改。各基層黨組織也深入開展“幫學促”結對活動，各部門通過定期上門拜訪，加強合作與交流，深化對口學習內容，不斷更新觀念，不斷提高認識，逐步建立起一套“互幫、互助、互學、互促”的長效機制。

五是創新學習型黨組織的形式與載體，不斷增強學習的吸引力。近年來，滬東中華所屬一些部門在創建學習型黨組織活動中，改變以往黨員干部“學齡學習”的陳舊觀念，創造性地引入“學分制”管理模式和相應的促學考核機制，充分盤活現有的學習資源，運用網絡化和開放互動的方式，實現了黨員干部從階段性學習到全程學習的根本轉變。公司還以全國勞模張翼飛命名的“張翼飛勞動模范焊接技術研究室”為抓手，通過該研究室開展了一系列“焊接工藝培訓和釋疑”的教育活動。比如，專門組織焊接技術比武、專題技術講座和焊接技術專家答疑釋惑等，還組織人員編輯撰寫并出版了《船廠焊工操作手冊》，藉此提高公司職工和勞務工生產骨干的實際操作技能，掀起“勤學苦練工作本領、比學趕超勞模先進”的良好學習氛圍。endprint

三、切實抓牢學習向實踐轉化，注重實踐，推動學習向廣度與深度發展

當前，我們學習的根本目的就是要破解企業生存與發展難題，不斷提高企業管理水平。總括地說，體現創建學習型黨組織的效果就是表現在工作實效上，具體體現在完成各項工作任務指標和提高工作效率、效益上，幫助企業技術創新、管理提升、降本增益、破局發展等方面。

1. 黨委中心組安全生產學習助推企業管理提升

滬東中華在成功中標了?？松梨?商船三井的LNG造船項目4艘新船訂單，實現了中國LNG船建造邁向國際的歷史性突破后。企業高度重視與埃克森美孚公司的合作，公司黨委安排中心組學習計劃時，策劃了三次專題學習，第一次是邀請?？松梨?商船三井的專家作管理講座，開展內容廣泛的專題交流活動；第二次是總結HSE管理階段性的推進情況，討論擴大HSE管理成果的新舉措；第三次是研究和部署公司的安全文化建設，提出公司科學發展、創新發展的新思路。黨委中心組專題學習會促使領導班子成員進一步解放思想、轉變觀念，對標世界先進造船企業的管理理念和管理指標，找差距、尋對策。通過比較有針對性的學習，理論聯系實際，既讓領導班子學習了西方先進的管理理念，又結合企業實際解決了一些實際問題。

2. 兩個層面調研活動積極發揮黨員主體作用

這些年來，公司領導班子成員一直堅持按照每年公司黨委和中船集團公司擬定的調研題目，針對企業需要重點解決的問題，從企業穩中求進、可持續發展的角度出發，分別帶隊開展調研活動，并積極撰寫調研報告。公司領導班子成員在調研過程中，還通過查找各自分管工作中存在的影響科學發展的突出問題，通過客觀分析原因，積極提出應對措施，取得了階段性成果。滬東中華是黨代會常任制試點單位，在開展試點活動時，公司深入地推進了調研活動。八個黨代表專業調研組幾乎涵蓋了企業黨組織民主參與企業重大問題決策的全部重要事項。每年都扎實開展調研，形成具有一定質量的調研報告，為黨代會參與企業重大問題決策，提供了決策依據，同時也為企業各項管理工作的持續改進提供了智力支持和理論基礎。

3. 緊扣企業未來發展主題破解實際工作難題

2013年初，中船集團公司黨組作出重要戰略部署，滬東中華“全覆蓋”上海江南長興造船有限責任公司，管理予以一體化，從而一舉解決了滬東中華目前手持訂單的產能釋放需求。2013年8月，中船集團公司黨組再次作出重要戰略決策，滬東中華正式托管具有150余年歷史但虧損累累的上海船廠。后金融危機時代，造船業進入了低迷期，外部環境更為復雜多變，滬東中華的未來發展也面臨一系列新的機遇與挑戰，面對短期內企業可能遇到的困難和危機，公司黨委和各基層黨支部陸續召開座談會或形勢任務教育活動等，向員工傳遞公司即將面臨的嚴峻危機與困難，黨代表、職工代表、團員青年以及部分黨支部書記針對公司的生產、經營、成本困局，群策群力，建言獻策。在此基礎上，問計于民，廣泛征詢有效突破發展瓶頸的方法與措施，整個活動收到了預期效果，對滬東中華健康、有序、和諧的發展起到了積極的推動作用。

（作者：滬東中華造船（集團）有限公司 ）endprint