等著花兒慢慢開

梁靜

2007年，我的大女兒出生了，這讓初為人母的我非常興奮。我每天給孩子拍照，給孩子講故事，帶孩子體驗世界，恨不得孩子一夜之間變成無所不能的小超人。

還在女兒兩歲的時候，美術專業出身的我認為，繪畫可以培養女孩浪漫的性格，于是一廂情愿地為女兒做了選擇，讓一個吃飯連勺子尚不能拿穩的小手，拿起畫筆。很顯然，畫的結果令我很不滿意，我像大部分媽媽一樣恨鐵不成鋼，準備把孩子送進繪畫培訓班，進行專業的訓練。

可女兒卻不愿意接受我的這個安排，她說：“媽媽，我想自己在家，想畫什么就畫什么，我不想畫老師教的，不喜歡別人指揮。”

女兒口中的“指揮”兩字，讓我想到自己和老公管虎那些無憂無慮、無拘無束的童年，突然感覺有些對不起女兒。

談戀愛時，管虎就曾告訴過我，他出生于知識青年上山下鄉的那個年代。和許多人一樣，一出生，就遠離父母，跟著爺爺奶奶生活，整天在胡同里跟著一幫孩子瘋玩。

而我自己呢，也是從小喜歡玩，不愛受別人的支配，就像女兒畫畫不喜歡被別人指揮一樣。

我突然感覺自己特別理解女兒了，從此之后，就由著女兒在家中隨便畫。很快我就發現女兒對色彩的搭配，總是有自己一套一套的見解，像小大人似的。

女兒5歲的某一天，突然跟我說：“媽媽，我想讓你幫忙請個老師，教丫丫學畫畫。”

那一天，我的心情奇好無比。孩子自己開口要跟老師學畫畫了，我覺得自己真是做對了！她自己對一件事感興趣，而且自己發現能力不夠了，想要提高，這才是她真正需要的東西。

有一段時間，女兒鬧著要學鋼琴，我給她報了班。但她總是有一搭無一搭的，我也不強迫她。

女兒在家隨便涂鴉的那段時間，她對花、鳥、草、蟲的興趣大于對畫畫的興趣。我每每工作間隙回家，女孩就壤著要我帶她去動物園、植物園，我再累都樂此不疲地帶著女兒去感受大自然。

女兒去多了動物園、植物園，就動了許多腦筋，把家里也打扮成她想象中的“動物世界”。

有一天，好長一段時間才回家的管虎，在打開屋門的那一刻嚇了一跳，還以為走進了動物園，再回頭確認的確是進了自己的家。那時女兒正在和地上爬的烏龜賽跑，我在一旁美滋滋地給女兒加油。

管虎懷著好奇的心情，把家里的房間轉了一個遍，發現廳堂里突然多出來一個大魚缸，里邊大大小小的魚兒正歡快地嬉鬧，陽臺上籠養的鸚鵡正用好奇的眼神打量著這位從未謀面的男主人，而叫得上名字的和叫不出名字的花草，占據了陽臺的半壁江山。

巡視完的管虎，憂心忡忡地對我說：“你由著孩子，可別是3分鐘熱度啊，這些可都是需要照顧的。”

我篤定地告訴老公：“你放心，咱家丫丫是好樣的。再說讓丫丫學習照顧這些，還能培養孩子的責任感和愛心。”

第二天一早，一家人正準備吃早餐，女兒丫丫晃悠悠地抱著澆水壺說：“花餓了，需要吃東西。”然后走到陽臺給花草澆水。待花兒“吃飽了”，她放下水壺，又走到魚缸前，奶聲奶氣地說：“小魚餓了，媽媽拿吃的過來，我要喂喂。”我拿著魚食邊走邊吆喝：“好嘞。”在一旁吃早餐的管虎一愣一愣的，笑得吃到嘴里的飯噴得滿桌都是。

后來，兒子出生了，家里更是熱鬧無比。那時候，兒子小小年紀卻要學習輪滑，平衡度難以掌握，總是不斷地摔跤。兒子干脆躺在地上，耍賴地對我說：“媽媽你看，機器人牛牛摔疼了，站不起來了。”我則跟著兒子的思維，無限地擴展，天馬行空地說：“機器人快變形，外星人進攻地球啦。”一下子讓躺在地上的兒子立馬爬了起來。

我和老公的工作非常忙，很少有時間陪孩子。但是我想，做父母的，應該幫助孩子成為他們自己，而不是另一個我們。孩子的成長，就是一個慢慢自我認識的過程？如果做父母的總是按照自己的想法，逼著孩子做事，最后失敗了，孩子也不會從內心反思這是為什么。所以每次遇到問題的時候，我總是盡量讓孩子自己做選擇。這樣在無形之中，父母給孩子營造了一個自由的空間，在底線范圍內，孩子想做什么就做什么，這讓孩子對每件事都充滿熱情。也許，這樣的人反而更容易成功

花兒開放有它自己的生命節奏，我們做父母的要像苗圃里的好園丁一樣，順應著春夏秋冬四季的輪換，讓花兒經歷大自然賜予的風霜雪雨，春天來了，花兒自然會開。

（責編 微子）