淺談大學生宿舍文化建設

盧文珺 解 寧 房逢立

(1.山東中醫藥高等專科學校，山東 煙臺264199；2.即墨市實驗高級中學，山東 青島266200)

0 前言

在大學生的學習生活過程中，教室、圖書館、宿舍，都是學生們聚集、活動的場所，而其中宿舍是大學生每天待的時間最長的地方，每一名大學生都將經歷宿舍生活，也會受到宿舍文化的影響，因而宿舍文化對大學生的學習與生活的影響非常大。但是目前許多高校并沒有意識到宿舍文化的重要性，宿舍文化建設被忽視，具體表現在宿舍文化建設形式單一，宿舍懶散現象嚴重，大學生宿舍學習氛圍不濃，宿舍張貼畫和晚上臥談會格調不高等等。堅持以人為本，建設和諧家園，開展文化活動，營造濃厚的宿舍文化氛圍，是做好學生宿舍管理工作的一項重要任務。

1 宿舍文化建設的內涵及現狀

大學生宿舍文化是校園文化的一個重要組成部分。廣義上，宿舍文化是指在各學生宿舍里，所有成員在學習、生活、休息等活動的過程中，創造出的物質和精神的總和，是宿舍成員共同承認的價值和意識體系。狹義的宿舍文化則是宿舍成員共同參與和選擇的文化活動等。大學生宿舍文化主要包括環境文化、制度文化、行為文化、精神文化四個層次。

大學宿舍是學生傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域，是培養大學生自我管理、自我教育、自我服務能力的實踐課堂，是大學生塑造良好品格，實現自我升級的成長空間。大學生宿舍文化作為校園文化的子文化，對大學生的人生態度、價值取向、習慣養成等多方面產生潛在的影響。大學生宿舍文化，是以大學生為主體，以學生宿舍為空間，以宿舍活動為內容，涵蓋整體布局、衛生狀況、人際關系、思想觀念、道德水準、審美情趣、價值取向等多方面的文化。和諧的大學生宿舍文化包括美觀雅致的宿舍布局和環境、科學人性的制度設計、文明理性的行為方式、獨立合作的精神追求等。

一個宿舍就是一個小型的社會團體，每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往，宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、了解社會的預備班，是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據宿舍成員社會化成熟度的不同，可能互不干涉也可能互相影響。如何提高自身的社會化程度，取他人之精華，揚長避短，使自身素質更符合社會的需求等等，都是宿舍文化建設需要考慮的問題。

宿舍文化建設對大學生的成長成才有重要的作用，影響學生的心理素質，個性的發展，以及人際交往的能力。首先，寢室是大學生的“第二家庭”，建設好寢室文化，會讓大學寢室擁有家的溫暖。這樣，在這個“第二家庭”里，大學生們可以安寧、溫馨與自在，也能夠得到“家人”的理解、尊重、寬容和關愛。于此同時寢室室友這一群體對大學生有信息溝通的作用。在和諧的寢室里，大學生能夠自由交流，這可以提高大學生的交際能力。其次，良好的寢室文化對大學生個人具有模式標準化的作用，有利于規范各成員的行為。如果一個寢室具有先進高雅的寢室文化，群體比較和睦、優雅、積極向上，這對生活在其中的同學，無疑起著積極的促進作用。再次，擁有先進的寢室文化是大學生綜合素質提高的重要保證。進行寢室文化建設，能夠調動起學生的參與熱情和激情，充分展現大學生的生機和活力。高雅的寢室文化是展現大學校園校風優良，學風嚴謹的重要平臺之一，也有利于大學管理。大學寢室文化建設對大學生學習成長，對高校文化建設，對社會整體文化建設有深遠影響。因此，高校應正確地引導、支持高雅積極向上的宿舍文化的建設。

2 如何開展宿舍文化建設

2.1 對學生進行道德品質教育，培養良好的品格

宿舍文化應該能充分發揮育人作用，多方面、多途徑地培養學生個人良好生活、學習習慣，使其形成良好的品格。具體來講，一是應該具有大局意識。宿舍是多人共同生活的場所，應該提倡和培養學生從大處著眼，兼顧天下的情懷，不糾結于小矛盾、小摩擦。二是應該有自省觀念。孔子說過“吾日三省乎己”，講的是人要時時注意自我的檢查。在宿舍發生內部糾紛和矛盾時，爭論雙方補應把所有的錯誤都歸咎于對方，而要從自己身上找原因。三是要學會感恩。80、90后大學生，由于生長環境等因素，在與人交往過程，常表現出冷漠、無動于衷，以自我為中心。在宿舍生活中，培養學生擁有一顆感恩的心非常重要。學會感謝老師們的教育，感謝舍友的點滴幫助，感謝宿管叔叔、阿姨的服務，有利于構建一個溫馨、和諧的宿舍文化環境。

2.2 豐富文化活動，提升學生的文化素質

在宿舍文化的建設過程中，每個學校都有自己的特色，對宿舍文化的重視程度與發展水平也不同，在宿舍文化建設的過程中也或多或少的存在一些問題。有些高校的宿舍文化建設很有新意，比如說宿舍文化節，知識競答活動、寢室間趣味運動會等等，既能打破常規，做出新意，還可以讓宿舍成員都積極參與進來。宿舍文化建設要以學生為中心，尊重學生的精神、心理需求。例如開展“宿舍文化建設月”、“宿舍環境”評比、“宿舍書法”比賽、“宿舍文化建設”論文比賽等活動。營造濃郁的宿舍文化氣息，促進學生全面發展，把提高學生的綜合素質貫穿于宿舍文化的各項活動中。

2.3 美化宿舍環境，營造優美、和諧的氛圍

由于宿舍文化具有互相影響性，個體的行為習慣或多或少的要受到宿舍其他成員的影響。宿舍環境的好壞，潛移默化地影響著學生的人生觀、世界觀和價值觀的形成。整潔、美觀的宿舍環境讓人舒暢、愉悅，激勵學生愛“家”、愛校的熱情。只有營造一個健康積極向上的宿舍環境，才能更好地建設宿舍文化，發揮宿舍文化的作用。合理規劃、布局宿舍環境，重視道路、草坪、花木等物質環境建設；宿舍區設立評比欄、光榮榜、宣傳欄、活動室，走廊、門廳懸掛、張貼中華民族傳統美德故事、校史校訓、典故警句、名人肖像、等，陶冶情操，使學生睹物思學。注重宿舍成員良好的語言環境、人際關系的培養，讓學生生活在溫暖、和睦、的“家庭”中，形成積極向上、奮發進取的狀態。

2.4 加強制度文化建設，規范學生的行為習慣

學校應該對學生宿舍的文化發展進行積極地引導，為學生指出正確的方向，建立一套積極向上的引導方案。沒有規矩不成方圓，宿舍文化建設應有一套行之有效的規章制度，才能保證學生有一個規范有序的學習、生活環境。用規章制度來約束引導學生的宿舍文化建設，積極提倡健康的向上的文化，摒棄低俗的不健康的宿舍文化，促使學生養成良好的行為習慣。每位宿舍成員應認真遵守校規校紀和宿舍公約，以養成文明、健康的言行舉止和行為方式。通過有效的思想教育方法和一定的行政手段，使學生宿舍形成具有一定良性循環功能的宿舍氛圍，讓學生在這種良好的秩序和氛圍中受到潛移默化的影響。

宿舍文化能豐富學生的精神生活，使學生的個性得到充分地發展，促使其德智體美勞全面發展和提高。大學生宿舍文化建設是一項長期的的任務，不能期待一朝一夕見功。在現階段，我們要不斷向已形成的大學生宿舍文化補充新內容，增添新形式，使其不斷豐富、發展和完善，促進大學生宿舍文化建設上新臺階。

［1］孟斌,付宇.當前高校心理健康教育模式反思與建構[J].保健醫學研究與實踐,2011(8):85-87.

［2］袁媛媛．淺析大學生宿舍文化育人功能及理論基礎[J].中國電力教育,2009(6):216-217.