細節描寫在通訊報道中的運用

張仁貴

湖南工人報社，湖南長沙 410005

一篇好的通訊需要用大量的細節描寫來支撐。生動的細節，可以為一篇很普通的人物通訊報道增色不少，也可以讓很鮮活的通訊報道更加富有感染力。筆者從事新聞工作十多年來，采寫了不少通訊作品。很多可讀性強、受到讀者好評的通訊作品無不運用了大量的細節描寫。在此，筆者談談在工作實踐中，在通訊報道中對細節描寫的運用，以及細節描寫對通訊報道的作用。

1 細節描寫能挖掘人物內心活動，深化其特點

細節是最能體現人物獨特性的典型元素。我們常說藝術源于生活，而現實生活本身就存在各種各樣的細節，在采訪過程中，如何取之精華，一語中的，把最能體現事物本質的細節強調出來尤為重要。這些細節可以通過人物的語言、動作、表情等反映出來。細節描寫好了，新聞人物形象會更生動，更為立體，從而讓人記憶深刻。

筆者在2010年1月29日發表的《和爸媽一起漂泊城鄉》這組通訊組合報道，主要記錄了在國際金融危機背景下，很多農民工子女隨父母返鄉讀書的故事。其中一篇通訊標題是《將城里的課桌“搬”回鄉下》。文章敘述的故事很平凡，報道的對象只是幾位大不過12歲，小只有9歲的中小學生。乍一看上去，通訊的標題很平常，并非什么大事。加上報道的手法和語言很樸實、樸素，初看并不引人注目。然而，讀者讀后卻受到了深深地震撼。尤其是閱評員還作了《平凡的震撼》這樣的評析。究其原因，主要是整篇報道中細節描寫運用很到位，使得文章出彩，讓讀者印象深刻。

文中有這樣一個細節描寫：2010年1月15日上午做早操時間，12歲的慈利縣零溪鎮中學初一學生汪雅靜，混跡在涌向操場的學生流中，看上去和身邊的同學并沒有什么不同，然而，如果你仔細聽她說話，就會發現，她說的是普通話，而身邊的人全說的是當地方言。

這個細節描寫，寫出了這些“遷徙”兒童與留守兒童之間的差別。一方面，他（她）們來自鄉下，原本應該和當地的兒童說一樣的家鄉話，但他（她）們因為長期隨父母在外地生活，普通話成了他們基本的交流工具，使得他（她）們一下子還不能完全適應原本熟悉的語言，不能完全融入新環境之中。從中，顯現出他（她）們內心的孤獨。

當記者問她現在還想不想在廣東的同學時，汪雅靜頓了頓說：“有時候想，但我沒有她們的電話，也沒有地址。”說完低著頭不再說一句話。

筆者通過汪雅靜“低頭”、“不說一句話”這幾個動作描寫，從側面將這個出生在山村，長在大城市的小女孩，對城市里同學的思念，并對城市學習、生活的懷念，將其因為年少而對現實生活無奈的心情，刻畫得淋漓盡致，生動地凸顯了這個人物的性格特點。

文中還有許多這樣的細節描寫，細細品味，余味多多。可見，細節描寫對通訊報道的作用之大。

2 細節描寫能使新聞作品達到震撼人心的藝術力量

通訊報道中令人過目不忘的細節描寫，有利于增強文章的可信度及可讀性。如果我們將有價值的細節放大，將有價值的細節刻意突出、特別交待，就會使其具有震撼人心的藝術力量。

例如，筆者在采寫《尋夢，在長沙屋檐下……》這篇組合報道中，一連幾天跟著找工作的農民工蹲守、轉悠、攬工、講價，細致觀察，忠實地記錄了這些農民工的求職生存狀況。其中有一段細節描寫這樣寫道：

前一天，老張一天沒攬到活兒，“如果再攬不到活兒就只能吃老本”。因此，他的眼睛緊緊盯著匆匆經過身邊的每一個人，生怕錯過生意。但是，南來北往的車流和人流并沒有他要等的主顧。此時，已經是上午9點過10分了，老張不免有些心急。他擔心像昨天一樣，攬不到一個活兒。原本坐著的他這時候站了起來，跺了跺腳，背靠在了橋墩上。

上午10點40分，老張終于迎來了第二個主顧，一家裝飾公司的工程負責人開著車，停在了老張對面的馬路上。他“騰”地一下站起來，就往馬路對面走。馬路上的車流很多，走到路中間的老張猶豫地停了一下，隨即又直穿馬路，一輛幾乎撞上他的汽車被迫緊急剎車，司機探出頭來罵了一句：“想死啊！”老張已經顧不上和司機理論，加快腳步徑直向停在路邊的那輛小汽車走去。

這段細節描寫，通過對采訪對象——農民工老張細微的表情和眼神的變化以及肢體語言，表現出他內心世界的焦慮、急切，以他的情緒情感和思想來渲染新聞報道的重心。從而，使這篇通訊報道更生動鮮活，真實可信。同時，也使原本平淡的新聞變得生動起來，讀者看了會覺得更親切。

注重細節描寫的新聞報道都真實地再現了現場事件，更成功地擴展了新聞事實本身的內容，使新聞現場與受眾產生了共鳴與互動。而如果不注意運用細節描寫，即使用再華麗的文字，新聞報道也會顯得蒼白無力。

3 細節描寫能讓新聞報道的主題得到極大提升

細節是新聞事實的組成部分，是有特點的新聞事實，它是必不可少的。當然，圍繞一個主題，通常會有多個細節，在篩選、取舍新聞事實時，一定要把與主題密切相關、能夠烘托、渲染主題的細節發掘和強調出來。

細節描寫，可以生動的反映人物的形象、性格、品質等特征，使之成為一個獨特典型。對人物的細節描寫，有利于增強文章的可信度及可讀性。讀者都是喜歡聽故事的，一篇人物特寫如果只是大談人物的種種品質，種種精神，卻沒有具體的事件來證明，相信很少人能夠相信這是真實的新聞報道。同樣的道理，誰會喜歡聽一個沒有生動的情節，沒有感人的故事的枯燥的演講呢？沒有細節描寫的人物通訊無異于一場枯燥的演講。

筆者在采寫《長沙“蜘蛛人”的一天》這篇獲獎新聞通訊時，就是因為捕捉到了這些“蜘蛛人”最有表現力的細節，才讓作品更加生動。

為了給他們拍幾張從高空俯視的照片，記者站上了28層高樓的墻頂邊緣，之前從沒有上過如此高的建筑，緊張得不敢往下看，雙手緊緊抓住鐵欄桿，探出半個身子拍了幾張照片。下來時，記者的手心直冒汗，腿也有些發軟。再看小伍，他卻在沒有系任何安全帶的情況下，在不足50厘米寬的臺面上行走，并觀看下面工友們的用水情況。記者提醒他注意安全。“沒事，我還做過32層的高層建筑，比這還高呢。”小伍自信地說。

吃完飯，馬啟陽他們又回到空蕩蕩的工地，隨便撿了幾塊丟棄的紙箱墊在地上，便躺了下來，沒過多久就響起了鼾聲。

這些細節描寫，讓“蜘蛛人”危險而又辛苦的生存狀態很好地表現了出來，使得整片通訊報道更加生動。

筆者曾經在體驗式采訪時，采寫了《手選臺上我“追星”》這篇新聞作品時，通過親身體驗，其中之難、之苦，反村勞模“師傅”郭江桃之高大。同時，通過細節描寫，用行動詮釋了一個新時代勞模的精神和價值取向。使作品的主題得到極大升華。

當然，新聞通訊中的細節描寫也不能過多過濫地運用。細節描寫過多反而會沖淡主題，有堆砌之感。只有靈活多變地運用，將敘述和描寫有機結合起來，才能使其融為一體，使整篇新聞通訊真實傳神，達到完美的境界。

通訊中的細節描寫，就是通訊的生命力，記者只有多在細節上下功夫，才能讓作品更深刻，從而讓平淡的新聞事實變得更為鮮活。

[1]趙笑巖.細節在新聞報道中的作用[J].華章，2011（2）.

[2]時旸，石鐵.細節在電視新聞報道中的作用淺析[J].新聞傳播，2008（7）.

[3]賀五洋.細節鏡頭讓電視新聞更具感染力[J].新聞采編，2010（8）.