對初中思想品德教學實踐的探討

徐 嫻

（江蘇省蘇州市草橋中學校）

初中思想品德學科是初中生學習與生活重要的方向燈，然而思想品德老師就是這一學科的引路人。初中思想品德老師應該認識到自己地位的重要性，他們是學生端正人生態(tài)度及其樹立人生目標的關鍵。所以，我們可以從以下幾個方面來探討初中思想品德教學實踐需要注意的關鍵方面。

一、用真實的思想感情進行課堂教學

初中生所處的年齡階段是由兒童向青少年進行轉變，變得更加感性，思想品德老師要根據(jù)學生自身的實際情況對學生進行授課，找準學生的性格特點。在這一階段，思想品德老師可以用真實的思想感情來打動學生的方式進行課堂教學，即所謂的情感教學方法，主要包括以下兩個方面的情感。

1.老師與學生之間的情感。初中學生處于青春期，開始變得叛逆。例如，開始對事情想得比較復雜，而且比較感情和情緒變化比較大等，所以思想品德老師應該與學生多進行溝通交流。隨時了解學生心理及其情緒的變化情況，除了保持與學生之間是師生關系外，更應該成為朋友關系。只有老師在了解學生的前提下，與學生處理好關系，學生才會喜歡老師講的課，才會愿意敞開心扉，學習也會變得積極樂觀。思想品德老師除了與學生交流溝通外，更應該保持自身的威嚴，威嚴并不是單純的嚴厲，而是通過老師的個人魅力來影響學生。例如，老師可以在平時善于發(fā)現(xiàn)每個學生身上的優(yōu)點，并不是指成績好的學生，也包括成績一般或是成績不好的學生，因為每個學生身上都有自身的“閃光點”，思想品德老師可以充分利用這一點，提高學生的學習興趣，鼓勵學生積極主動地參與到思想品德的課堂中，讓學生個人愿意學習思想品德這門課程，掌握好人生的方向盤。

2.家長與學生之間的情感。初中生處于青春期，總是想脫離父母的管束，創(chuàng)造自己的私人空間。但是實際上學生又離不開對父母的依賴。思想品德老師應該充分利用學生與父母之間的關系，幫助學生樹立孝順父母的思想感情。引導學生主動與父母談心，了解父母的生活，分擔父母的憂愁，這樣學生才會更加珍惜學習的機會，對父母永遠懷著一顆感恩的心，懂得回報。

例如，在蘇教版八年級上冊“親近師長”這一單元中，老師可以引導學生如何對老師、父母產生深厚的思想感情，如何懂得感恩和尊敬老師和父母。這樣的情感教學方式往往比任何一種教學方式都有效，因為發(fā)自內心的意愿會鞭策學生更加努力。

二、師生思想教育的培養(yǎng)

初中思想品德課程的主要作用是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀及其價值觀，使學生充分認識到個人的價值，在愛國思想為主題的前提下，進行思想教育的培養(yǎng)。主要包括以下幾個方面：

1.培養(yǎng)學生的道德情操。學生的道德情操主要包括熱愛自己的國家和土地，尊重年長者，愛護年少者，孝順家長，樂于助人等各方面。例如，在蘇教版七年級下冊“愛我中華”這一單元中，老師要重視培養(yǎng)學生的愛國情操。

2.培養(yǎng)老師的道德情操。老師是學生的引路人，所以老師個人的道德品質直接影響到學生。所以，思想品德老師也要注意個人的行為舉止，擁有優(yōu)秀的道德情操，包括職業(yè)道德、行為舉止、自身的道德品質等各個方面，只有思想品德老師自身做好榜樣，學生才會從心底佩服，愿意去跟老師學習。除此之外，老師要不斷地進行知識庫的更新，只有與時俱進的新思想才會跟上時代的腳步。

三、思想品德教學課堂導入方式

初中思想品德這門課程相對于其他學科來說比較單一，沒有實驗等教學環(huán)節(jié)，所以，老師應該用不同的課堂導入方式來提高學生學習的積極性。可以從以下兩個方面進行課堂教學導入：

1.設置相關情境進行課堂教學導入。這主要是指在上課前讓學生主動參與到課堂所講的內容中來，不只是學生單方面的接受課本知識，充分發(fā)揮學生的主體性。例如，在蘇教版七年級上冊第一單元自尊自強的第一課《天生我材必有用》中，老師可以讓學生自愿評論每個人身上的優(yōu)點和長處，由此來進行課堂教學的導入。

2.利用多媒體進行課堂教學導入。現(xiàn)在多媒體教學越來越重要，在思想品德這門學科中有很多案例，老師應該重視對多媒體的利用，在課前或課上給學生準備一些與講課內容相似的小視頻或是歌曲，豐富多彩的課堂會使學生情不自禁參與其中。例如，蘇教版七年級上冊第二單元善于交往的第九課《眾人劃槳開大船》中，老師可以播放一些集體力量的小視頻給學生看，讓學生感悟集體的力量，引領學生走進課堂。

綜上所述，在初中思想品德這門學科的教學實踐中，老師應該注意與學生之間的交流和溝通，并且要用真實的情感來打動學生，讓學生自愿地去學習思想品德這門學科。除此之外，老師要注意培養(yǎng)自身道德情操，給學生做好榜樣和楷模，同時培養(yǎng)學生的思想品德，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。最后，老師要重視課堂教學的導入方式，只有多彩多樣的課堂導入方式，才會讓學生更加熱愛這門學科。

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