作者簡介:王靜濤,1985年10月生,男,漢族,河北保定清苑人。大學本科,就職于保定電力職業技術學院,負責學生團務管理工作。
摘要:高職院校實施的是素質教育,培養的是高素質人才。學生藝術社團作為高職院校素質教育的“第二課堂”,它對于提高學生的綜合素質發揮著重要的作用。
文獻標識碼:A
文章編號:1671-864X(2015)03-0084-01
當前,在各個高職院校都擁有一批大學生藝術社團。社團及其成員們都活躍在院校的各個舞臺上,比如在迎新生晚會上,或是在元旦、春節、國慶聯歡會上等,他們把高職院校打扮得異彩紛呈。高職院校的學生藝術社團名目齊全,數量眾多,有合唱團、器樂演奏團、舞蹈隊、書法協會、武術協會等。不同專業、不同班級的學生為了共同的興趣與愛好,他們走到了一起。在藝術社團里大家共同學習、共同生活、共同演出,為高職院校的學校生活以及文化建設做出了不可磨滅的貢獻。
一、高職院校學生藝術社團的作用
高職院校實施的是素質教育,培養的是高素質人才,它要求學生在德、智、體、美、勞各個方面得到全面的發展。藝術社團作為課堂之外的組織機構,就是高職院校素質教育的“第二課堂”,它對于提高學生的綜合素質發揮著重要的作用。
(一)提高了高職院校大學生的學習能力
在藝術社團,有專門的指導教師為大家傳授專業的藝術知識;社團經常到外地觀摩、學習,有時還聘請社會上知名的藝術家來授課。可以說,藝術社團就是一個很好的藝術專業學習的平臺,大家在這里認真學習、自我鍛煉、相互交流,在無形中提高了自主學習能力,完善和豐富了自身的知識結構。
(二)提高了高職院校大學生的交際能力
各個藝術社團其實也是一個小社會,它是由來自不同專業、不同年級以及不同班級的不同學生組成的。他們在社團中相互了解,直到成為好朋友,這鍛煉了他們的溝通、表達以及交際能力。
(三)豐富了高職院校大學生的學校生活
在高職院校,有的大學生感到緊張,有就業壓力;有的大學生感到迷惘,沒有生活的樂趣。藝術社團的存在可以解決大學生在心理上的這些問題。在社團中,你可以放開喉嚨,大聲歌唱;你也可以拿起毛筆,直抒心懷;你還可以打打太極,沉淀一下煩躁的心情。總之,你可以在藝術社團里緩解壓力,釋放心情,尋找到高職院校大學生活的樂趣。
二、高職院校學生藝術社團在實踐中存在的問題
各個藝術社團在高職院校中得到了學校的高度重視,也得到了學生們的肯定和認可。當前,藝術社團的數量日益增多,參加社團的大學生人數也日漸攀升,真可謂“百花齊放春滿園”,發展形勢一片大好。但是我們也不能否認,高職院校學生藝術社團在實踐中存在著或多或少、這樣或那樣的問題。
(一)缺乏專業的指導教師
藝術社團需要專業的藝術理論和藝術技能,一般的教師不能勝任。特別是當社團發展到一定高度時,就更需要高水平專業指導教師。沒有專業的指導老師,就創作不出精品節目,社團也不能向縱深發展。
(二)缺乏必要的場地和設施
藝術社團要開展日常的排練和演出,這離不開必要的場地和設施,這需要院校投入更多的經費來建設,或者需要院校來統籌協調。可是在實際上,不少高職院校沒有做出更多的預算和資金投資。所以在硬件建設上,不能保證藝術社團的進一步發展。
(三)缺乏系統的發展戰略體系
有的藝術社團的建立基礎僅是大學生的熱情,它沒有完善的規章制度作保障;有的把發展重點僅停留在表演節目上,至于如何做大做強,沒有更多的考慮,更沒能落實到紙上形成一整套系統的發展綱要。
三、對高職院校學生藝術社團在管理發展方面的建議
藝術社團的管理和發展是一項系統工程,它需要院校、社團及其社團成員的共同努力來完成,而且需要持之以恒地長期抓下去才能有所成效。
(一)院校要高度重視,加強領導與協調
學生藝術社團的成長與壯大離不開高職院校的重視與扶持。一方面需要院校的資金支持,為藝術社團提供必要的場地和器材設施;另一方面也需要院校在政策上給予幫助,比如選派優秀的指導教師;再比如以學校的名義組織學生藝術社團活動的開展與評選,以此來鼓勵更多的大學生來參與和演出。
(二)藝術社團要自我完善,不斷加強自身修煉
一要完善相關規章制度,用制度來保障社團的成長,比如在資金管理上要做到收支兩條線,不能私自挪用社團的資金,要做到專款專用。二要選好成員,嚴把“入口”關,把那些思想進步、熱愛藝術的學生吸納進來。三要創新節目,好節目是一個藝術社團發展的根本。要下大功夫,進行節目編排。編排的節目不僅要在形式上吸引人,更要注重節目的思想內涵。
(三)藝術社團的成員要積極參與,為社團的發展貢獻力量
社團的成員要抓住每次學習的機會,通過學習來武裝自己,提高自己的專業素養;要抓住每次演出的機會,通過演出來增長自己的表演本領。特別是在演出結束時,要及時總結經驗,吸取教訓,以便今后的演出更加精彩。在社團中,各個成員要與其他成員多交流,要學會用發展的眼光和長遠的眼光來看待問題,集思廣益,為社團的發展多想方法,多出主意,使學生藝術社團成為高職院校一道美麗的風景線。