致樹洞先生

From：吉林省敦化市實驗中學 光羽

樹洞先生，你好啊！我成績還不錯，但沒有發揮到極致，我自認為是努力不到位，想著如果考不好就復讀一年試試，但是父母認為我年齡太大，并不贊成，我該怎么辦？

Mr.樹洞：咱先不說父母能不能同意復讀這件事，那是考不好之后再想的，咱現在就聊下當前的學習態度。親說自己成績還不錯，那就應該趁著最后的一段時間突擊一下，努力考個好大學才是應該的，不要想著考不好要復讀什么的，這就是給自己留了一條后路，這樣，你之后的時間就不會努力學習，考試就肯定不會發揮出你最好的水平。你也說沒有發揮到極致是因為自己努力得不夠，這樣的話，如果你能在最后的時間里認真努力，把自己的丟分點找回來，相信你會考個好成績的！如果你確實努力了，但是成績還不夠理想的話，可以選擇復讀。可是，如果你在復讀期間仍然不夠努力，那么復讀也就沒有意義了。

From：江西省上饒市鄱陽鎮第二中學 吳睿韜

Hello！Mr.樹洞！最近班上掀起了一陣“彈筆熱”，彈筆可以使壓力巨大的我們得到放松。但老師認為這不利于學習，狠心下了禁令，同學們都痛苦不堪。其實，“實驗”證明，彈筆還可以提高成績呢！我們怎樣才能說服老師呢？

Mr.樹洞：哎呀，樹洞真是老了，搞不懂親玩的到底是什么游戲，還好有年輕的小編們給解釋，也明白了“彈筆”的意思，樹洞簡單理解了一下啊，就像我們小時候玩的彈珠一樣，只是彈筆只要筆從桌子上掉下去就輸了。老師下禁令也是有原因的，這個游戲人數不定，兩個人就可以玩，游戲要求又少，一張桌子，幾支筆就夠了，難免有的同學上課時間不認真聽講，玩游戲，下課的話，四五個人聚在一起，又容易打擾到別的同學學習，所以，親也不能怪老師狠心，至于親說的“實驗”，說是彈筆還可以提高成績，你也沒有和樹洞說是什么實驗，樹洞也沒有看到效果，就不要怪樹洞站到老師一邊啦。其實，減壓有很多種方法，比如找人傾訴。有了壓力，可以找親朋好友或同學傾訴，多聽聽別人的見解，通過交流能有效地緩解心理壓力。再就是在課余時間多參加一些課外活動，既不打擾他人學習，也能讓自己有個放松愉快的心情。