陳昱靈
又是新的一天。
我隱隱約約在睡夢中聽見手機鬧鈴,然后是媽媽起床的聲音。我想睜開眼睛,困意卻幫我拉上了眼皮。“起床!”媽媽不容抗拒的聲音在我耳邊響起,我一個翻身。穿衣,梳頭,洗漱……倉促的清晨,有時讓我頭暈眼花,可竟連抱怨的時間都沒有!
好不容易等到媽媽也忙好了,我急急火火地說:“快,快,我要遲到了!”媽媽騎著電瓶車,載著我以飛一般的速度沖向早餐店。“老板,來個7元的,快點,我們要遲到了!”媽媽著急地對嵌糕師傅說。
我一手握嵌糕,一手拿媽媽剛剛熱好的牛奶,飛快地咀嚼,任由電瓶車疾馳。媽媽念叨:“你快點吃,中午你走到我們單位來吃飯。上課你不要走神,不要和同桌講悄悄話……”媽媽的話好像一根攪拌棒,把我本來就很混沌的腦子攪得更加混亂不堪,就像我同桌的桌底,里面塞著各種各樣的東西,總是“理還亂”。
到了校門口,我飛快地把未吃完的早點塞給媽媽,拎起書包就跑。雖然我沒有遲到,但一進教室,上課鈴就響了。
第一節數學課,講試卷。我認真聽著,可也覺得有一點無聊。課問鈴響了,老師拖了幾分鐘,我們幾乎是跑著沖向操場。做完課間操,大家又一路小跑回教室……
第二節語文課,考試。我一如既往認真看題認真寫,寫完試卷根本沒時間檢查。連上廁所也沒時間了。
最后一節課的鈴聲終于響起,但老師拖堂十幾分鐘后,我的肚子早已唱起了“空城計”。一路小跑到了媽媽的單位,我在肚子的催逼下狼吞虎咽,盡管這午餐并不可口。
再次飛一般地沖回學校,飛一般地寫完中午作業,飛一般地看完課外書。我仿佛進入了一個神秘的世界,黑乎乎的,前面是長長的、發光的隧道。兩邊擺滿了鬧鐘,時間過得快極了,我聽見的,只有連成一片的嘀嗒聲。
下午,還是一樣的快,好像一陣風。放學一回到家中,又是拿出作業奮筆疾書。
“吃飯啦!”“散步啦!”“練琴啦!”“奧數啦!”“英語啦!”……接著就是被呼喚吃晚飯和晚飯后的家庭項目……
每天基本如此。
可當我夜晚躺在床上,細細地回想我白天做的事情時,我都會情不自禁地問自己:“為什么時間過得那么快?為什么我們要過那么快的生活?為什么我的生活節奏不能慢一點?”誰能告訴我?
靈犀一點
小作者注重細節描寫,快速吃早點,飛奔進學校,上課的點點滴滴,如陀螺似的飛一般地運轉,等等,這些細節勾勒出一幅“快”生活圖畫。讀完此文,不禁感受到現在小學生繁重的學習壓力,這壓力既有學校的,更多的是來自其他課外興趣班的。小作者結尾發出的疑問似一記記悶錘敲在父母和讀者心中,引人深思。(劉圣蘭)