藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)研究

王可偉

近年來，隨著教育信息化的深入，各高校都開始著手建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，以便為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了更完善的平臺(tái)。傳統(tǒng)模式的教育方式的諸多弊端，如：師生交流不暢、教學(xué)信息不共享、教學(xué)信息反饋慢等，都將得到有效的解決。藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)作為中國(guó)目前熱門的招生專業(yè)，其教育模式的信息化自然也成為了當(dāng)下的研究熱點(diǎn)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)包含工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)等方向。它的研究?jī)?nèi)容和對(duì)象有別于其他傳統(tǒng)的專業(yè)，是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，并極其重視創(chuàng)造活動(dòng)與實(shí)踐。

一、總體方案設(shè)計(jì)

首先數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主體架構(gòu)是依托校園網(wǎng)絡(luò)，教師可以自主、靈活、實(shí)時(shí)地調(diào)用各種媒體向?qū)W生傳遞知識(shí)、信息，既可從課堂教學(xué)模塊下調(diào)用資源庫(kù)中各種教學(xué)課件，又可根據(jù)實(shí)際需要從課程收藏夾中準(zhǔn)確地調(diào)用各種資料，及時(shí)擴(kuò)充課堂教學(xué)的信息量，變換信息的表達(dá)方式，傳遞學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。此外，還可利用遠(yuǎn)程視頻課堂等方式，將更多的名師、專家請(qǐng)入課堂當(dāng)中。這些融講授錄像、教學(xué)課件、資源素材于一體的教學(xué)方式，使教師對(duì)課程的講解更充實(shí)、清晰，使學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握更準(zhǔn)確，對(duì)知識(shí)的認(rèn)知更深刻，使多種教學(xué)模式的嘗試、運(yùn)用和相互補(bǔ)充有了基本保障，真正意義上體現(xiàn)了高校教育的現(xiàn)代化。……