“三舉措”抓群眾路線教育實踐活動彰顯審計特色

柳守清

【編者按】當前，第二批黨的群眾路線教育活動正在蓬勃開展，我省各市、縣審計機關根據各地的部署安排，在立足審計工作的基礎上，扎實有效地推進，取得了較好的效果。本刊從本期起，特設“群眾路線教育宣傳園地”欄目，大力宣傳各級審計機關開展的各項活動、學習心得體會、交流活動經驗，歡迎大家踴躍投稿。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，湖口縣審計局迅速傳達學習活動會議精神，自覺地把思想和行動統一到中央、省、市、縣的安排部署上來，以“三舉措”為抓手立足本職扎實推進群眾路線教育實踐活動。

一是以“三側重”為抓手，將教育實踐活動與今年的審計計劃的科學制定有機結合。“三側重”即側重民生資金的審計（新農合、農民建房、低保、保障房等社會熱點）、重點領域的審計（其中將審計觸角延伸到有關部門的公司院站，將有收費和罰沒權利的職能部門列為監督重點，以實現審計全覆蓋無盲點）、重大項目的審計（政府資金、上級安排的專項資金作為必審的內容）。

二是以“回頭看”為抓手，將教育實踐活動與廣泛聽取被審計對象意見相結合。問審于民，將對過去已審對象將開展問卷調查、召開座談會等形式聽取意見建議，了解審計人員是否存在“四風”現象，是否有違反“八項規定”的行為，較真碰硬，達到使整個活動取得廣大人民群眾和被審計對象滿意的效果。

三是以審計成果運用為抓手，將教育實踐活動與促進我縣經濟社會健康發展相結合。加強審計成果轉化利用創新，對審計中查出來的問題看督促整改是否到位，是否完善制度，是否“屢審屢犯”。同時注重與相關部門的溝通，充分發揮審計成果保障我縣經濟和社會健康發展的作用。

（作者單位：湖口縣審計局）