李良旭
1939年,著名畫(huà)家徐悲鴻應(yīng)印度大詩(shī)人泰戈?duì)柕难?qǐng),前往印度國(guó)際大學(xué)講學(xué)。在為期3年的講學(xué)期間,泰戈?duì)柍3E阃毂櫽斡[喜馬拉雅山麓的著名風(fēng)景區(qū)——大吉嶺。
大吉嶺平均海拔兩千多米,游覽時(shí)常常需要騎著馬,才比較方便出行。徐悲鴻起初并不會(huì)騎馬,看到這種高大、威武的駿馬,心里很膽怯。在泰戈?duì)柲托闹笇?dǎo)下,徐悲鴻很快學(xué)會(huì)了騎馬。在馬背上,他們一邊暢談文學(xué)和繪畫(huà),一邊游覽大吉嶺的秀麗風(fēng)光,還品嘗著這里特有的紅茶。
徐悲鴻發(fā)現(xiàn),他們騎的這種馬不僅個(gè)頭高大,而且長(zhǎng)腿、寬胸、皮毛閃亮。這種馬非常驃悍、勇猛,桀驁不馴,但是,你與它一旦成為朋友,它就會(huì)表現(xiàn)出馴良、耐勞、忠實(shí)的性格,忠心為主人服務(wù)。很快,徐悲鴻與這匹馬就成為了知己。從這馬的根根鬃毛上,徐悲鴻看到了它對(duì)自己的依戀、忠誠(chéng)和友愛(ài)。
在游覽空閑,徐悲鴻就拿出畫(huà)夾,畫(huà)這種駿馬。徐悲鴻采用潑墨和工筆兼寫(xiě)意的表現(xiàn)手法,著重刻畫(huà)馬的神態(tài)和氣質(zhì),塑造出馬的英姿和飄逸。
每當(dāng)徐悲鴻畫(huà)馬時(shí),泰戈?duì)柧驮谝慌造o靜觀看。泰戈?duì)柧桶l(fā)現(xiàn),徐悲鴻在畫(huà)馬時(shí)非常認(rèn)真,每一筆、每一點(diǎn)、每一墨,仿佛都經(jīng)過(guò)了深思熟慮。有時(shí)他看到徐悲鴻提著筆,在那苦苦思索著,最終落下筆,只是畫(huà)出了一根馬的鬃毛。
泰戈?duì)柦K于忍俊不禁地笑道:“你思考了大半天,原來(lái)只是為了畫(huà)馬頭上的一根鬃毛,這也太費(fèi)勁了,你把筆給我,看我給你畫(huà)幾根鬃毛,畫(huà)鬃毛是很容易的事。”
徐悲鴻聽(tīng)了,笑著將筆遞給了泰戈?duì)枴L└隊(duì)栭_(kāi)始在徐悲鴻畫(huà)好的馬頭上畫(huà)上了幾根鬃毛。畫(huà)完了,泰戈?duì)栕罂从铱矗樕下冻鰧擂蔚男θ荩f(shuō)道:“你看,我這幾根鬃毛畫(huà)上去,這匹馬頓時(shí)變成了一匹病馬、呆馬、癡馬,還是你畫(huà)得好,畫(huà)出了馬的威猛、雄壯、驃悍,也畫(huà)出了馬的馴良、耐勞、忠實(shí)的性格。
徐悲鴻說(shuō)道:“畫(huà)馬上的鬃毛看似簡(jiǎn)單,其實(shí)應(yīng)該畫(huà)在哪、畫(huà)多長(zhǎng)、畫(huà)多少弧度,直接關(guān)系到這匹馬的整體形象。我觀察很久了,發(fā)現(xiàn)馬在悠閑時(shí),鬃毛的擺動(dòng)是不一樣的;當(dāng)這馬奔跑起來(lái)的時(shí)候,鬃毛的擺動(dòng)也是不一樣的;當(dāng)這馬低頭吃草時(shí),鬃毛的擺動(dòng)也是不一樣的;當(dāng)這馬求愛(ài)時(shí),鬃毛的擺動(dòng)也是不一樣的……馬上的每根鬃毛都是有生命的,從這鬃毛上,能看出馬的喜怒哀樂(lè)。表現(xiàn)在畫(huà)上時(shí),只有將每根鬃毛都看作是一種生命,才能表現(xiàn)出這馬的驃悍、勇猛、馴良、耐勞、忠實(shí)的性格。”
泰戈?duì)栰o靜地聽(tīng)著,眼睛里露出驚喜,道:“尊敬的徐悲鴻先生,你給我上了很好的一課,藝術(shù)都是相通的,沒(méi)有國(guó)界。只有把每根鬃毛都看作是一種生命,才能達(dá)到藝術(shù)的巔峰,你不愧為當(dāng)今世界最著名的畫(huà)家。”
在印度國(guó)際大學(xué)講學(xué)期間,徐悲鴻創(chuàng)作了大量的駿馬。他創(chuàng)作的駿馬,虛實(shí)相間的弧線富有彈性,駿馬鬃毛的飛揚(yáng)毫無(wú)凌亂之感,使馬充滿了靈性和神韻。
徐悲鴻創(chuàng)作的神態(tài)各異的駿馬,讓印度國(guó)際大學(xué)的師生大開(kāi)眼界,深受啟發(fā),他們將徐悲鴻贈(zèng)送的駿馬畫(huà),當(dāng)作國(guó)寶珍藏著,還將國(guó)際大學(xué)的校訓(xùn)改為:每根鬃毛都是一種生命。
這條校訓(xùn),鼓舞并影響了一代又一代在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子,人們從這條校訓(xùn)上,看到了追求藝術(shù)永無(wú)止境的真理。
(龔寶良摘自《知識(shí)窗》2014年第6期)