金美蘭的藝術(shù)之路

李菲

金美蘭，一位生活在北京的韓國青年藝術(shù)家，也是一位有創(chuàng)新精神的藝術(shù)家。在2015年3月中國韓人美術(shù)協(xié)會(huì)的講座上，金美蘭主要談了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)觀點(diǎn)，針對(duì)山水畫的幾個(gè)問答如下。

問：你跟哪些老師學(xué)習(xí)過山水畫？對(duì)你影響較大的是誰？

金美蘭：整體較大的是王鏞老師，不管是書法元素的融入還是風(fēng)格的影響。還在考研究生時(shí)有美術(shù)學(xué)這一門，對(duì)山水的脈絡(luò)有了整體的了解。背中國美術(shù)史和世界美術(shù)史知識(shí)點(diǎn)，買了薛永年以及王伯敏主編的中國美術(shù)史，還有《美術(shù)概論》《藝術(shù)概論》等書。美院前兩年也會(huì)學(xué)習(xí)研究山水，上了一些山水的專業(yè)課，丘挺老師的元畫臨摹，李鐵生老師的宋畫臨摹，岳黔山老師的山水創(chuàng)作等，并跟著他們還有姚鳴京老師出去寫生。博士時(shí)上過牛克成老師的中國畫色彩專題課，對(duì)色彩有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

問：你研究了一些古代山水，你對(duì)中國古代山水畫是如何吸收利用的？

金美蘭：我借鑒古代基本上是看喜歡哪個(gè)作品，看哪個(gè)作品好，有可以吸收利用的東西，分塊吸收，主要是吸收各種表現(xiàn)方法。勾皴拉線條則從書法中獲取。對(duì)色彩方面，我對(duì)宋代及以后吸收的比較少，這是一個(gè)非常難以琢磨的領(lǐng)域，近代的很多名畫家都栽在了色彩上，倒不是說不用色，而是用完色反而感覺讓人不舒服。有的時(shí)候，一幅作品看上去構(gòu)圖挺好，上了色反而很別扭。就像學(xué)書者寫了一幅隸書，看起來還挺好，挺認(rèn)真，但是用個(gè)人手寫體的行書一落款就感覺全無。除了臨一些古代作品外，也注重研究畫家的師承、取法、藝術(shù)特性、藝術(shù)觀點(diǎn)、書畫綜合水平，時(shí)代的整體特征等。

其實(shí)一些其他的古代遺物也有很多可以吸收的地方，比如古代巖畫、秦漢魏晉唐五代壁畫、磚畫、帛畫、畫像磚石和造像。歐洲巖畫，好幾千年前的巖畫，看起來也很神秘，很天然。敦煌是一個(gè)巨大的寶藏，使用的與可挖掘的資源相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就像敦煌的簡牘草書一樣，入古一點(diǎn)，多一點(diǎn)吸收和探索才能真正地創(chuàng)新。

問：你的博士方向是書畫印創(chuàng)作研究，你怎么看待書和畫的關(guān)系，二者是如何結(jié)合的？

還是以書入畫，山水得用毛筆，用毛筆得靠書法入手。一個(gè)點(diǎn)線、一個(gè)動(dòng)作基本要做到不死，然后是活。山水忌死筆死墨，以書入畫是一個(gè)快速解決的辦法，也是基本的看點(diǎn)。首先，筆墨是入畫的重要因素。書法是用筆墨結(jié)合字形進(jìn)行表現(xiàn)，山水是用筆墨結(jié)合山川河流等進(jìn)行表現(xiàn)，二者的共性是筆墨。在書法臨摹與創(chuàng)作中，對(duì)筆墨和字形的認(rèn)識(shí)是同時(shí)進(jìn)行的。如果用毛筆畫畫，而用毛筆這一工具就得以書法入手。山水中有很多種皴，這個(gè)范圍是很全面的，在勾皴和線質(zhì)的提高方面，直接練大草和大篆效果更快，這個(gè)皴可以是米芾的八面出鋒，可以是張旭、顏真卿的砸壓拖拉，可以是八大、弘一的以柔克剛，總之所有的點(diǎn)線都是勾和皴，每一種都是勾皴的典型，有這些線條的綜合運(yùn)用，一幅畫的高度可以體現(xiàn)出來。

其次，書法中結(jié)構(gòu)和章法的變化規(guī)律可以運(yùn)用到山水創(chuàng)作中。書法中，一個(gè)“一”字，不同的情況下有不同的寫法。一幅大草作品，則蘊(yùn)含著千百個(gè)動(dòng)作和結(jié)構(gòu)空間的變化處理。山水也是如此，一石一木各不相同，整幅山水蘊(yùn)含著一個(gè)自然場(chǎng)景，沒有構(gòu)造和經(jīng)營就會(huì)雜亂無章，其中的輕重緩急等關(guān)系的處理是一脈相通的。

再次，書法中的審美追求和氣息格調(diào)與山水是相通的。書法中的審美，比如“古”“野”“拙”“巧”等，也會(huì)在山水中有所體現(xiàn)，崇山峻嶺、大山深處，如何能表現(xiàn)遠(yuǎn)近虛實(shí)，又能表現(xiàn)寫意的筆墨，整體看起來比較大氣，這就需要縱橫有象、揮灑自如。書法和山水也是意氣相投的，士人書法和士人山水，文人書法和文人山水，禪意書法和禪意山水等很多是可以對(duì)應(yīng)起來的，基本的范疇不會(huì)脫離太多。字如其人，畫如其字。

問：你認(rèn)為寫生對(duì)山水畫的作用是什么，去過哪些地方寫生？

金美蘭：我去過一些有山水的地方，主要是喜歡這一類自然的地方，不一定寫生。這個(gè)很多人都說過，自然山川變化豐富，對(duì)創(chuàng)作的構(gòu)思方面尤為重要，不然容易固化，無大變化和新意。山水的精神又是不變的，變和不變都在如何看待自然。寫生怎么跟自己的創(chuàng)作結(jié)合起來是一個(gè)很大的問題，寫生的目的是什么，不能寫生是一套，創(chuàng)作是一套，為了寫生而寫生是不對(duì)的，應(yīng)該是為了創(chuàng)作而寫生，石濤有搜盡奇峰打草稿，長卷可以打草稿，有時(shí)打草稿也是創(chuàng)作中可用可不用的環(huán)節(jié)。寫生也可以是玩，不單是去得到什么，弄幾張畫回來，應(yīng)該是幾個(gè)同道師友聊天，互相交流，或者一個(gè)人冥思，把山印在心里，與山聊天對(duì)話。寫生中與山對(duì)話，創(chuàng)作中也要與山聊天對(duì)話，這樣創(chuàng)作出來的作品，可以聊，畫論中有可望可游可居的作品，而一幅可聊的作品是最難的。很多人喜歡跟大師的作品聊天，或者收藏或者進(jìn)行題跋，有的甚至帶到了墓里，私聊。

問：你對(duì)色彩也比較關(guān)注，你認(rèn)為山水中的色彩要注意哪些方面？

金美蘭：色彩是一個(gè)專門的領(lǐng)域，很多值得研究運(yùn)用，運(yùn)用好的話也挺好。不能浮薄、艷俗、獨(dú)立，容易出問題，得一個(gè)一個(gè)解決。

問：你平時(shí)看哪些書畫類雜志、網(wǎng)站，對(duì)一幅好畫的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么，有哪些自己的審美？

金美蘭：有的時(shí)候會(huì)翻閱一些雜志，比如《東方藝術(shù)書法》《東方藝術(shù)國畫》《中國書畫》，還有《書畫印》《藝境》《水墨味》等等，有的時(shí)候看中國書法網(wǎng)、書藝公社，也經(jīng)常看微信。

整體感強(qiáng)，有骨有肉，古雅樸實(shí)。審美固然重要，但是要和創(chuàng)作結(jié)合起來，需要手上的功夫去不斷追求審美理想，“師心跡”比較難，只有不斷思考，經(jīng)常動(dòng)手，才能接近審美理想。

問：看到你的作品中有的印是“小亭”“小亭長”“入漢堂”，有什么源起嗎？

金美蘭：“小亭”是我的啟蒙老師起的，亭就是“停”，讓我走一走停一停，多休息一下，看看風(fēng)景，所以有的時(shí)候也畫個(gè)亭子。后來趙守鎬老師給起了一個(gè)“雅亭”，意思很好，但聽說這個(gè)翻譯成北京話后不太好聽。“入漢堂”一是因?yàn)檠芯繚h代的東西，還有就是來到這的意思。

問：你書畫印兼善，近期在山水創(chuàng)作上頗豐，2015年或者以后有什么規(guī)劃安排嗎？

金美蘭：過段打算把前一兩年畫的出一個(gè)畫集，然后在山水上作一些更多的嘗試，有時(shí)間也會(huì)出去寫生，也再補(bǔ)充研究一些理論。

金美蘭，號(hào)小亭、小亭長。美術(shù)學(xué)博士，導(dǎo)師王鏞，中國藝術(shù)研究院研究生院博士畢業(yè)（書畫印創(chuàng)作研究方向），中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院碩士，北京師范大學(xué)漢語言文化學(xué)院和藝術(shù)傳媒學(xué)院書法系雙修結(jié)業(yè)。現(xiàn)為中國韓人美術(shù)協(xié)會(huì)副主席，韓國書學(xué)研究所研究員，韓國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，韓國篆刻協(xié)會(huì)會(huì)員，緣京學(xué)印會(huì)員，寸耕社社員，韓國國際書法聯(lián)盟展邀請(qǐng)展、中韓日國際書藝交流展、北京國際書法雙年展（太廟）聯(lián)絡(luò)人。