放棄選擇，就是放棄自己

劉同

二表姑的女兒今年上大一，軍訓的最后一天，輔導員說：“學校打算不再按專業進行寢室分配，而是每個寢室都有不同專業的同學，想聽聽大家的意見。”

表妹學的是藝術系，覺得如果能夠和不同的人在一起，應該可以學習到很多不同的東西，率先就舉起了手。

她說當時在場近一百來號人，老師第一次問的時候同意的人只有三十幾個，幾乎都是藝術專業的同學。后來老師問不同意的舉手，其他專業陸續舉手的有十來個人，不同意的原因比較統一，是覺得藝術類同學比較吵，會影響到自己的學習。

由于不到一半的同學發表了自己的意見，老師繼續問剩下的同學什么意見，剩下的同學就如沉默的古鐘巋然不動。老師追問了兩次之后，宣布放棄這一次調整。

表妹對我說：“我能理解自己和其他藝術專業的同學，我們覺得藝術都是相通的，如果你能夠換個角度去看待問題，無論是對自己的人生經歷，或是對自己的專業提升都應該是有好處的吧。我也能理解那些不同意與我們住在一起的同學，他們習慣了生活在自己的世界里，需要的就是安全感，害怕嘗試，這樣的人有他們的道理，但因為怕危險可能也就錯過了很多快樂。我唯一不能理解的就是剩下那一大半不發表意見的人。說一聲好，說一聲不行，一點都不費事。但他們集體沉默的樣子，讓人真覺得害怕。”

我看著表妹的不理解，想想自己年輕時的樣子，好像自己也是那一群不表達自己喜怒哀樂的人。……