成為“世界一流”還缺哪些“內(nèi)功”

11月5日，國務院正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，提到要統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設，以后每5年一個周期，2016年開始新一輪建設。藍圖已出，中國的“高等教育強國”夢想如何照進現(xiàn)實？

網(wǎng)民“朱秀林”：中國高校的不足之處主要表現(xiàn)在，一是整體教育質(zhì)量有待提高，加強教育教學的內(nèi)在動力不足；二是自主創(chuàng)新能力有待增強，在國內(nèi)外具有重大影響的創(chuàng)新和標志性成果還不夠多；三是社會服務層次有待提升，推動科技與經(jīng)濟緊密結合不夠有力。

網(wǎng)民“風先生66”：大學去行政化，教授專心治學，專家用心辦校，學生發(fā)奮讀書，做到這些，才有沖擊一流的基礎。

網(wǎng)民“冒牌革命家”：目標是目標，現(xiàn)實是現(xiàn)實。在中國無論是建設一流大學，還是建設創(chuàng)新型國家，必須破除官本位。如果年輕人能像爭當公務員和官員一樣爭當科研工作者，這些目標才有實現(xiàn)的希望。