樹鴻鵠之志 做博學(xué)鴻才

鳳敏

女兒上小學(xué)后，老師會(huì)讓學(xué)生每早在課前誦讀校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容。因女兒跟我炫耀自己能夠背誦下來，我就讓她背來聽聽。女兒朗聲說道：“校訓(xùn)是‘尚德修文’，校風(fēng)是‘樹鴻鵠之志，做博學(xué)鴻才’。”我忙打斷她問：“真的是這樣嗎？我怎么感覺校風(fēng)和校訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該調(diào)換過來呢？”女兒堅(jiān)持說自己沒記錯(cuò)。

我和女兒都是愛較真的人，為了弄清事實(shí)，我們一起到學(xué)校去了解校訓(xùn)，以驗(yàn)證女兒記的是否正確。學(xué)校每個(gè)班級的墻上都開辟了關(guān)于校訓(xùn)和校風(fēng)等內(nèi)容的宣傳欄，對學(xué)生起著潛移默化的作用。

剛瞥了一眼宣傳欄，女兒失聲叫道“記錯(cuò)了”，果然是她將校訓(xùn)和校風(fēng)的內(nèi)容記混了。女兒忙向我道歉。我說：“沒關(guān)系，你之所以記錯(cuò)，可能是對校訓(xùn)的內(nèi)容理解不夠，咱們找老師問問校訓(xùn)的來歷去。”

老師聽了我們的問題，并沒有立即解釋，而是微笑著將我們領(lǐng)到了校門口，指著校門兩側(cè)的浮雕讓我們看。浮雕上繪制的是一位歷史英雄人物的故事—終軍請纓。

老師告訴我們，終軍請纓的典故出自東漢班超所著《漢書》里的《終軍傳》。終軍是西漢人，年少好學(xué)，為漢武帝統(tǒng)一大業(yè)主動(dòng)請纓，冒險(xiǎn)出使南越。后來，已經(jīng)成功說服南越王臣服于漢的終軍，卻因南越的丞相不肯歸降而慘遭殺害，終年二十歲。終軍請纓的故事因班超所寫的《終軍傳》而得以流傳，為國家利益犧牲自己的終軍備受后人景仰，此后的愛國義士經(jīng)常借用“請纓”一詞來表達(dá)自己報(bào)效國家的凌云壯志。

終軍出生于現(xiàn)在的濟(jì)南市歷城區(qū)仲宮鎮(zhèn)，他從小好學(xué)不倦，博學(xué)多才，且一直有報(bào)效國家的遠(yuǎn)大志向。他用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的愛國理想，是一位既有鴻鵠之志又有博學(xué)之才的歷史英雄人物。這就是女兒所在的濟(jì)南市歷城區(qū)仲宮鎮(zhèn)中心小學(xué)校訓(xùn)“樹鴻鵠之志，做博學(xué)鴻才”的來歷。

女兒聽了，恍然大悟地說：“怪不得這里有個(gè)地方叫‘終軍廣場’，‘仲宮’倆字又可以寫成‘終宮’。”我也驀地想起以前帶女兒去濟(jì)南市博物館，在那里曾經(jīng)看到過終軍的雕像，女兒也說記起來了，當(dāng)時(shí)簡介上寫著終軍是濟(jì)南歷城人，卻沒想到我們竟然身處終軍的故鄉(xiāng)。老師在一旁也感慨地說，以后校訓(xùn)還是要具體宣傳解釋一下，讓終軍請纓的故事深入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。我們謝過老師，走出校門，不由為終軍請纓報(bào)國的故事心潮澎湃，以至于母女倆默默走著，一時(shí)竟然無話可說。

雖然老家在泰安，可我們已經(jīng)視如今定居的仲宮鎮(zhèn)為我們的第二家鄉(xiāng)。了解完校訓(xùn)的來歷，終軍，這位遙不可及的歷史人物，一下子貼近了現(xiàn)實(shí)，貼近了我們的心。女兒表示，她為自己生活在終軍的故鄉(xiāng)而感到無比自豪。

趁著女兒為終軍的故事所感染著，我問她是否真的理解了校訓(xùn)的含意。女兒認(rèn)為自己懂了，說：“那就是要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有學(xué)問的人，同時(shí)做人要有志氣，不能光想自己，長大了能為國家出力。”我先夸她理解得好，接著問：“校訓(xùn)不是光會(huì)背就行，也不是會(huì)解釋就完事，關(guān)鍵是理解了之后可以用，用到自己的實(shí)際生活中。換句話說，就是要把這兩句話變成行動(dòng)。具體到自己身上，你覺得該怎么做呢？”

女兒胸有成竹地說：“媽媽，校訓(xùn)的內(nèi)容，我都做到了！”我讓她說說看。

女兒說：“鴻鵠之志方面，我有個(gè)最低目標(biāo)和最高目標(biāo)，最低目標(biāo)就是長大后能夠獨(dú)立生活，做個(gè)誠信的商人，賺很多很多的錢。”我忍不住插話：“是不是因?yàn)樵奂也桓辉＃悴帕⒅緬赍X？”女兒嘟著嘴說：“媽媽，你可是說過，人離不開錢，可是也不能光為了錢，我是想掙錢多了，可以去幫助比我們貧困的人。”我立即表示贊同，心里為誤會(huì)了她而感到慚愧。至于最高理想，女兒神秘地伏在我耳邊說：“就是強(qiáng)大起來，可以拯救人類，因?yàn)閯?dòng)畫片里的英雄就是這樣做的。”我聽了這番豪言壯語，并沒有嘲笑她異想天開，心想隨著時(shí)間的推移，她會(huì)慢慢樹立更切合實(shí)際的人生目標(biāo)的。

我接著問：“鴻鵠之志有了，那博學(xué)鴻才方面呢？”女兒反問道：“博學(xué)鴻才是很有學(xué)問的人，要做這樣的人，就得好好學(xué)習(xí)，就得多讀書。媽媽，你認(rèn)為我做到了嗎？”我高興地抱起她轉(zhuǎn)個(gè)圈，親一下她的額頭說：“好好學(xué)習(xí)和愛讀書你已經(jīng)做到了。可是啊，目前只能算是個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，成為‘博學(xué)鴻才’可是需要很長的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)才能達(dá)到的目標(biāo)。媽媽相信你能做到。”

女兒想了想，悄悄問：“媽媽，錢鍾書算不算博學(xué)鴻才？”我說錢鍾書是著名的學(xué)者和作家，自然屬于博學(xué)鴻才。女兒若有所思，臉上現(xiàn)出高興的神色來。不用問我也知道，女兒非常向往能夠成為錢鍾書那樣的人。之前她讀過錢鍾書的故事，錢先生在清華上課時(shí)不聽講，課上或讀閑書或畫畫，卻總能考第一名，秘密就在于他從小酷愛讀書，是清華大學(xué)圖書館借書最多的一個(gè)學(xué)生。見女兒心中有了具體的榜樣，我感到非常欣慰，希望她會(huì)如愿以償，長大成為有用之才。

不過，我還是提醒女兒“千里之行，始于足下”，除了有遠(yuǎn)大理想、平時(shí)愛學(xué)習(xí)之外，還要從現(xiàn)實(shí)中的點(diǎn)滴小事做起，踏實(shí)做人，千萬別脫離實(shí)際。女兒想了想問：“媽媽，我在學(xué)校里總是認(rèn)真做好值日，喜歡給別的同學(xué)講題，逗不開心的好朋友笑起來，既不欺負(fù)弱小的同學(xué)又不嘲笑成績差的同學(xué)，在家也能做點(diǎn)家務(wù)，是不是腳踏實(shí)地？”我點(diǎn)頭稱是，女兒開心地笑了。

“樹鴻鵠之志，做博學(xué)鴻才”，校訓(xùn)賦予學(xué)生的人生使命任重而道遠(yuǎn)。祝愿女兒在未來的路上能一直腳踏實(shí)地，從身邊小事做起，在成長路上積極進(jìn)取！