與櫻桃樹(shù)一起成長(zhǎng)的歲月

李淑榮

我小時(shí)候是個(gè)非常淘氣的孩子，我想應(yīng)該屬于那種“三天不打、上房揭瓦”的那種，常常在外捅婁子。為此，母親常常責(zé)罵我，而父親，則總會(huì)心平氣和地給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，懂得以后該如何去做。有了父親的諄諄教導(dǎo)，我的犯錯(cuò)率也漸漸降低了

記得有一年，我路過(guò)一處果園，看到櫻桃樹(shù)上的果實(shí)紅潤(rùn)，正巧當(dāng)時(shí)我又饑又渴，見(jiàn)四下無(wú)人，便進(jìn)前摘食。末了，我還折下一枝果實(shí)累累的樹(shù)枝，準(zhǔn)備邊走邊吃。但我還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被從后面追來(lái)的一位農(nóng)民漢子抓個(gè)現(xiàn)行。他不由分說(shuō)就打了我兩下。由于倔強(qiáng)，我立刻揚(yáng)起手中的樹(shù)枝還擊，卻被他一把將樹(shù)枝拽過(guò)去。然后，他揪住我的耳朵，氣哼哼地說(shuō)：“走，帶我去見(jiàn)你的家長(zhǎng)，真是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子！”

回到家，我哭著跟爸爸媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。母親一聽(tīng)就火了，順手拿起笤帚就要揍我，卻被父親攔住。他笑著將那漢子讓進(jìn)屋，給他倒水，要我向他道歉，并向他詢問(wèn)要賠償多少損失。那漢子想了想，說(shuō)：“遇到你這樣的家長(zhǎng)，我想生氣也氣不起來(lái)了。其實(shí)，我也做得不對(duì)，剛才在山上由于氣憤打了這孩子兩下，如果孩子沒(méi)被打壞，我看這事就這么算了。”父親見(jiàn)我無(wú)礙，就對(duì)漢子說(shuō)：“那太感謝您了，小孩子犯錯(cuò)，權(quán)當(dāng)您幫我們教育他了。”

那天，父親執(zhí)意要留下那漢子吃飯，說(shuō)一來(lái)要表示歉意，二來(lái)非要交他這個(gè)朋友。那漢子非常高興地答應(yīng)了。從此，我就多了一個(gè)姓武的叔叔。

第二天，父親就帶我去了武叔叔的果園，特意來(lái)到我“犯案”的那棵櫻桃樹(shù)下，讓我撿起一顆我昨天扔下的櫻桃核。回家后，父親讓我把櫻桃核埋在房前空地上。一個(gè)月后，櫻桃核破土發(fā)芽。四年后，我吃到了自己栽種的櫻桃。

如今，每當(dāng)我回老家，看到門前那棵櫻桃樹(shù)，內(nèi)心就會(huì)感慨萬(wàn)千。我感謝父親，在我犯錯(cuò)后，他不是一味地指責(zé)批評(píng)，而是在無(wú)聲無(wú)息中給我上了一堂生動(dòng)的教育課。父親真的用心良苦，讓我撿櫻桃核、種櫻桃，還讓我向武叔叔學(xué)習(xí)栽種與修剪櫻桃樹(shù)的技術(shù)……這些寓意不言自明，是為了讓我明白“櫻桃好吃樹(shù)難栽”的道理，也為了讓我懂得“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，更讓我在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到付出的艱辛與收獲的快樂(lè)。

因?yàn)楦赣H的教誨，我才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)逐漸摒棄自身的缺失，誓把自己變成一個(gè)受別人尊重的人。那段與櫻桃樹(shù)一起成長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成為我今生最難忘的美好時(shí)光。