當(dāng)家人的評(píng)價(jià)不一致時(shí)

植竣媽媽?zhuān)?/p>

你好！最近遇上件煩心事，孩子爺爺對(duì)小區(qū)看大門(mén)的大爺看不上眼，覺(jué)得他“干著蹩腳的工作，還養(yǎng)了狗，肯定不是什么好貨色”。晚餐的時(shí)候，爺爺當(dāng)著孫子的面這么評(píng)價(jià)，表現(xiàn)出對(duì)看大門(mén)大爺滿(mǎn)臉的不屑。

聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得很不舒服。我想我們僅僅是點(diǎn)頭之交，不了解別人家的情況，不適合發(fā)表這樣的看法，尤其是當(dāng)著孩子的面，爺爺不應(yīng)該這樣自以為是地對(duì)人家說(shuō)三道四。大家經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，老大爺對(duì)大人孩子都很熱情，總是笑瞇瞇地打招呼，是一個(gè)和藹的人。我不希望孩子受爺爺?shù)挠绊懀頌楹⒆拥膵寢專(zhuān)撊绾稳ヒ龑?dǎo)？

一個(gè)糾結(jié)的家長(zhǎng)

我很理解這位媽媽的心情，她不希望孩子受到爺爺?shù)膬r(jià)值觀影響，對(duì)人有偏見(jiàn)。

如果是我遇到這種情況，心里也不會(huì)認(rèn)同老人的評(píng)價(jià)。

我可能當(dāng)時(shí)在老人面前先不吭聲，飯后單獨(dú)和孩子相處的時(shí)候，再找機(jī)會(huì)和孩子溝通一下：

“咱們聊聊爺爺今晚那個(gè)話(huà)題吧。你還記得列文·虎克的故事吧？這個(gè)現(xiàn)代微生物學(xué)的開(kāi)拓者當(dāng)了幾十年看門(mén)的老頭。他很享受在沒(méi)有人打擾他的情況下，從事自己摯愛(ài)的工作，手工打磨顯微鏡，進(jìn)行微生物研究。他是普通的看門(mén)人，但是也是了不起的科學(xué)家。看大門(mén)，給了他發(fā)展自己興趣的時(shí)間和養(yǎng)活自己的機(jī)會(huì)。

“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？咱們不是那個(gè)看門(mén)的大爺，又怎么知道他每天看門(mén)遛狗不是樂(lè)在其中呢？職業(yè)無(wú)貴賤，這個(gè)世界上總是需要有人來(lái)看大門(mén)的。

“你看他一不偷二不搶?zhuān)恐べY收入體面地活著，那就是他的尊嚴(yán)所在。媽媽和你爺爺對(duì)他的看法是不同的，我每天看到他快樂(lè)溫和的笑容，常常被他感動(dòng)，有多少人能不抱怨，總是微笑著面對(duì)生活呢？”

淡淡地對(duì)孩子說(shuō)完自己不一樣的想法就行了，不評(píng)價(jià)爺爺話(huà)的對(duì)錯(cuò)，也不需要追著問(wèn)孩子怎么想、讓孩子站隊(duì)表態(tài)。我們的重點(diǎn)不是去指揮孩子怎么想才“對(duì)”，重點(diǎn)是讓孩子看到，媽媽和爺爺，對(duì)同一個(gè)人，有著截然不同的看法，讓孩子體會(huì)到評(píng)價(jià)的多元性，這就夠了。

孩子又不傻，他自然會(huì)有自己的判斷。說(shuō)白了，誰(shuí)對(duì)他影響力大，誰(shuí)的看法就是他心中的主流看法。

如果你自己沒(méi)有個(gè)人魅力，在孩子心中沒(méi)有威望，你說(shuō)得再對(duì)，孩子都不當(dāng)回事。家長(zhǎng)本身的素質(zhì)，比家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)哪個(gè)觀念的對(duì)與錯(cuò)，要重要得多。

同樣的話(huà)，不同的人說(shuō)出來(lái)，在孩子那里的影響力是不一樣的。孩子聽(tīng)完你的分享，如果肯主動(dòng)跟你交流，說(shuō)出他自己的看法，這時(shí)你只需要聆聽(tīng)就好了。

即便你覺(jué)得不妥，可以通過(guò)提問(wèn)讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的思維盲點(diǎn)，切忌以批評(píng)的口吻教訓(xùn)他們。

就算他說(shuō)的和你期待的不一樣，也不妨大度地笑笑，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你記住媽媽今天的話(huà)，總有一天你會(huì)明白為什么媽媽這樣說(shuō)。”