論電子白板在幼教中的靈活運(yùn)用

周嬌

摘 要： 在新的幼兒教育工作中，電子白板技術(shù)在幼教工作中的使用是幼教工作技術(shù)革新和創(chuàng)新工作的重要內(nèi)容。所以做好這一技術(shù)在實(shí)際幼教工作中的使用和推廣工作，靈活運(yùn)用這一技術(shù)是幼教工作者的重要研究課題。

關(guān)鍵詞： 電子白板 幼兒教育 技術(shù)革新 技術(shù)創(chuàng)新

隨著我國(guó)社會(huì)對(duì)幼兒教育工作在整體教育工作中的重視，加強(qiáng)幼兒教育建設(shè)使之發(fā)揮出更重要的作用成了幼教工作者的重要工作。在這一過(guò)程中，發(fā)揮新型科技的作用，利用新型教育工作做好幼教工作是很有實(shí)際意義的。在現(xiàn)階段幼教工作中，電子白板因其具有的先進(jìn)性和綜合性特點(diǎn)受到幼教工作者的喜愛(ài)。作為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，電子白板在幼教工作中的使用具有很大的事實(shí)意義。

一、電子白班在幼教工作中使用的優(yōu)點(diǎn)

作為一種集合傳統(tǒng)黑板及現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和投影技術(shù)的電子白班技術(shù)，在幼教實(shí)際工作中具有以下優(yōu)勢(shì)。

（一）有利于教師操作的特點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的幼教設(shè)施，電子白班在使用過(guò)程中有極大的智能化和簡(jiǎn)易化的特點(diǎn)，這就為幼兒教師在實(shí)際工作中減輕工作強(qiáng)度，提高工作質(zhì)量打下很好的基礎(chǔ)。操作建議使即使沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教師可以利用預(yù)先設(shè)置好的程序，利用手指進(jìn)行簡(jiǎn)易操作。同時(shí)智能化的操作界面可以極大地降低幼教教師的工作強(qiáng)度，特別在制作幼教教具的過(guò)程中，傳統(tǒng)教具制作既費(fèi)時(shí)間又需要投入巨大的工作量，而制作完成的教具大多是一次性教具，不能重復(fù)使用。但是利用電子白板制作出的教育課件形式的教具既可以極大地節(jié)省制作時(shí)間和工作量，在使用完成后還可以重復(fù)使用。以制作一份教具為例，制作一份教具大概需要5分鐘，50份教具則需要4個(gè)多小時(shí)的制作時(shí)間。制作完成后幼兒在游戲過(guò)程中往往會(huì)將教具毀壞，無(wú)法重復(fù)利用。而利用電子白板制成的可見(jiàn)形式的教具制作和復(fù)制只需要30至40分鐘就可以完成后50份的制作。同時(shí)游戲完成后教師還可以再次利用程序繼續(xù)使用，這樣的簡(jiǎn)便性和智能性的特點(diǎn)受到幼教工作者的喜愛(ài)。

（二）有利于幼兒教育的特點(diǎn)。電子白板的簡(jiǎn)便性和智能性的特點(diǎn)除了受教師喜愛(ài)外還受到幼兒的喜愛(ài)，主要因?yàn)殡娮影装逶诮虒W(xué)工作中具有以下優(yōu)點(diǎn)。

1.有利于幼兒操作，容易引發(fā)幼兒的興趣和關(guān)注。幼兒教育工作是一項(xiàng)以興趣教學(xué)為主的教育工作，幼兒對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣是教學(xué)工作成功的關(guān)鍵。而電子白板在教學(xué)工作中因其操作簡(jiǎn)便性，可以由幼兒在白板上自主操作，而自己動(dòng)手的樂(lè)趣可以極大地提高幼兒對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的興趣。

2.利用技術(shù)手段，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)幼兒教學(xué)工作中，有時(shí)幼兒會(huì)因?yàn)橹橇Φ葐?wèn)題的影響對(duì)教師安排的功課難以完成。而教師因?yàn)樾枰鎸?duì)很多孩子，難以一一引導(dǎo)，進(jìn)而影響教學(xué)工作質(zhì)量。而電子白板在教學(xué)工作中可以很好地利用技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)工作，如在填色游戲中，教師可以利用提示性符號(hào)在白板的圖畫中做好提示工作，同時(shí)利用語(yǔ)言和白板上的指示標(biāo)志引導(dǎo)孩子自主地完成游戲。這樣既可以提高教學(xué)工作質(zhì)量，又可以很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3.提高幼兒間的交流和互動(dòng)。電子白板在教學(xué)工作中除了可以提高幼兒個(gè)體的學(xué)習(xí)興趣和能力外，在實(shí)際工作中還可以很好地提高幼兒之間的交流和互動(dòng)，主要表現(xiàn)在幼兒利用電子白板進(jìn)行合作性游戲和學(xué)習(xí)。如在教學(xué)工作中，教師可以利用電子白板設(shè)計(jì)配對(duì)游戲，在幼兒之間兩兩配對(duì)，以游戲提高孩子間的交流和互動(dòng)能力。這種能力提高對(duì)孩子能力和性格的整體優(yōu)化具有很大的實(shí)際意義。

二、電子白板在幼教實(shí)際工作中的主要作用

電子白板技術(shù)因其具有的多樣性、簡(jiǎn)便性和智能性的特點(diǎn)在幼教工作中得到多方面應(yīng)用。在實(shí)際教學(xué)工作中，電子白板在幼教工作中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾項(xiàng)教學(xué)工作中。

（一）數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)工作。在幼兒教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)這類基礎(chǔ)教學(xué)工作一直是幼教工作的重點(diǎn)。但是在實(shí)際教學(xué)工作中我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)工作缺乏趣味性，教學(xué)過(guò)程中很難得到幼兒的響應(yīng)。而電子白板的使用，教師可以利用電子白板設(shè)計(jì)出有趣的互動(dòng)性游戲，利用互動(dòng)游戲提高幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。

（二）語(yǔ)言類知識(shí)的教學(xué)工作。在語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)工作中，幼兒教師經(jīng)常采用口讀教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)經(jīng)常需要重復(fù)朗讀，工作量比較大。利用電子白板技術(shù)，教師可以在機(jī)器內(nèi)存儲(chǔ)大量?jī)焊琛⒃?shī)詞等教學(xué)內(nèi)容，然后根據(jù)教學(xué)實(shí)際內(nèi)容和實(shí)際情況播放教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)還可以利用白板中預(yù)存的圖畫、音樂(lè)等提高教學(xué)成效，提高幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)成績(jī)。

（三）藝術(shù)類知識(shí)的教學(xué)工作。在幼兒教學(xué)工作中，美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)類學(xué)習(xí)內(nèi)容具有很重要的地位。所以進(jìn)行這類藝術(shù)教學(xué)工作中，電子白板技術(shù)的應(yīng)用很重要。在音樂(lè)教學(xué)工作中，教師可以利用機(jī)器錄制的音樂(lè)，配以動(dòng)畫等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)工作，從而很好地提高幼兒對(duì)于音樂(lè)的感知能力和對(duì)于歌詞的理解能力。而在美術(shù)教學(xué)工作中，教師利用電子白板設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲可以很好地提高幼兒對(duì)形狀、色彩、線條等美術(shù)技術(shù)因素的認(rèn)知和分析能力。同時(shí)教師可以在美術(shù)教學(xué)工作中利用電子白板的回放功能，在完成美術(shù)作品后，逐格回放繪畫過(guò)程，教育孩子完成繪畫，進(jìn)而提高幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。

（四）生活知識(shí)教學(xué)工作。除了以上教學(xué)工作外，幼兒的生活知識(shí)教學(xué)工作同樣很重要。在幼兒知識(shí)教學(xué)工作中，教師可以很好地利用電子白板的互動(dòng)性特點(diǎn)，利用白板中的圖片、動(dòng)畫等內(nèi)容進(jìn)行生活知識(shí)教育。這種有趣的教學(xué)方式可以使孩子很好地了解諸如季節(jié)變化、飲食衛(wèi)生、用火安全等生活知識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

電子白板在幼兒教學(xué)中的使用是一項(xiàng)具有實(shí)際意義的教學(xué)創(chuàng)新工作，所以我們必須做好技術(shù)與實(shí)踐的結(jié)合工作，防止技術(shù)浪費(fèi)和技術(shù)與實(shí)際工作脫節(jié)的情況，這是做好幼教技術(shù)革新和創(chuàng)新工作必須注意的問(wèn)題。