周馨培
當我牙牙學語時,媽媽經常給我買來很多的畫報、小人書。我會被圖片上的人物、花草、山水吸引,卻時常將畫報拿反,惹得媽媽哈哈大笑。當我剛進幼兒園,媽媽(當地初中教師)就開始帶我到她的學校玩。我被學校畫廊里那一幅幅精美的版畫吸引。雖然那時我根本就不知道版畫是怎么畫出來的,黑白的木刻,構圖也比較簡單,但我一下子就喜歡上這樸實的線條。
上了小學,媽媽給我買來了鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品,教我學習做紙版畫。我首先在硬紙片上精心地設計了一幅女娃娃手舞足蹈的畫,然后我就拿起剪刀把她的頭發、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看,我貼得多么細心啊!我先貼頭部輪廓,再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好,又找鼻子。然后我又把娃娃好像正在舞動著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去。我開始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子,蘸上墨汁,往娃娃的身上涂起來。墨汁涂好了,最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁紙放到版畫上,用手輕輕按住,從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開一角,一看,印刷效果還不錯。我連忙把整張紙揭起來。啊!漂亮的紙版畫做成了!一個活潑可愛的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢!我捧著畫欣賞一陣,心里比吃了蜜還甜。
上初一了,我加入了學校版畫社團,才真正地了解版畫的一些知識,還學會了怎樣握刀,怎樣刻點、線、面,認識不同刀具所產生的不同藝術效果和魅力,如何運用黑白的表現形式,有意識地進行木刻畫面的黑白處理,并學習一些簡單的表現技法。
這次社團要進行櫥窗展覽,頓時我興奮起來,躍躍欲試。做這次版畫,可不像平時做紙版畫那么簡單,而是在一塊大木板上刻圖。先用削尖的鉛筆在拷貝紙上用單線勾畫出輪廓,再將畫稿反過來覆在已處理好的板面上,然后用刀刻出許許多多不同形狀的點、線、面,幾刀相連還可以產生不同的感覺和藝術效果。施老師卻說我刻得不夠細致,需要修整。聽到這句話時,我想放棄了,要知道,這可是我7個夜晚辛辛苦苦刻的呀!卻還要修整……我沒辦法,就按照施老師說的去做:先把外圈的邊加粗,第一是因為印出來好看、顯得有力,第二是因為我那兒刻歪了,加粗可以遮掩掉;再把一些地方刻空,印出來可以有更好的效果;然后多加一些條紋在臉譜上,可以顯得更好看;最后細細修整每一根線條,使看起來線條更流暢……我都一一照做了。哇!真漂亮啊!一幅漂亮的板畫印出來了,每一根線條都粗壯有力,印得清清楚楚。施老師還當著所有人的面表揚我,使我感到無比的自豪……
一路“畫”香一路歌。版畫豐富了我的知識,啟迪了我的智慧,見證了我的成長。如果版畫是甘露,那我愿作一棵幼苗,讓版畫與我一路相伴,浸潤我的生命!如果版畫是清風,那我愿作一枝柳條,讓版畫與我一路同行,收獲生命的精彩!
(指導老師:施 東)