李文武
運行僅僅1年、以黨員為主要受眾的網站,其訪問量至今近800萬人次!這個網站就是廣元“黨員e家”。
喜人的數據,折射出黨員參與的熱情。
變化的背后,是廣元市利用信息網絡技術加強和改進黨員學習、教育、管理的創新探索。
創建虛擬化家園,增強黨員身份認同感
互聯網特別是手機互聯網的普及為強化黨員學習、教育、管理提供了新的契機。
2014年,廣元利用互聯網創建網上虛擬黨支部,將全市6485個黨支部、16余萬名黨員錄入“黨員e家”系統,著力推進黨員學習、教育、管理由傳統向現代、由封閉向開放、由實體向網絡、由趨同向特色轉變。
據介紹,廣元設“黨員e家”市級總平臺1個、分平臺14個,緊貼黨員需求開設在線學習、遠教頻道、志愿服務、最新課件、經典影音、推薦書刊等10個一級欄目,努力將“黨員e家”建成全市黨員堅守的精神家園。“我常年在廣東東莞務工,通過‘黨員e家學習知識、掌握信息、交流情況,一下子拉近了同村黨支部的距離,就像回家一樣,再也沒有漂泊在外無家可歸的感覺了。”利州區三堆鎮涼水村流動黨員王高烈說。
實行積分制量化,促進黨員學習常態化
讓黨員在愿學、愛學中受教育是“黨員e家”的主要功能之一。為此,廣元開設了“黨員e家”在線學習欄目,下設黨史黨章黨紀、思想政治理論、政策法律法規、實用技術技能四個子欄目,將相關基本知識及最新知識梳理歸類發布,供黨員隨時學習,讓黨員經常受教育。同時,在“黨員e家”推出黨員教育頻道、課件頻道、信息頻道等5檔視頻節目,及時刊播優秀視頻節目,讓黨員在潛移默化中受教育。
為增強黨員學習的自覺性,廣元研制了積分制量化系統,規定每名黨員每年完成不少于60個學分的學習任務。在線學習采取系統自動記錄、轉換學分,網外學習采取人工錄入系統轉換學分,以學分作為評定黨員學習、接受教育的重要依據。通過實施黨員教育積分制量化,全市黨員教育培訓參與率達92%,2014年完成學分要求的黨員達85%,在很大程度上解決了黨員參訓熱情不高的問題。
據統計,“黨員e家”自2014年5月上線以來,全市日均登錄學習的黨員達2000人以上。
組織生活網上過,開啟黨員管理新模式
“畢世祥一心一意為人民服務的精神給我很大觸動,作為一名黨員,就應該像他那樣踐行黨的宗旨……”朝天區明月路社區景家壩黨支部嘗試“組織生活網上過”,受到了支部黨員的普遍歡迎。
和景家壩黨支部一樣,越來越多的黨支部利用“黨員e家”創新組織生活的內容和形式,增強組織生活的嚴肅性,開啟黨員管理新模式。
廣元以7個縣區和7個市級牽頭部門為單位,實行黨組織生活、黨員教育培訓、遠程教育、黨員志愿服務分項排名,“倒逼”各級黨組織履行黨員管理職責,促進組織生活正常化。為避免排名流于形式,該市落實專人強化過程管理,對開展組織生活次數、質量達不到要求且排名靠后的單位及時提醒、通報批評;將年度排名情況納入黨組(黨委)書記抓基層黨建專項述職考評和單位綜合目標考核,2014年,4個單位網上組織生活組織不力、效果不佳被責令整改,并在單位年度考核中實行了扣分。(責編:賀貴成)endprint