Otto2藝術美學 培養孩子的快樂與自信

朱景瑞

來到上海的一間「Otto2藝術美學會館」，琳瑯滿目的幼兒作品簡直萌呆了！從充滿童趣的繪畫到各式各樣的粘土作品，無不折射著一個個孩子小小的內心世界。這裡雖然只是Otto2藝術美學會館在大陸的一間普通店面，然而，一踏進這個五彩斑斕的童話世界，我們就感受到了Otto2藝術美學的獨有特色。

美學教育讓兒子新生

在Otto2藝術美學會館學習的小朋友，主要以2～12歲的孩子為主，據Otto2藝術文創集團創辦人、執行長詹秀崴女士介紹，「Otto2」這個名字來源於神聖羅馬帝國皇帝奧托二世的名字，這個名字裏也寄託著詹秀崴對藝術美學的理想，她希望孩子們能像羅馬帝國的貴族一樣，把對藝術美學的愛好代代相傳。

詹秀崴指出，如今美學在臺灣儼然已成為新顯學和新的競爭力，即「美力」，每位家長都該為自己的孩子準備一本「美感存摺」。「美感與創造力需要沉澱，而沉澱需要時間；家長應給予孩子更多元的生活體會，透過持續的鼓勵來養成孩子的自發學習與創造性思考的能力。這也是我創辦、推廣Otto2藝術美學的意義所在！」

其實，在Otto2藝術美學創辦的背後，更有著詹秀崴一段不為人知的往事，也正是這件事促成了Otto2藝術美學的誕生。

身為Otto2藝術美學的創辦人，詹秀崴其實也是一位普通的母親。在創辦Otto2之前，她原為一位大學講師，一直擔任教育工作，然而就是這樣一位大學講師卻尷尬地發現自己孩子的教育出現了問題！他的兒子小時候由於太過好動讀書不專心，竟然被老師暗示退學。對於一位媽媽、一位大學老師而言，這樣的事情讓她備受打擊。「我一直在大學推廣教育工作，教了這麼多人，自己的孩子卻面臨被正規教育放棄的危險。」感到束手無策之餘，詹秀葳陷入了深深的思考。

在帶兒子看了心理醫生後，詹秀崴發現，兒子出現問題的原因並不是因為兒子不喜歡學習，而是因為不快樂的課堂氛圍讓他倍感壓抑，於是就做出一些事情來吸引別人的注意。她漸漸明白，臺灣傳統教育方式和學習環境存在的一些弊端影響了孩子的成長，「為什麼我不能自己幫助孩子呢？」經過不斷的探索和借助一些同業老師的經驗，詹秀崴開發研究出了美學教育教程，在短短的一年時間裏兒子出現了顯著的變化，開始重新發現學習中的快樂。「現在兒子在澳大利亞學習餐飲管理，他對我說『謝謝媽咪當初沒有放棄我』。」提及兒子的變化與成長，詹秀崴感到由衷的欣慰。

兒子的成長和轉變，讓詹秀崴深深感受到藝術美學教育是可以改變孩子一生的力量。為了讓更多的孩子在成長中收穫快樂和自信，她把推廣藝術美學教育當成了自己的事業，從2000年開始與大葉大學合作推廣藝術教育，迄今已有15年了。

走進孩子的內心世界

「一直以來Otto2堅持以孩子的視角看世界，以美學教育為基礎，通過遊戲式的體驗，讓孩子可以自主地創作與探索。」詹秀崴指出，目前，Otto2的中心課程有美術、粘土、烘焙、繪本故事屋等，通過多元啟發，提升小朋友的想象力和創作力。

「創造力是天賦！但需要透過有計畫適當而多樣的教育來開發。」詹秀崴說：「大部分的幼兒美術教育常以臨摹老師示範畫為主，因此小朋友的畫作會出現豐富的內容、洗煉的表現形式和瑰麗的色彩，但這種超齡的表現往往只是滿足大人們的需求和偏好，嚴重忽略孩子與生俱來的豐富而獨特的想象力，以及個體年齡差異的圖像創造特質。要增加孩子的藝術基因，最恰當就是讓孩子們自己去創作、去遊戲、去觀察、去探索，看不見的遠比看得見更重要！幼兒美術教育就是要不斷去開發孩子的視覺潛能，讓他們以微觀的心來體驗與發現。」

的確，在Otto2的幼兒作品中，你可以看到各種天馬行空的創作，許多作品都超出了大人們的想象。比如，有個小朋友將太陽畫成了黑色，不了解的人會質疑畫錯了顏色；然而，在Otto2老師讓每一位小朋友講出自己的創作故事時，這位小朋友說：「今天爸爸媽媽送我的時候他們在車裏吵架了，我很不開心，感覺整個天空都是黑色的，所以太陽也是黑色的。」有位小朋友把向日葵的花瓣也畫成了黑色的，還對此解釋說：「夏天天氣太熱，向日葵都被曬黑啦。」小小的心靈是多麼柔軟而富有想象力啊！

在Otto2，從來沒有所謂的「標準答案」，因為每一個孩子都有自己的答案，在五花八門的作品裏感受到的是孩子的內心世界，這樣更能體現出每個孩子的個性與不同。Otto2甚至不對9歲以下的孩子教授任何創作技巧，詹秀崴說：「只能讓孩子們感受到他們越畫越好他們才會有不斷畫畫的興趣，Otto2會給孩子們介紹一些大師的作品並讓他們臨摹，比如畢加索、梵高、莫奈等，讓他們臨摹這些作品不是要求他們臨摹的有多好，是讓他們感受這些大師作品中的藝術元素，然後把這些藝術元素融入到自己的作品中。」Otto2宣導的是讓孩子自己去感受美、發現美。

打造兩岸幼稚教育領導品牌

從2002年臺灣Otto2兒童藝術美學研究中心成立，到如今在臺灣和大陸有超過60間Otto2藝術美學門店，詹秀崴對藝術美學教育的推廣可謂不遺餘力，個中艱辛也只有自己能體會。

詹秀崴回憶：「10年前為了讓更多的家長了解藝術美學，我要一場接著一場辦說明會，讓家長們明白藝術美學的理念，那些日子整個人都累癱了。」有些家長看到孩子畫畫不合理會埋怨，這樣會打擊到孩子，孩子以後可能就不喜歡畫畫了，因為家長沒有理解孩子畫中的意思，「所以藝術美學教育不只是孩子一個人的事情，家長也要參與進來，這些說明會就是我給家長們開設的第二課堂，向家長們傳授育兒之道，鼓勵家長與孩子一起創作，走進孩子的世界，了解到孩子的想法的同時也拉近了親子關係。」從最初Otto2進入百貨公司，藉由商業地段洶湧的人潮打開知名度，使越來越多的家長認識並接受了Otto2的教育理念，到逐漸具有品牌效應和良好口碑，Otto2目前在臺灣已有超過40家的門店。

2010年，Otto2藝術美學進入大陸在上海成立分公司，推廣Otto2兒童藝術美學教育，詹秀崴也開始了兩岸奔波的辛苦開拓。進入大陸詹秀崴驚訝地發現，大陸的家長對兒童早教的重視度不亞於臺灣，這讓她更堅定了推廣Otto2藝術美學的信心。隨著時間的推移，Otto2憑藉著先進的教育理念以及專業的團隊、感動服務的核心精神，匯整的國際教育經驗加之兩岸的教學交流，在大陸同行中異軍突起，贏得了越來越多的大陸家長的認可。目前Otto2在大陸已有20間店，輻射了上海、北京、廣東、河南、江蘇、浙江、吉林、山東、山西、湖南、湖北等多個省市，「4年多的時間，每間Otto2藝術美學會館都有培養500多個孩子，見證了他們的快樂成長。」

談及未來，詹秀崴表示，Otto2的目標是打造兩岸藝術美學教育領導品牌，把創新的教育理念從小就傳遞給孩子們。詹秀崴希望能在大陸開設100家以上的Otto2藝術美學會館，同時她也表示：「實現這樣的目標，靠我一個人的力量是不夠的，我要找到10位左右真正懂得藝術美學教育的好拍檔一起完成。」

教育不能只是分數與評量，在詹秀崴看來，給孩子一個創意自信的未來更為重要。她決心用一個創新者的身份，用實際行動改變傳統教育中的不足，讓越來越多的孩子從中找到學習的快樂。