為何你沒有“世界那么大，我想去看看”的勇氣

蘇子悅

前不久，網上瘋傳著一封被認為是最有情懷的辭職信，這封辭職信只有10個字：“世界那么大，我想去看看。”信是河南一所學校的一位姓顧的心理老師寫的，結果引發了大量的模仿，模仿者包括年輕職員、供職數十年的老職員，甚至公司CEO，他們的共同點是對顧老師辭職信主旨的擴充，表示對日復一日工作的厭倦，想去探索生活更豐富的可能性。

那么，為何這封辭職信能夠在網上火起來呢？為什么這位老師有勇氣說出這句你想說卻不敢說的話？

人生就是一個成為你自己的過程

尼采曾經說過這樣一段話——不想淪為蕓蕓眾生的人只需做一件事，便是對自己不再懶散；他應聽從他的良知的呼喚：“成為你自己！你現在所做、所想、所追求的一切，都不是你自己。”

為何顧老師能夠做出如此“真性情”的事？我認為是因為顧老師的內心很清晰地知道自己是誰、想要什么樣的生活，因而能夠聽從自己內心的聲音，辭職去看自己想看的風景，做自己想做的事。這與她是心理學人的身份有著很大的關系。

心理學能帶給人怎樣的變化呢？

我認為，最大的改變是它會讓你更加了解自己的內心。心理學是一門研究人性的學科，學習時間越久，越會感覺人性的復雜難測，我們雖然無法擁有能夠看穿別人的“讀心術”，但在學習心理學規律的過程中，會加深對自我內心世界的審視與認知，了解自己行為背后的心理原因，加深對自我的向內探索。你會更加了解自己的心理需求和行為模式，這樣在面對人生重大選擇時，就不會迷茫而不知所措，可以堅定地聽從自己內心的聲音，選一條不悔的路。

顧老師正因為自己的心理學專業背景，知道自己內心真正想要做什么，所以毅然辭職，去追尋自己想要的生活。就像那句話說的：當你知道去哪兒，全世界都會給你讓路。

為何你只能為別人點贊？

顧老師是一位80后，而為那句“世界這么大，我想去看看”點贊認同的人也是以80后和90后為主，為何這兩個時代的人會如此渴望去旅行、改變無趣的生活現狀呢？

這與社會的變革與發展緊密相關，因為經歷個人主義潛移默化影響的80后和90后，如今逐漸成了第一批追求個人成長與自我實現的群體。他們開始關注自我價值與人生意義，不必與別人一樣，“我要過自己想過的獨一無二的人生”成為80后、90后內心的集體訴求。顧老師如此直白的辭職信，其實就是直接提出了千萬同齡人的心理訴求，因而才獲得那么多人的共鳴。

除此以外，還有更深刻的心理原因。

發展心理學大師埃里克森提出：每個人在不同的人生階段有著不同的心理發展任務，“我是誰”“我在這個世界中是怎樣的”“我能做什么”，是青春期需要解決的問題。解決了這個心理發展問題，那么你就會有著明確的自我認知和定位，清晰地知道自己是怎樣的人，想要怎樣的生活，在這個世界中的坐標是什么。

但很多人到了成年期還沒有完成青春期的心理發展任務，為什么呢？

因為我國的應試教育，使青少年在青春期完全被高強度的應試壓力所迫，沒有太多的時間、精力來探索自我的內心世界；而且家長與老師也沒有相應的“關注孩子內心成長”的教育觀念；然后高考結束，上了大學的孩子發現突然沒了人生目標，很多人就開始在迷茫中自我探索與掙扎。

雖然現在很多80后已經成家立業，但他們的心理成熟度其實是遠低于其年齡的，他們雖然對現狀不滿，但由于之前沒有“完成整合的清晰的自我”，內心是沖突而矛盾的，所以才沒有勇氣像顧老師一樣做自己想做的事，這是根本原因。

很多人對自己目前的生活不滿，也想要改變，但絕大多數人卻因為種種原因沒去做，只是在默默地忍受著當下糟糕的生活狀態。而這時候，突然網上傳出有人極其瀟灑地一行“世界這么大，我想去看看”就把自己想做的事情做到了，這讓我們無形中將自己內心的愿望代入其中，好似她幫我們實現了愿望，因而忍不住去點贊、轉發。有句話很經典地詮釋了這一現象：在別人的故事里，看到了自己的人生。

喧囂過后，你能分清欲望和夢想嗎？

這場網絡喧囂，使很多人也鼓起了勇氣去追求自己的生活，這是好事。但我也有些擔憂，“環游世界”這4個字，被現在的年輕人當成夢想最多的4個字，如今仿佛變了味兒。

人們總是動不動就拿旅行說事兒，工作不稱心，就說自己的夢想是環游世界不是苦苦上班；上學考試不如意，就說自己的夢想是環游世界，人家外國的學生如何云游四方；想買房買車又不想努力賺錢，就說自己的夢想是環游世界，不能把錢和一輩子都套牢在一套房子上……

這時候，旅行已經成為一個逃避生活所有困難的完美借口。它變成一種欲望，帶給我們一點點新鮮感而無其他，本質上這和買了新衣服暫時帶給自己的快感是一樣的。

只要內心安寧而堅定，為自己的夢想而努力，家里、辦公室、學校也可以是遠方，又何必舍近求遠？

那么，你知道自己現在擁有的是夢想還是欲望呢？

你現在擁有的是夢想還是欲望，其實很好區分。在欲望面前，我要做選擇題；在夢想面前，我只做證明題。