老王,他本是一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生,通過(guò)自己對(duì)職業(yè)的追求和對(duì)焊接技術(shù)的熱愛(ài),他投身于焊接技術(shù)中。焊接在他眼中不僅是技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù),由此他練就一身絕活,成為了“大國(guó)工匠”。愛(ài)崗敬業(yè)的精神使他獲得了成功,也收獲了快樂(lè)。
愛(ài)崗敬業(yè)成就輝煌。投身于演藝事業(yè)中的人有許多,成龍算是最敬業(yè)的一個(gè)了吧!他珍愛(ài)自己的事業(yè),對(duì)于自己的演藝事業(yè),奉獻(xiàn)頗多。為了使自己的電影拍得更加受觀眾歡迎,他每次都親自上陣,無(wú)論多么危險(xiǎn)的動(dòng)作,他都堅(jiān)決不找替身。雖然多次受傷,有時(shí)從威壓上脫落,或者出演跳火車(chē)的場(chǎng)景,他都不畏懼,每次都勇敢向前。正是因?yàn)樗钌顭釔?ài)著自己的職業(yè),他的演藝事業(yè)才會(huì)獲得如此的成就。
愛(ài)崗敬業(yè)給予勇氣。28歲的年輕教師張麗莉任初三年級(jí)某班的班主任。放學(xué)時(shí)送孩子們走出校門(mén),目送孩子們離開(kāi)。就在這時(shí),駛來(lái)了一輛大車(chē)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,張麗莉老師一下子推開(kāi)車(chē)前的孩子,而自己卻被無(wú)情地卷入了車(chē)輪下。她從醫(yī)院醒來(lái)的時(shí)候,不顧自己已經(jīng)被高位截肢,卻問(wèn)孩子們有沒(méi)有事。
是什么讓她奮不顧身,是什么讓她醒來(lái)之后第一聲關(guān)心的是孩子?是愛(ài)崗敬業(yè)的力量。作為一位教師,她恪守師德,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,挽救孩子生命!是愛(ài)崗敬業(yè)給予了她勇氣!
愛(ài)崗敬業(yè)收獲成功。林俊德是中國(guó)工程院院士、總裝備部某試驗(yàn)訓(xùn)練基地研究員。因生病虛弱的身體已支持不住高負(fù)荷的工作量,不得不住院,但是他一次又一次要求下床去電腦前工作。……