周遠(yuǎn)喜
【作文題目】
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里,一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂?因為他們找到了蘊藏其間的趣味。
其實,生活中許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味,就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味,艱苦的生活就有了快樂。
依據(jù)以上材料,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
【題目簡析】
此題可從材料中提煉主旨:發(fā)現(xiàn)趣味,就能以苦為樂。要注意,引起興趣的事一定要有“苦”味,主人公要在“苦”中找到“樂”,獲得享受。
【佳作展示】
享受音樂
湖北武漢市考生
淺淺的歌唱給自己聽,一個人,也要清醒、執(zhí)著地走下去。
——題記
我的手不停地抖著,眼睛時不時瞄一下評委們——他們正無奈地看著我,仿佛在看一只想飛的烏龜。唉,我在二胡考級時竟忘了樂譜!“好了好了!拉跑調(diào)了!下一個!”一位評委嘆了口氣,搖搖頭。
“不,我……”我的心猛地沉了下去,想辯解,眼淚卻奪眶而出。評委那一聲嘆息,如循環(huán)播放似的在我耳邊回響,一遍遍沖擊著我脆弱的神經(jīng)。
“下一個!”評委粗暴地打斷了我的辯解,看都沒看我一眼。我一邊小聲啜泣,一邊用袖子揩著淚,慢慢地走出考場。每邁一步,我都仿佛用盡了全力。來考級的“難友”都用奇怪的眼神盯著我,仿佛在打量一個怪物。我死死地攥著二胡盒子,也許只有這樣,才能緩解我的沮喪。