“經(jīng)典誦讀”在學(xué)校教育中的作用

王小飛

祖先的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，片言只語，字字千金，它給學(xué)生的影響與啟示豈止一朝一夕？“經(jīng)典”是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久而彌新，任何一個(gè)文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經(jīng)典作為源頭活水。

倡導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀理念的臺(tái)灣教授王財(cái)貴曾說過，“讀經(jīng)的孩子不會(huì)變壞”，唯有成人，才能成才。誦讀經(jīng)典，愉悅心境。“誦”不僅僅是背誦，而是美讀吟誦。古詩文是最能體現(xiàn)漢語言文字音律美的范本，字字珠璣，句句有情，音韻和諧，平仄相間。所以，最好最簡(jiǎn)捷的做法是誦讀傳情，在抑揚(yáng)頓挫、輕重舒緩中，讀出古詩文的情意韻味。中國(guó)文化博大精深，鑄就了許多經(jīng)典詩文。而《三字經(jīng)》《論語》《千字文》是這些經(jīng)典中的經(jīng)典。這些中國(guó)祖先的思想結(jié)晶幾乎成了中國(guó)人的行為規(guī)范，影響了中國(guó)人達(dá)兩千年之久。對(duì)處于記憶黃金時(shí)期的孩子們來說，讓他們多讀一些經(jīng)典詩文，在經(jīng)典中暢游、成長(zhǎng)，不僅充盈了學(xué)生的文學(xué)底氣，也為他們一生打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

誦讀經(jīng)典，滋養(yǎng)品性。古詩文是漢語言文字的典范、精華，蘊(yùn)蓄著中華民族的精神和品格。它精粹凝練，音韻和美。閱，則賞心悅目；讀，則朗朗上口；誦，則心領(lǐng)神會(huì)；吟，則意氣飛揚(yáng)。誦讀可以大大激發(fā)誦讀興趣，學(xué)生們?cè)谧x中感受祖國(guó)語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國(guó)悠久文化，受到情的感染、美的熏陶。

通過誦讀經(jīng)典篇章，可以使學(xué)生的天賦與潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)又能達(dá)到學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)情趣以及提升素質(zhì)、奠定人文底蘊(yùn)的綜合目的，使學(xué)生日益變得知書達(dá)理、善良聰慧和樂觀堅(jiān)定。endprint