“質量小達人”之編輯角色體驗公益活動

“質量小達人”之編輯角色體驗公益活動

學 生 反 饋

朝師附小三年一班張宇欣

我們還參觀了3D 打印機，阿姨說打印機要八千多塊，好貴呀，不過可以打出很多好玩的東西，什么都能打，我也想有一臺，就可以打玩具了。我們還去了質量書店，阿姨說有了質量規范和標準，人們生產就有了規矩，才能生產出好的產品，所以質量標準對人們很重要。

朝師附小三年一班李佳芯

參加了這次活動后，我回想了一下我之前的行為。我自己也有很多書，但我每次看完書都是隨便一放也不收拾，書架上、桌子上書本都是亂亂的。通過這次活動我知道了每本書原來都是經過這么多人辛苦勞動后的成果，今后我一定要愛惜每一本書，每次看完書都要把它們好好放回書架。另外，我還要向編輯叔叔阿姨們學習，他們校對書，每一本都那么多字，得多認真呀！所以，我也應該這樣，努力地使自己成為一個做事仔細認真、不馬馬虎虎的人。

首師大附小柳明校區四（9）班王嘉儀

到了出版社，當然就是要做與書有關的活動了！果然，不出我所料，老師先打開一個幻燈片，是講書的發展史和書是怎樣做成的。書是這樣發展的，甲骨文、銘文、簡書、帛書、造紙術、活字印刷、電子書、立體書、會說話的書等等。出書就是作者寫書、編輯檢查、排版、設計、印刷、抹膠、剪裁、審閱、上市的過程。老師讓我們分組做書，我們給這本書起了一個名字叫做《安全法則十三頁》。我是作者，我的主要任務是寫書，剩下的任務就交給編輯、版面設計，我們共同完成了這本書。給我印象最深刻的是3D 打印機，我以為它只能打印出來像橡皮那么小的東西，沒想到，居然可以打出一副眼鏡，而且還可以讓人帶上。3D打印機打印東西很快，我好喜歡它呀！

首師大附小柳明校區四（10）班馬陳玥

我們了解到了書的構成。在封面和封底可以印上作者、編輯、美編的名字，封底還可以印書評等內容。說到編輯，還有一段小介紹呢，他們的工作其實就是“找錯誤”，幫助作者一起完成圖書。講課時間就這樣過去了，開始實踐做書了。我們分成了6 個大組，每組5 人。每組有兩名作者、兩名編輯和一名美術編輯，我負責編輯工作。我們組制作的小書名叫《質量小達人之安全須知》。我們的書籍封面顏色五彩繽紛，我們的書籍定無錯字，我們的書籍內容豐富，我們的書籍獨一無二！書完成了，大家都忍不住感嘆：“這個工作太苦了！怎么會流這么多汗啊！”雖然我們滿頭大汗，但是我們心里還是美滋滋的。工作完成，準備參觀3D 打印機房嘍！ 3D 打印機是一臺可以打印出立體物品的機器，物品不斷地被編織出來，非常神奇。

首師大附小柳明校區四（10）班張樂怡

今天是快樂而充實的一天，我和我的同學一起參加了中國質檢出版社舉行的“質量小達人”的活動。早上，我們早早地就來到了這里，期盼著活動的開始。活動開始后，老師首先給我們介紹了漢字的演變過程：甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—草書—行書。還介紹了古代記錄文字的工具，最早是用骨刀刻在魚骨上、骨頭上，秦漢時用刀刻在竹簡上，后來慢慢出現毛筆寫在絹帛上、毛筆寫在紙上。我覺得中國漢字的演變很有意思。

首師大附小柳明校區四（10）班鄭東喆

經過堵車的三環和停滿車的車場，我飛快地跑下車，頭也不回地走進了電梯。我和王泓博早早地來到了地點，開始交談自己對這次活動的期待。不知不覺中，大家陸陸續續都到了，隨著老師的就位，活動正式開始了。老師先從圖書的演變、圖書的構成以及圖書的誕生三方面帶我深入地了解書，如從甲骨文、金文一直到蔡倫的造紙術和畢昇的活字印刷。還有做成一本書需要編輯、作者等花費多少心血！講完后，我們分成小組，每組做一本小書。我負責編輯，我們組的作者完稿后都要交給我來完善。分工明確的我們很快就完成了，但老師提出如果這樣交也太沒創意了，于是，王泓博準備畫個二維碼，增加歡樂氣氛，我們都同意了。展示時，逗得全場哄堂大笑。之后，我們又參觀了編輯部和3D 打印機，最吸引我的是，它能把大白打得很逼真！

首師大附小柳明校區四（10）班李沐函

講課結束后，老師讓我們5個人一組，做一本小書。我們5個人分工合作，我和趙靜好畫圖，有兩個男生改錯字，還有一個當作者，不一會兒我們就做好了。老師帶我們去了四層，看了看書是怎么打印的，又去了三層看了3D打印機，最后到了一層的圖書館，看了看書。活動結束后我們每個人拿到了一本榮譽證書，我是“質量小達人”，我們大家高高興興拍了合影。這個周六是我最開心的一天，也是最有意義的一天！個當作者，不一怎么打印的，又了看書。活動結達人”，我們大家有意義的一天！