鄉鎮中學如何有效開展語文教學

車麗清

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）17-0105-02

17年前，我走出大學校門，又走進了中學校門，由一名青澀的學生變成了一名青澀的老師，開始了我教書育人的職業生涯。17年鄉鎮中學的磨礪，17年的艱辛過往，讓我對教師這個職業有了新的認識，那就是：把自己化為春風、春雨，慢慢滋潤，三年后，你的樹苗定會茁壯成長。以下是我幾年來的不成熟的體會：

一、讓學生感受愛的教育，開展情感的教育

對待學生，第一是嚴。嚴的背后當然是深深的愛。“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言也告訴我們，愛是教育的生命，愛學生是做好老師的關鍵。教師的工作是一項特殊的育人工程，嚴格的要求，具體細致的工作，必須建立在“愛”的基礎上，因此，愛心是教育的根本。教師必須用愛心教給學生知識，用愛心教育學生做人的道理。

愛學生就要關懷體貼學生。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教學才能收到良好的效果。

愛學生就要尊重理解信任學生。教師雖然站在講臺上，看似高高在上，但學生在人格上應該是和老師平等的，這就要求教師尊重學生的人格，而不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力隨意污辱學生。

愛如春風，似細雨，潛入教書職業，潛入學生心田。

二、感受語……