《盤古開(kāi)天地》教學(xué)設(shè)計(jì)

李慧玲

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2015）17-0110-02

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“宇宙、創(chuàng)造”等詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，了解盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造美麗宇宙的過(guò)程。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣，引導(dǎo)他們用自己的話復(fù)述課文。培養(yǎng)學(xué)生品讀、感悟課文的能力，豐富自己的語(yǔ)言積累。

3.情感目標(biāo)：體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的深厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，培養(yǎng)想象力。

2.試著用自己的話復(fù)述課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，渲染神話意境

1.師：同學(xué)們，喜歡聽(tīng)故事嗎？那喜歡聽(tīng)神話故事嗎？說(shuō)說(shuō)你都知道哪些神話故事呀？

生：女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、西游記、八仙過(guò)海、大禹治水……

2.師：同學(xué)們真了不起，知道那么多，看來(lái)咱們都是愛(ài)看書(shū)的孩子。從古至今，神話故事因其特有的魅力而廣泛流傳，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。如今，古老的神話已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂，今天，就讓我們走進(jìn)其中的一個(gè)神話故事，來(lái)感受感受它的神奇魅力吧！（板書(shū)課題，齊讀）

3.質(zhì)疑課題

4.導(dǎo)入：同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋，有這么多問(wèn)題，相信你們帶著問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事，一定會(huì)有不少收獲的。

二、初讀感知，學(xué)習(xí)字詞

1.自讀課文，整體感知。要求：（1）把課文讀正確、讀通順。遇到難讀的句子反復(fù)讀幾遍；（2）把生字和生詞用橫線劃出來(lái)；（3）想一想，文章的哪句話概括了整個(gè)故事，用波浪線劃出來(lái)。