李慧玲
中圖分類號(hào):G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2015)17-0110-02
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“宇宙、創(chuàng)造”等詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容,了解盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造美麗宇宙的過(guò)程。
2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣,引導(dǎo)他們用自己的話復(fù)述課文。培養(yǎng)學(xué)生品讀、感悟課文的能力,豐富自己的語(yǔ)言積累。
3.情感目標(biāo):體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的深厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)想象力。
2.試著用自己的話復(fù)述課文。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,渲染神話意境
1.師:同學(xué)們,喜歡聽(tīng)故事嗎?那喜歡聽(tīng)神話故事嗎?說(shuō)說(shuō)你都知道哪些神話故事呀?
生:女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、西游記、八仙過(guò)海、大禹治水……
2.師:同學(xué)們真了不起,知道那么多,看來(lái)咱們都是愛(ài)看書(shū)的孩子。從古至今,神話故事因其特有的魅力而廣泛流傳,成為我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。如今,古老的神話已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂,今天,就讓我們走進(jìn)其中的一個(gè)神話故事,來(lái)感受感受它的神奇魅力吧!(板書(shū)課題,齊讀)
3.質(zhì)疑課題
4.導(dǎo)入:同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋,有這么多問(wèn)題,相信你們帶著問(wèn)題來(lái)讀這個(gè)故事,一定會(huì)有不少收獲的。
二、初讀感知,學(xué)習(xí)字詞
1.自讀課文,整體感知。要求:(1)把課文讀正確、讀通順。遇到難讀的句子反復(fù)讀幾遍;(2)把生字和生詞用橫線劃出來(lái);(3)想一想,文章的哪句話概括了整個(gè)故事,用波浪線劃出來(lái)。