“大氣運(yùn)動(dòng)”專題

宋顥

一、 考綱解讀（表1）

二、考點(diǎn)層析

考點(diǎn)1：大氣受熱過(guò)程

【圖釋考點(diǎn)】（圖1）

【疑難突破】

1.大氣受熱過(guò)程

（1）主要表現(xiàn)：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的保溫作用，如圖2。

（2）削弱作用（表2）。

（3）影響因素。①大氣成分：大氣中二氧化碳、水汽等影響削弱作用和大氣逆輻射的強(qiáng)弱。②天氣狀況：云層越厚，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用越強(qiáng)，同時(shí)大氣對(duì)地面的保溫作用也越強(qiáng)。③地面差異：地面水陸、植被、冰雪等差異直接影響太陽(yáng)輻射的反射率；地形起伏、地勢(shì)高低通過(guò)影響大氣層的厚度影響大氣受熱過(guò)程。

2.氣溫的日變化和年變化

氣溫是指大氣的冷熱狀況，它取決于大氣儲(chǔ)存熱量的多少。大氣的熱量主要來(lái)自地面輻射，而地面的熱量又來(lái)自太陽(yáng)輻射，所以氣溫隨著太陽(yáng)輻射強(qiáng)度和地面溫度的變化而變化，如圖3。一天中地溫最高的時(shí)刻并不在太陽(yáng)輻射最強(qiáng)的正午，而是滯后到13時(shí)前后；一天中氣溫最高的時(shí)刻比地溫最高的時(shí)刻又滯后一個(gè)小時(shí)，大概在當(dāng)?shù)氐?4時(shí)前后。同理，由于地面吸收、儲(chǔ)存、傳遞熱量的原因，一年中氣溫最高、最低值，也并不出現(xiàn)在太陽(yáng)輻射最強(qiáng)、最弱的月份，而是滯后（表3）。

考點(diǎn)2：熱力環(huán)流

【圖釋考點(diǎn)】熱力環(huán)流形成過(guò)程（圖4）。

【疑難突破】

1.熱力環(huán)流形成原因（圖5）

引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是地表冷熱不均；引起大氣水平運(yùn)動(dòng)（風(fēng)）的直接原因是水平氣壓差。

2.熱力環(huán)流的常見(jiàn)類型（圖6、圖7、圖8）

考點(diǎn)3：大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)

【疑難突破】

風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向（表4）

考點(diǎn)4：大氣環(huán)流

【圖釋考點(diǎn)】

1.三圈環(huán)流 （圖9）

2.季風(fēng)環(huán)流（圖10）

【疑難突破】

1.近地面氣壓帶、風(fēng)帶的分布與成因（表5）

2.海陸分布對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的影響（圖11）

受海陸熱力性質(zhì)差異影響，北半球氣壓帶呈塊狀，南半球由于海洋面積廣，氣壓帶基本呈帶狀。

3.氣壓帶、風(fēng)帶的位置移動(dòng)

（1）原因：隨太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)而同向移動(dòng)。

（2）規(guī)律：北半球大致是夏季北移，冬季南移，移動(dòng)幅度約5～10個(gè)緯度。

4.季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響

季風(fēng)環(huán)流以亞洲東部最為典型。東亞地處世界最大的大陸——亞歐大陸東部，面臨世界最大的海洋——太平洋，海陸間的熱力性質(zhì)差異最大，形成的季風(fēng)環(huán)流也最典型。東亞北部為溫帶季風(fēng)氣候，南部為亞熱帶季風(fēng)氣候，南亞為熱帶季風(fēng)氣候。東亞、南亞氣候比較如表6。

三、圖像突破

【圖型解讀】

對(duì)流層大氣，氣溫隨高度的升高而降低。每升高1 000米，氣溫降低6℃。但在一定條件下會(huì)出現(xiàn)反常現(xiàn)象：當(dāng)海拔上升1 000米，氣溫降低度數(shù)比6℃少，甚至出現(xiàn)氣溫隨高度的升高而升高，這種現(xiàn)象稱為逆溫。發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層為逆溫層。

逆溫使空氣對(duì)流受阻，不利于大氣污染物擴(kuò)散，使空氣污染加重，能見(jiàn)度變差。如圖12，逆溫形成前氣溫正常遞減（a）；日落前后逆溫開(kāi)始形成（b）；日出前逆溫充分發(fā)展（c）；逆溫正在消失（d）；逆溫消失（e）。

【判讀方法】

對(duì)流層大氣正常情況氣溫隨海拔高度的升高而降低。逆溫現(xiàn)象圖式反映出氣溫隨海拔高度的升高而升高。比較圖中直線的變化，可判斷逆溫出現(xiàn)、消失的過(guò)程。

四、思維建模

【典例精析】

（2010年北京卷）圖13是21世紀(jì)初某年世界部分國(guó)家碳排放狀況分布示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

請(qǐng)說(shuō)明大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)大氣受熱過(guò)程的影響。

解析：此題用部分國(guó)家排放狀況分布示意圖為背景材料，以碳排放、全球氣候變暖等熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，意在重點(diǎn)考查考生對(duì)地理基本原理的理解和運(yùn)用地理事實(shí)和原理論證問(wèn)題的能力。由于二氧化碳能夠吸收地球的紅外輻射，二氧化碳增加即增加了大氣對(duì)長(zhǎng)波輻射的吸收，進(jìn)而提高了大氣逆輻射的能力，必然導(dǎo)致大氣溫度上升。

答案：二氧化碳濃度增加，使大氣吸收地面長(zhǎng)波輻射能力增強(qiáng)，增加了大氣逆輻射，導(dǎo)致氣溫上升（或溫室效應(yīng)增強(qiáng)，或大氣保溫作用增強(qiáng)）。

【以例得法】

1.分析角度

（1）理論聯(lián)系實(shí)際：二氧化碳排放和氣候變化是世界各國(guó)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)議題。工業(yè)革命以來(lái)，由于人類生產(chǎn)和生活過(guò)多地燃燒煤炭、石油和天然氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳增加直接影響地球大氣的受熱過(guò)程。

（2）注重因果邏輯：地理事物存在和現(xiàn)象發(fā)生具有較為顯著的因果關(guān)系，因果邏輯分析對(duì)于分析和解決地理問(wèn)題十分重要。

2. 以例建模（表7）