讓詞匯的倉儲豐滿有度

語言的呼叫與應用，離不開詞語的擁有與掂選。首先，對詞語的擁有要有一定的量。所謂“長袖善舞，多財善賈”，充足的量才能保證理想的質。其次，這種擁有不是徒有其量的大雜燴、零亂無章的大拼盤，而應是物以類聚，詞以群分，各有所屬，靜待其用，成為一個錯落有致的語言集合，成為你取用自如、豐滿有度的個人詞匯倉儲。

詞匯的擁有離不開持之以恒的閱讀與涉獵，包括對生活中的無字書的閱讀。如此，源頭活水長流，自己詞匯的積累也就十分可觀了。如何廣泛有效地閱讀，因素頗多，方法不少，本文恕不涉及。下面著重探討一下：對已經見識擁有的詞匯，如何靈活梳理、整合，形成詞語群落的規模效應，科學儲備。

一位中學生讀史，知道一些古代的官銜職務：知縣、教頭、巡撫、監察史、御史大夫、士等，但對這些官職的性質、等級卻不甚了了。后來與同學聊天受到啟發，將古今官名一一對應掛鉤，如：知縣——縣長、知府——專員、省長——巡撫、御史大夫——監察部長、教頭——軍事教官、太尉——總司令……。看似做游戲，實際上是在梳理零亂，填空補缺，形成系統。阿基米德有言：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”這個同學所用的“古今官名對應”就是這個支點，憑借這一支點的撬起，他的有關古代官銜職務的知識顯出眉目，上了一個檔次。

這種統攝詞匯的支點可能是關乎詞語的性質、作用、類別，也可能是詞語與詞語之間的聯系，還可能企及到相關的語法、修辭、邏輯，更與你的詞匯現狀和實際需要密切相關。人事紛擾，交往頻頻，彼此的稱謂形形色色，如令尊、令堂、令郎、令愛、陛下、閣下、尊姓大名、不才、愚友、晚生……對同類事物的不同稱謂有：華居、寒舍、府上、貴處、敝姓、敝處、大作、拙作、拙稿、薄禮、重金、良辰吉日……。有人對此頗感興趣，不妨以“尊稱”和“謙稱”為支點，對其搜索補充，分類掃描形成板塊，方便使用。

又如含“客”的詞語，從古到今，林林總總，數量繁多，就“客人”而言，專指被邀請受招待的人。但大量含“客”的詞語，并無此基本義項。不妨以“不是客人的‘客”，加以甄別梳理。如政客、掮客、墨客、遷客、堂客、黑客、客串、客座教授、客死、嫖客、客隊、客場、劍客、刀客、刺客、辯客、香客、說客、門客、食客、客籍、異客……運作下來，煞是中看。如有興趣，對以上排出的“客”詞再劃分細類：有一技之長的，肩負一定使命的，擔任獨特職業的，遭到難言際遇的，相對本土本國本單位的。

除了詞語，還可擴而大之，對某些相關的短語、句子、句群、語段加以整合。如——

詩人筆下的“愁”

揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。

唯恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

……

愁句匯攏后，再注明朝代、作者、就更有分量了。

對于詩詞中的寫景佳句，也可以“早春”“殘冬”“清明”“詠月”“百鳥”為支點，匯成美艷奇觀。

中外名著中人物形象的描寫大可巧設支點，匯集欣賞。如“魯迅筆下的手”就有孔乙己的手，祥林嫂的手，閏土的手，阿Q的手，老栓的手……

對詞匯的如上整合與梳理，應不拘一格：

一、心記式——與人閑聊，自個“過電影”，隨想隨記，不訴諸筆墨。

二、筆錄式——分類梳理，整理抄寫。

三、剪貼式——日常閱讀有所取，剪貼成冊。

四、上網點擊式——以補上述三點之不足。但忌拾人牙慧，照搬他人。

周章軾，著名語文教育家，著有《徜徉在語文世界里》等。endprint