喜劇小品語言幽默藝術研究

殷嘯

【摘 要】小品之所以廣受人們喜愛，主要原因是小品表演運用幽默的語言藝術，給觀眾帶來無數笑料。本文圍繞小品的語言幽默藝術展開討論，希望為我國喜劇小品的發展提供一定的理論依據。

【關鍵詞】喜劇小品；語言幽默藝術；陳佩斯；朱時茂

中圖分類號：J827 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）09-0034-01

幽默的語言是喜劇小品的命脈所在，小品失去了幽默的語言就失去了生命。本文以朱時茂與陳佩斯所演的《吃面》為例，對喜劇小品中的語言幽默藝術進行分析。

一、運用“曲解”制造劇情曲折，渲染幽默氣氛

在戲劇小品中，演員經常會用到“曲解”的方式制造劇情曲折，顯得妙趣橫生，演員通過對語言的“曲解”使得劇情發生轉變，出乎觀眾預料，給觀眾帶來新鮮感。

例如在小品《吃面》中，朱時茂作為導演，讓陳佩斯說兩句臺詞，陳佩斯卻曲解了他的意思，重復了朱時茂所說的“兩句臺詞”；緊接著，朱時茂闡述兩句臺詞的內容“你著什么急嘛”，但是陳佩斯又曲解了他的意思，以為朱時茂在和自己對話，便回答“我不著急”；朱時茂知道陳佩斯曲解了自己的意思，便解釋道“我說一共兩句臺詞，你著什么急”，陳佩斯便又回答道“是啊，一共兩句臺詞，我不著急”……如此循環往復，為之后的笑料打下基礎，給人一種無厘頭但又符合常理的感覺，因此充滿幽默感，渲染了氣氛[1]。

“曲解”的語言表達方式，很容易將觀眾帶入情境當中，吸引觀眾的注意力，使其關注劇情是以什么樣的方式揭開這一誤會的，因此使得觀眾在詼諧幽默的氛圍中緊跟小品劇情往下看，從而在輕松愉悅的情境中得到喜悅和滿足。

二、以對比的方式突出一方的語言幽默

在小品的表演過程中，如果主要表演者為兩個人，那么就會運用非常鮮明的對比手法，突出其中一方極其幽默的語言表達方式。所采用的方法一般為一方的語言較為樸實認真，另一方則幽默滑稽，使得人物性格產生鮮明對比，突出表演中的人物重點。

例如在《吃面》中，朱時茂的形象是“正?！钡膶а?，而陳佩斯則演繹了一個動作行為較為夸張的“送飯的”。但是，這個小角色是整個小品的主要人物，其語言夸張、動作滑稽，朱時茂在整個小品中起到配合劇情發展的作用，而陳佩斯則是整個小品的靈魂人物[2]。運用這樣的對比方式，突出小品的重點，使觀眾很容易就記住了故事中的角色，從角色幽默的語言、夸張的動作中得到樂趣。

三、利用“雙關”的方式帶動小品情節的發展

《吃面》中的“雙關”與我們所理解的不同。小品中演員運用語言內容的“雙關”制造矛盾，使得劇情向著下一個幽默點發展，是小品情節的一個轉折。這樣的表現手法會讓觀眾有一種回味無窮的感覺。

例如在《吃面》中，朱時茂問陳佩斯演戲的“感覺怎么樣”，而陳佩斯誤以為是問吃面的“感覺怎么樣”，于是回答“味道不錯”。這樣的回答，瞬間以一種自然流暢的方式引出一個笑點，設立一個幽默包袱。然后引出下面的對話，“我沒問你這個”，這樣的安排會給觀眾一個解釋，對于那些沒有理解其笑點的觀眾作出引導，讓觀眾明白他是在問表演的“感覺怎么樣”，這時部分觀眾便會回憶之前陳佩斯的回答，從而引出笑點。其方式自然流暢，雖然人物的表現有些夸張，但又不失常理，令觀眾能夠接受其要表達的意思。

四、語言引導配合動作將小品引入高潮并為結尾作鋪墊

小品不僅具有幽默的語言，還有與之相配合的肢體動作和夸張的表情。伴隨著小品劇情的發展，其動作、表情也發生變化，使得劇情向著合理化、流暢化的方向發展。

小品《吃面》在以上演員的對話過程中，陳佩斯一直在不停地吃面，以吃面的動作為輔助，引出接下來“吃不下了”的劇情。通過朱時茂的“盛面”這句臺詞，將故事引入高潮，陳佩斯用“就這一碗了吧”向觀眾表明他已經“吃撐”，不想再吃，同時表演出“蹲不下去”的動作，來配合其語言；這時朱時茂又補充“蹲下，蹲下。蹲一點兒”，引導觀眾將注意力都放在陳佩斯的動作和表情上，這時陳佩斯將“吃撐了”的狀態表演得淋漓盡致，生動象形，以這種方式展現出極大的幽默感；最后順著這種夸張的動作表現出陳佩斯“吃撐的痛苦”，從而為劇情最后陳佩斯說“導演，我現在不大想出名兒了”的結尾作出鋪墊，使故事情節以一種自然流暢的方式結束，不會有戛然而止的感覺。

五、結束語

幽默是一種生活態度，為人們的生活增添了不同的色彩。當今小品已經是人們生活中不可缺少的娛樂方式。在小品中，幽默的語言是決定小品成功與否的關鍵，因此小品的表演要靈活巧妙地運用語言的幽默藝術，使其在給人們帶來歡樂的同時，也將中華民族的語言藝術發揚光大。

參考文獻：

[1]劉瑞杰.語用預設與喜劇小品——以“今天的幸福”為個案研究[J].海外英語，2014，（02）：223-224+243.

[2]江南，胡婷.央視春晚喜劇小品話語的修辭建構[J].徐州工程學院學報（社會科學版），2012，（01）：95-100.

作者簡介：

殷 嘯（1988-），男，漢族，籍貫：浙江省海寧市，學歷：本科，單位：浙江省嘉興市海寧市文化館，職稱：助理館員，主要研究方向：戲劇小品。