劉克錫
課堂訓練內容
冀教版二年級上冊“綜合學習三·我的小筆頭”。
知作用
平時,有事情要給別人說,別人不在,可是你又沒時間等。寫個留言條,別人就知道是什么事啦!
學格式
留言條分四部分寫:稱呼、正文、署名和日期。
稱呼要頂格寫。條子留給誰的,就稱呼誰。
正文要空兩格寫。簡單明了地把事情寫清楚。
在正文右下方寫清楚誰留的條子。
在名字的下面寫“年、月、日”。
想寫法
今天,丁丁要去軍軍家玩滑板車,5點之前回來,讓爺爺別擔心。他想寫個“留言條”,該怎樣寫呢?
說內容
說說丁丁的留言條怎么寫吧!
稱呼:
什么事情:
留言人姓名:
留言日期:
試著寫
下午,你要參加學校的合唱比賽,不能參加班級的大掃除,想給勞動委員石陽寫一張留言條,并說聲對不起。把留言條寫在右面吧!endprint