談《生命安全教育》課的教學(xué)

楊宜權(quán)

中圖分類號：G622.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）10-0066-01

隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生的安全問題日益成為家庭、學(xué)校關(guān)注的重點。珍惜生命、愛護生命、樹立安全意識是我們教師進行生命安全教育的任務(wù)，也是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。為小學(xué)生上好《生命安全教育》課，給他們把好生命安全關(guān)，是關(guān)系到整個小學(xué)教育成敗的關(guān)鍵。《生命安全教育》課是小學(xué)課程的重要組成部分，是學(xué)校教師對學(xué)生進行安全教育，行為規(guī)范的有效途徑。

小學(xué)《生命安全教育》教材，通過“悅納自我，敬畏生命”為主題，讓同學(xué)們從正確認識生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命開始，進入到如何“安全生活、呵護生命”，通過對家庭、學(xué)校和社會生活等安全問題的了解，樹立安全意識，提高自救、互救能力，理解健康生活方式內(nèi)涵，樹立健康生命新觀念，學(xué)習(xí)健康生活的基本技能，養(yǎng)成健康生活的好習(xí)慣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，積極融入社會、實現(xiàn)生命價值，努力提高自救互救的能力。那么，怎樣才能上好安全教育課呢？我們教師應(yīng)該做好以下幾項工作：

一、教材內(nèi)容與身邊實例相結(jié)合

《生命安全教育》教材內(nèi)容給我們師生提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，要立足教材，把握好教材內(nèi)容重點，融會貫通安全知識，這是我們教學(xué)的基礎(chǔ)。如果我們把學(xué)生身邊的安全實例與課本內(nèi)容相結(jié)合，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加課堂的學(xué)習(xí)氣氛。

比如我在教四年級《游泳安全與衛(wèi)生》這課時，讓學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容，提出兩個思考題：1.游泳有哪些益處？……