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幼兒科學教育現狀的透視與反思

2015-10-21 12:18:24武金滿
小學科學·教師版 2015年7期
關鍵詞:科學幼兒實驗

武金滿

幼兒教育一直是教育中的重要一環,現今社會提出科教興國,在幼兒時期對孩子們進行科學教育就顯得尤為重要。本文就透過現今幼兒科學教育現狀來進行分析反思,就幼兒科學教育中所存在的問題提出自己看法和建議。

科教興國是我國基本國策。科學作為一門學科一直存在中小學教學中,但是在幼兒教育中卻是以自然知識、自然常識作為存在。在幼兒教育改革之后,幼兒科學教育才被列為幼兒教育的一項重點,雖然通過幼兒教育改革幼兒科學教育取得了一定的成績,但是在摸索實驗中,還是存在這樣那樣的問題。

一、目標定位不準確

幼兒時期的教育中,要求孩子們對于一些知識感知,并不會要求說出事物具體的本質。作為科學教育,則要求透過現象看本質,一些幼師也常以此為目標,但是卻忽略了孩子們的年齡問題,結果在老師看來教育目標就沒有完成。其實在幼兒科學教育中,只需要告訴孩子們對與錯就行了,強求太多會使得定位太高,孩子們也接受不了。比如,幼師在教導孩子們大自然的四季變化的時候,只需要讓孩子們通過自己的感官去知道這些知識就可以了,沒有必要把科學教育目標定到讓每個孩子熟悉每個季節的變化是怎樣引起的,又有什么規律。

二、科學教育中材料準備不當

科學是一門實驗性的學科。在實驗活動教學中讓孩子們感受知識,這就需要教師準備一些實驗材料。然而在教學中一些幼師由于準備不充分,導致實驗材料不完整,從而用其他的替代,給孩子們造成了視覺感官上的誤差,也會使得教學效率下降。

三、幼師在教育中直接指導過多

科學教育由于學科的性質,要求動手動腦相結合,然而在現實教育中,由于幼兒年齡問題,一些幼師往往對于實驗活動直接指導過多,導致了孩子們不能更加直接地感受這些科學知識,也就無法加深學習印象。在科學實驗教學中,幼師害怕孩子們發生事故,或者幼師不注意孩子們的感受,自顧自地進行填鴨式的實驗教育,這些都不利于孩子們更好地感知幼師所教科學知識。

四、忽略過程

幼師們在進行科學教育的過程中,往往只重視孩子們的接受程度,而不重視教學過程,忽略了孩子們其他方向的發展,導致教學的教師自主化。

科學教育是幼兒教育中重要的一環,針對以上幼兒科學教育現狀中存在的問題,筆者提出以下幾點建議:

(1)找準定位,樹立好教學目標

幼師在科學教學中應當樹立正確的教學目標。一整套的教學計劃,對于一些成人都難以理解的科學現象,不要去要求孩子們去理解。做到教學有計劃、有目標,當然這個目標不是不合實際的目標,而是要根據孩子們的年齡特點和教學任務給出具體的目標,在科學教學中去發展孩子們的創造性,獨立思考性,去培養孩子們的責任心,和對事物的感知力。比如在教學中,幼師做到每節課有計劃,有目標,每個實驗有目標,在目標下進行合理教學,使得幼兒能夠更好地完成知識的理解和吸收,能夠更好地感知科學的神奇。

(2)加大投入,完善幼兒科學教育

加大對幼兒科學設備的投入,引進師資,加大幼師的培養。幼師的工作比較煩瑣,不僅要教學,還要照顧孩子們,涉及孩子們生活學習的各個方面,這也就占用了幼師的一些自主學習的時間。不學則退,一些科學信息更新飛快,幼師不能很好地獲取最先進的科學知識。因此要加大幼師的培養培訓力度,使得幼師能夠很好地對科學知識融會貫通,在教學中變成通俗易懂的感官內容,使得孩子們能夠更好地接受。這就更加考驗一個幼師的專業素養,也就更加需要幼師們不斷地更新自身知識系統,利用更多的閑余時間進行培訓學習。

(3)加大師生的互動,學大于教

一些幼師在意識中就認為,幼兒是不會理解自己大人世界的,所以就在教學中對于孩子們更多的是灌輸式教學,不能很好地營造幼兒學習科學的氛圍。一些教師對于孩子們也不能給予更多的尊重,不能放下自己作為教師的架子,反而常常按照自身的意識主宰科學教學,把教師的權威凌駕在孩子們之上。這就限制了孩子們自主發展的空間,幼兒在心理上也沒有很好的安全感,也降低了孩子們的自尊心,使得幼兒在學習和生活上處于一種緊張焦慮的狀態,不能很好地自主生活學習。可在進行科學試驗中,由教師準備好實驗材料,讓幼兒親自進行實驗。課堂上進行吹泡泡實驗,可用大小不一樣的鐵絲圈分別讓幼兒進行嘗試,使幼兒更加直觀地感受到科學現象,加深印象。

(4)注重教學過程,更好感知教育

在教學的過程中,幼師應當更多地去關注過程,而不是結果。好的過程與好的結果是相對的,如果過程不理想,結果必然也是不理想的。在科學活動教學中,要更加重視幼兒對于科學知識的感知程度,不要一味地按照自己的教學目標強行進行教育。教學要活,不要死板進行教育,要把科學教育滲透到幼兒的思維當中,在生活學習的每一天都進行教學,靈活性教學。

幼兒改進科學活動的方法主要有兩方面:一方面教育要努力提高自身的科學素質,另一方面就是將新觀念滲透到幼兒科學活動中去,以幼兒主體為先,以幼兒發展為重。作為幼師要不斷提高自身過硬的知識涵養,才能更好地從事教育事業。

【作者單位:新河縣縣直幼兒園 河北】

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