清華大學美術學院馬泉教授專訪

馬泉，清華大學美術學院教授、視覺傳達設計系 、博士研究生導師；

清華大學美術學院城市視覺規劃設計研究所，所長；

研究方向：城市視覺秩序構建與國家形象

學術主張： 城市是認知一個國家的重要載體和場所，城市視覺品質的優劣，將直接影響國家形象的傳播，因此，城市視覺秩序的構建將是國家形象視覺品質傳播的主體。

2015年11月28日上午，由中國裝飾雜志社與四川美術學院共同主辦的“腹地智慧：站在西部看中國設計”學術論壇在四川美術學院虎溪校區舉行。清華大學美術學院馬泉教授應邀在論壇中進行了“視覺·空間·敘事——城市空間視覺現狀思考”的專題演講，對城市形象設計的現狀、發展和未來趨勢，結合他多年的實踐研究進行了生動的分析。演講在與會的設計界同仁中引起了強烈的反響。《工業設計》雜志主編張偉明在論壇結束后對馬泉教授進行了專訪。

《工業設計》雜志： 馬教授，您好！看了您對城市空間視覺問題多年積淀下來的研究，我們的感觸非常大。在全球城市化問題日益嚴重，城市趨同現象凸顯的情況下，您認為城市空間的形象在城市發展中是一個什么樣的角色，它能夠發揮怎樣的作用呢？

馬泉教授：從上世紀80年代初開始，中國政府實施的改革開放所催生的經濟發展政策，促使中國城市形態發生了巨大的變化。為了滿足高速增長的城市化需求，大量的城市建筑、街道等在數量上和尺度上被不斷地放大，城市邊界也變得更加模糊，很多大城市的人口與城市容積近乎失控，人口的膨脹與私人交通工具的變化，使得本來就已經擁擠的城市更加變得臃腫，在視覺上也體現出了某種混亂和失序感。

一個城市無序的整體印象深深地影響著每一個人的視覺生活質量和對城市品質的質疑，從而影響到城市居民的幸福指數。

城市管理者也發現了這些問題，但不知道如何來解決，只是根據自身的管轄職能來加以局部干預，比如治理戶外廣告運動等等，但并沒有解決主要問題。我們目前所看到的城市視覺混亂，是一種包括建筑等城市物件之間綜合關系的不協調，是綜合的視覺紊亂，不是單一的戶外廣告所能造成。戶外廣告規劃的不合理，只是助長了這種視覺混亂或者說是惡化了城市視覺現狀。由于戶外廣告的可拆卸性強，才成了城市里管理者們整頓城市視覺最容易入手的載體，但這并不能解決最根本的城市視覺混亂問題。

為什么不能看到戶外廣告這種可變特性，恰恰具有快速改變和構建一個城市空間語境的優勢呢？充分利用戶外廣告載體的特征，通過對城市空間或區域環境的整體考量，以及城市區域屬性劃分的需要，通過戶外廣告的重建規劃，重建戶外廣告與附著物的關系。同時改善某些建筑和街道空間等的視覺結構，使得戶外廣告規劃與整體環境達到新的共生效果，借此調整城市其它物件具有的不和諧性，如某些建筑也許內結構合理但外立面缺乏美感和個性等。創造新的區域城市視覺秩序和環境語境的構筑，也就是以整頓戶外廣告為契機，通過對某些建筑外立面的重新設計和改造，甚至整體街道視覺環境等的調整，從整體城市、區域環境屬性的高度來進行視覺關系的改造和重建。

我們正處于一個全球一體化、信息交流發達的體驗經濟時代，交通的發達使得每一個城市乃至每一個國家的空間、生活形態、國民行為、城市視覺秩序等都不可避免的成為大眾與來訪者認知與體驗的空間，而“眼見為實”又是人們最直接的認知方式。因此，當今城市結構形態與城市視覺品質和秩序，成為人們體驗和見證這個城市最直接的物證，也就是我們通常所說的城市之“景”，也可以理解為城市表情。城市需要一個好的內在運營系統，也需要一個好的外在審美關系，二者缺一不可！

《工業設計》雜志： 馬教授，從您的演講中我們看到，您已經將城市空間的視覺問題從傳統的平面設計拓展到更廣義的視覺創達設計中，并且進行了一定的實踐和嘗試。 您能談談這種具有跨界性質的設計，它將對我們城市形象塑造產生什么樣的影響，我們又該如何界定和看待今天，或者是說未來的視覺傳達設計呢？

馬泉教授：視覺傳達設計既有狹義的專業解釋，又有廣義的拓展空間。有約定俗稱的專業范疇與載體，同時又面對發展中出現的新需求。因此，我們既要傳承好既有的專業學習與研究，也要能面向未來，以問題為導向，用視覺的工具積極的去介入新問題的解決進程中，包括城市空間的建設。比如城市空間中既有功能的秩序，也有視覺的秩序，而城市形象大多指的是一個城市空間給人們留下的總體印象和判斷，這就是一個綜合的視覺問題，城市是一個密度相對較高，由不同的社會階層的個體組成的永久性的定居點， 是一個復雜的空間體系。城市空間也是巨大的容器，并在時代發展中不斷增加新的物質內容， 其物質形態系統包含了城市的過去、現在和未來，它既有時間緯度也 有空間緯度。人們通過使用、體驗、觀看來實現對城市的理解和判斷，城市既是被使用的空間，也是被觀看的“景觀”。 在信息化時代背景下，城市的媒介屬性也日益凸顯，城市既是一個生產內容的空間，其本身也成為一個敘事載體。 而城市視覺是城市中一切不可視系統的外化形式，是人們判斷、評價、 衡量一個城市品質的主要參照物，也是城市信息傳播中的可視化表達。我們恰恰可以以各城市整治戶外媒體為契機和切入點，適時導入空間視覺整體重構理念，以小帶面，整體布局調整，改善空間視覺節奏與品質，合理調整空間內的各項視覺資源的關系。 全面提升和重建空間視覺品味，創建空間新的價值，帶動城市品牌傳播的升級。

空間視覺體驗雖然不是城市建設的主要內容，但最終人們認知與解讀一個城市大部分卻是通過視覺體驗來建立的。因此，基于傳統城市規劃角度構建的城市空間出現的視覺問題，也許可以從視覺體驗的角度來加以調整和改善。畢竟人類認識世界80%來自于視覺認知。

我們可以基于重塑視覺秩序、改善城市視覺體驗、提升空間品質為切入點，整合包括建筑立面、戶外媒體、景觀、公共設施等主要載體資源，進行整體空間的視覺調整。一個城市空間視覺語境的構筑所形成的敘事，其核心目的無非是要建立自己的城市個性， 塑造自己獨有的魅力，為生活在這個城市中的人們創造更多幸福感。

因此，城市空間視覺狀態將是影響人們對一個城市品質優良與否的最直接的認知方式，而城市的商業空間也是城市最具活化、最具集合性的空間，它的改善與重構會直接影響城市整體視覺質量。

而這一切，視覺傳達設計會有巨大的作為空間，當然，也要和建筑師、城市規劃師等進行密切合作，共同來面對城市發展產生的新問題，共同創建城市美好的未來。 而城市作為對外交流的核心場所， 也是表現一個國家形象的門戶，城市空間視覺的構建是城市形象以至于國家形象的直觀展現。因此，城市空間視覺質量的優良是國家視覺形象構建的核心內容。

因此，專業是有界限的，新問題卻是無界的，任何專業也要學習發展，協同工作，來解決當下的問題，并產生新的專業增長點。如何保護與創造、延續與構建好的城市空間視覺是一個城市創造差異文化的永恒主題。

《工業設計》雜志：馬教授，現在國家在大力倡導創新、創意和創業，對我們設計領域來說就是要通過創新來創造價值。作為清華大學美術學院的博士研究生導師，您能談談您在產、學、研的教學和科研工作中是如何看待設計專業學生的創業問題的 嗎？

馬泉教授：通常的設計專業屬性，大部分是屬于服務性質的，也就是服務價值為主，但是，設計中還有另一種價值，就是創新價值，這一部分價值，在以往的教學中是忽視的，我們滿足于為設計行業培養基本人才的需求，我們的教學結構和課程以及管理基本圍繞著這一目標來建立的，沒有或者很少考慮創新人才所需的課程結構，對設計教育的理解也比較固化。比如，我們認可設計的物化形式，但沒有意識到設計的廣義外延，設計一款產品容易被理解，但設計一種需求與體驗，就很難被理解為通常的設計，而后一種設計往往孕育著更大的發展空間，更具有設計的創新價值，而且還能帶來前一種設計的升級。

創新設計的特點往往是通過自身的架構，帶動相關產業的整合與鏈接，并借助資本的力量，快速的構建起創業的規模，形成市場效應，產生創新設計價值。創業是創新的工具，改善和搭建新體驗價值平臺和終端產品才是目的。因此，我們的未來設計教育，也要與時俱進，為創新型設計人才的培養提供應有的課程架構和活化的管理機制的同時，也要建立基本的設計創新孵化基金與必要的運營知識培訓，使得具有創新意識和動力的學生得到良好的初期指導，并能較順利的進行創新設計實踐。我自己的工作室，在滿足日常的設計教學工作的同時，比較重視創新設計的孵化與輔導，先后孵化出了“阿貍”、“態客”、“藝體部”等創新創業項目，他們都有較好的市場表現。