一群沒有故事的女同學

王小柔

中學時代挺遙遠的。中間的距離隔著我和我兒子的時光，他都長到了馬上該上中學的年紀。跳過這三十年的空白處，覺得今天的孩子們活得真洋氣。

我在南開大學出生，作為職工子弟順理成章地上了南大附小、南大附中。所以成長歷程毫無新奇可言，那些同學和老師經(jīng)常能在路上遇見，根本不用走出校園，就像生活在一座孤城里。

我們的青春期就是在那樣一個時代開始了。初一的女同學們彼此最關心的一個重大問題就是“你來了嗎”。這句話像一句暗號，大家自動分成兩個陣營，“來了的”和“沒來的”。體育課上，終于有人拿來了假條，我們第一次讓家長證明自己的孩子“身體不適，免上體育課”，交完假條，從體育組出來的女同學會驕傲地跟同伴會心一笑。

“沒來的”人數(shù)越來越少，源于自卑的壓力也越來越強烈，我就是其中之一。盡管“來了的”女同學很大方，給“沒來的”女同學非常細致地講了她身體的感受，但她說得越詳細，我們越期盼這樣的“倒霉”能發(fā)生在自己身上，也就越發(fā)自卑。

當全班沒有故事的女同學都“來了”以后，氣氛明顯愉悅了，大家終于都松了一口氣，隨大溜兒的感覺真好??！

男同學開始長胡子的時候，女同學原本松松垮垮的襯衣顯得緊了。那時候還沒有“維多利亞的秘密”，而且我們的審美標準向平胸傾斜。所以，在我慶幸多穿一件背心就能掩蓋住自己曲線的時候，有一位女同學自己動手做了一件特別緊身的小坎肩，在胸口處有一排白色紐扣，再罩上一件背心，束胸效果很顯著。我們紛紛回家效仿。

我們是一群特別有責任心的女同學，體現(xiàn)在我們有大局意識，打心底里不愿意給班集體抹黑。不像男同學，總是故意制造爭端引起各方注意，以為當眾被揪到前面挨批或在大喇叭里念檢查，就是少年英雄主義了。

因為教學樓內(nèi)有值班老師檢查學生是否遲到，最后的考勤會影響“流動紅旗”的去向。有一天，我們正在上第一節(jié)課，忽然窗戶上趴著一個陰影，在老師轉(zhuǎn)身寫板書的時候，她開始敲窗戶。我們的教室在二樓，一個身單力薄的女同學為了不給集體榮譽抹黑，愣是從教學樓外面爬上來了！里面的同學都不淡定了，尖叫著幫她拔護欄外面的腿和鞋，幸虧那時候吃的都不太豐富，女同學們就算發(fā)育，也跟練過縮骨術似的，給一個縫都能鉆進來。那堂是化學課，老師都已快到退休的年齡，哪見過這個場面啊，她轉(zhuǎn)身寫個公式的工夫，就從二樓窗戶爬進來一個披頭散發(fā)的孩子，她“嗷”的一聲跑出去，估計到教務處匯報去了。班里的同學們?nèi)f眾一心保衛(wèi)“流動紅旗”，決不出賣沒有故事的女同學。所以，在年級組長和校長進來之前，大家已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，誰都不承認剛才的那一幕，化學老師眼里長時間保留著恐懼。

我們很抱團，不允許班里任何一位同學的學習掉隊。我的物理成績是最差的，所以，我的物理卷子分數(shù)基本隨緣。某次期中考試，打老遠我就看見自己卷子上的紅色數(shù)字了。我覺得特別自然，可是沒有故事的女同學們不愿意了，對于57分這樣的成績，她們認為一定能從卷面上找出幾分，讓成績變成藍色。功夫不負有心人，還真找出了老師誤判的4分。她們讓我去找老師，我舉著卷子出發(fā)了。

老師一個月沒洗的頭發(fā)打著綹，一簇一簇閃著油光。我等他注意到我站半天了，才敢遞上卷子怯生生地說：“老師，有一道題您判錯了，您能給改過來嗎？”老師一把拽過卷子，看了一眼我用鉛筆圈起的題號，那個鉛筆印兒都充滿了謙遜謹慎，好像生怕稍微一使勁就能表達出對老師的不滿。老師推了一下眼鏡，把題上紅色的大叉號改為對勾，就這么一下，我松了一口氣。頭發(fā)打綹的男人嘴角歪著，不冷不熱的笑從里面滲出：“題是你剛才改的吧？”在他打開鉛筆盒翻有水的藍鋼筆時，我抽過卷子，恨恨地對他說：“我沒有！”然后奪門而去。

沒有故事的女同學們圍攏過來，看我趴在課桌上“嗚嗚”地哭。之后的一個月，沒人再關心我的那4分，但物理老師的自行車不是被拔了氣門芯、扎了車胎，就是好好的車本來放在存車棚里，不知什么時候被扔在學校后面的河邊。

在沒有故事的女同學們逐漸用琴棋書畫來武裝自己的時候，我每天早晨5點起床，跑到水上公園外的一片林子里打算拜師學武。影視作品里演了，想拜師就得天天去，用誠心感動師父才能得其真?zhèn)?。我按照電影里的情景找到一位白衣白褲白胡子的老大爺，他從第一天起就跟我說：“你早晨背背英語單詞多好，學這個干嗎？”我堅持了三天，到第四天的時候，“師父”留下一句“我真的什么都不會”，再也沒出現(xiàn)在小樹林里。要不是有人說，某個凌晨在那兒發(fā)現(xiàn)了一對自殺的情侶，估計我還在尋找身懷絕世武功的師父呢。

最后我聽了沒有故事的女同學的勸，買了一把木吉他，報了古典音樂彈奏班，從此走上一條特別文藝的音樂之路。后來我才發(fā)現(xiàn)，稍微有點文藝情懷的人，情竇初開的成功率很高，交的那點報名費也算值了。我們把抄得密密麻麻的歌詞本互相傳閱，還得用彩筆畫點大花朵裝飾一下，那些靡靡之音似的歌詞寫出了我們的心聲。

我的中學時代是最懵懂、最有趣的幾年。那些沒有故事的女同學后來全都散落在天涯，也沒了聯(lián)系。但我回憶年少時光的時候，她們馬上能來到我眼前，好像從來不曾長大、不曾丟失。

后來，沒有故事的女同學們都該各自有了很豐富的故事了吧？我想。