高職院校學報提升辦刊質(zhì)量對策研究

鄧新云

摘要：高職院校學報存在同質(zhì)化嚴重、影響力低下等問題。通過分析學報存在的主要弊端，探尋和研究適合高職院校學報發(fā)展的創(chuàng)新對策，強調(diào)改變傳統(tǒng)辦刊模式、突出欄目高職特色、學科特色、地域特色等改革措施，為高職院校學報走出困境、拓展應(yīng)有的發(fā)展空間提供新的理念和辦刊思路。

關(guān)鍵詞：高職院校學報;辦刊質(zhì)量;欄目特色;對策

一、引 ?言

隨著我國高職教育的迅猛發(fā)展，高職院校辦學特色越來越突出，教學、科研、社會服務(wù)等職能得到了充分發(fā)揮，高職院校的社會地位得到更多的社會認可。隨著高職院校聲譽的不斷提升，高職院校學報也越來越受到學術(shù)期刊界的關(guān)注。高職院校學報立足高職、研究高職、服務(wù)高職，在高職院校教學科研、學術(shù)交流等領(lǐng)域發(fā)揮了舉足輕重的作用。但由于發(fā)展歷史較短，與普通高校學報相比，存在較大差距。服務(wù)院校是高校學報創(chuàng)辦的初衷，但隨著高等教育的不斷發(fā)展，尤其是高校社會職能的不斷完善與創(chuàng)新，服務(wù)院校已不再是高校學報的最重要職能，學報也相應(yīng)地承擔起更多的社會責任。目前，高校學報正在實現(xiàn)由“為學校服務(wù)”向“為學科服務(wù)”的轉(zhuǎn)變，這是高校學報開放的體現(xiàn)。而高職院校學報長期以來，絕大多數(shù)是以內(nèi)稿為主的綜合性學術(shù)期刊，其辦刊經(jīng)費都是來自學校的財政撥款，這類學報大多還在固守“為學校服務(wù)”的封閉、保守的辦刊理念，這是缺乏戰(zhàn)略眼光的一種表現(xiàn)，也是高職院校學報嚴重依賴學校的一種表現(xiàn)。高職院校學報如何順應(yīng)時代的潮流，深化自身內(nèi)部的改革，提升辦刊質(zhì)量和辦刊水平，以尋求更大發(fā)展空間，是值得高職院校深入、系統(tǒng)研究的課題。

二、高職院校學報存在的主要問題分析

（一）辦刊模式傳統(tǒng)單一，影響力低下

由于歷史的原因，高校學報一直是以反映本校教師的科研成果為辦刊宗旨。“內(nèi)向性”和“綜合性”常被看作是學報的兩大屬性。然而，隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，科技學術(shù)期刊數(shù)量激增，學報傳統(tǒng)的辦刊模式已經(jīng)顯露出它的弊端和落后。高職院校學報由于受眾有限，刊物的影響力普遍低下，社會效益差，經(jīng)濟效益幾乎談不上。如果用影響因子、轉(zhuǎn)載率等考查指標來衡量高職院校學報的質(zhì)量，可能很多高職學報都將處于無從比較的尷尬境地。正如有學者所言：“當下的高校學報恐怕連所謂小圈子傳播都沒做到，大多數(shù)學報都居于‘誰寫誰看、‘作者就是讀者的傳播的尷尬境地。”這其實不只是高職院校學報的悲哀，更是高職院校的悲哀，是所有高職教育從業(yè)者的悲哀。也許正因為如此，高職院校學報作為現(xiàn)實的存在，更應(yīng)該重視自己的質(zhì)量追求。

（二）刊物同質(zhì)化嚴重，欄目特色不明顯

高職院校學報絕大多數(shù)都是綜合性期刊模式，幾乎無法與專業(yè)性期刊相提并論。由于綜合型模式的限制，學報每期的內(nèi)容必然是多學科的“大拼盤”。欄目設(shè)置雷同，相似度很高，比較難得找到讓人眼睛一亮的有特色欄目。一所高職院校學報的欄目名稱是“管理探索”、“教學改革”、“科技應(yīng)用”，另一高職學報則可能是“管理與實踐”、“教研與教改”、“技術(shù)與應(yīng)用”。欄目設(shè)置如此相似，刊載的內(nèi)容大同小異也就不足為奇。而這“大同”中的“小異”，卻是非常值得我們關(guān)注的，這往往就是各個高職院校根據(jù)自身學院的主打特色專業(yè)刊登的為數(shù)不多的專業(yè)特色論文和地域特色論文。

（三）稿源不足，刊發(fā)論文總量偏低

不少人認為學報為學院職工發(fā)表科研成果的陣地，論文一經(jīng)發(fā)表，除了發(fā)放一定的稿酬，并計科研分，應(yīng)該不愁稿源。但筆者通過多年的編輯工作實踐真切地感受到高職院校學報稿源還是比較匱乏，優(yōu)秀的特色稿件更是難以征集。究其原因是多方面的，例如學報定位模糊，刊發(fā)的論文質(zhì)量參差不齊，影響力低等等，導(dǎo)致學報所在學院的不少專家、學者對本校的學報的認同感也不高，他們不肯屈尊在這樣的刊物發(fā)表論文。可想而知，哪怕校內(nèi)就有高質(zhì)量的論文，也不是那么容易就可以征集到的。也由于高職院校學報專業(yè)特色不明顯，難以吸引某一專業(yè)領(lǐng)域的核心讀者和作者，想要獲取高質(zhì)量的、名家的稿件概率相比其他學術(shù)期刊就少得多。稿源不足，優(yōu)稿奇缺，是困擾不少高職院校學報質(zhì)量難以提升的主要因素。

三、提升高職院校學報辦刊質(zhì)量的創(chuàng)新對策

（一）辦刊模式不拘一格，勇于創(chuàng)新

隨著我國經(jīng)濟和科技體制改革的深入，學報的生存與發(fā)展環(huán)境發(fā)生了很大的變化，舊的管理體制和辦刊模式已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)新形勢的要求，必須改革實現(xiàn)新的辦刊形式，更新辦刊觀念，調(diào)整辦刊方針。不一定要辦成千篇一律的綜合性期刊，也可以通過與專業(yè)期刊聯(lián)合辦刊的形式，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。借助當今快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，技術(shù)上是完全可行的。高職院校學報還可以借助與企業(yè)校企合作的優(yōu)勢，借助職教集團、科研平臺等專業(yè)途徑，嘗試與企業(yè)聯(lián)合辦刊。當然要突破現(xiàn)有的辦刊模式，以學報自身的力量是遠遠不夠的，這需要學報所在學校的創(chuàng)新決策和人力物力的支持。

（二）突出高職特征，體現(xiàn)專業(yè)特色

高職院校的特色在于其區(qū)別于普通高校的人才培養(yǎng)模式和“工學結(jié)合、校企合作”的教育模式，以及在這種模式下進行的專業(yè)和學科建設(shè)。因此，高職院校學報要區(qū)別于本科院校學報，辦出自己的特點，欄目設(shè)置上可借助高職院校的自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、校企合作優(yōu)勢等，突出高職特色，體現(xiàn)鮮明的專業(yè)特色。而學報要體現(xiàn)高職特色，其主要抓手必然是服務(wù)高職專業(yè)。服務(wù)專業(yè)并不是指高職院校所有專業(yè)，而是各院校的重點專業(yè)、特色專業(yè)。比如化工類高職院校學報毋庸置疑最要體現(xiàn)和突出的是其鮮明的化學化工特色學科和其相關(guān)專業(yè)，學報每期都可重點推出這方面的優(yōu)秀論文，這對從事化工行業(yè)的讀者還是有一定吸引力，也可培養(yǎng)固定的校內(nèi)外讀者群，從而不斷擴大學報的影響力。

（三）彰顯地方特色，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展

地方高校當然要有地方特色，高職院校學報最有可能引起學術(shù)期刊界關(guān)注的就是反映地域特色、地方經(jīng)濟發(fā)展模式和院校專業(yè)特色的地方特色欄目。不少高職院校學報在特色欄目建設(shè)這一塊，做出了有益而成功的嘗試。例如，順德職業(yè)技術(shù)學院學報的“珠三角研究”，巢湖職業(yè)技術(shù)學院學報的“巢湖文化”，岳陽職業(yè)技術(shù)學院學報的“洞庭湖研究、屈原研究”等。高職院校學報基于其地域特點，也會征集到一些非常有特色的論文。這些論文地域針對性強，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況進行研究，可對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和文化建設(shè)提供有益的參考借鑒價值。但由于這些文章散落在綜合性的學報中，沒有標簽性的特色欄目做載體，很容易被人忽視，其服務(wù)社會的功能也就大打折扣。高職院校學報要勇于創(chuàng)新，借鑒其他成功的地域特色欄目經(jīng)驗，重視并挖掘特色論文，打造新的地域特色欄目。湖南地區(qū)的高職院校學報享湖湘文化之得天獨厚優(yōu)勢，針對其中的炎陵文化、株洲精神等等都是大有文章可做的。通過彰顯地方特色，學報可更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，承擔服務(wù)社會的職能。

（四）征稿方式靈活多樣，優(yōu)選特色論文

學報編輯部不能只是坐等自然稿源，可采取靈活多樣的方式，盡可能多地獲得稿源。學報編輯部除了發(fā)布日常征稿通知，還應(yīng)開發(fā)和建立校內(nèi)外核心作者群，經(jīng)常性地與其約稿。學報編委會成員很多就是校內(nèi)核心作者，他們科研工作經(jīng)驗豐富，參加的學術(shù)活動多，可委托他們引薦一些校外的專家學者，有的放矢地與校外核心作者約稿。在校企合作過程中，取得企事業(yè)工程技術(shù)及管理人員的支持，發(fā)展他們成為學報的核心作者，也是非常有價值的。對于特色論文優(yōu)先錄用，持續(xù)跟蹤作者，加強交流，建立情感聯(lián)系，關(guān)注他們的科研進展和科研成果。學報編輯部通過嚴謹務(wù)實的工作作風和熱忱的服務(wù)態(tài)度贏得各方作者的信任，有助于征稿率的提升。

四、結(jié)束語

高職院校學報質(zhì)量是學報賴以生存的基礎(chǔ)，學報存在的諸多問題制約著學報的發(fā)展，這些問題值得學報從業(yè)者深思。為進一步提高辦刊質(zhì)量，高職院校學報必須立足實際，從自身的行業(yè)性、專業(yè)性、地域性出發(fā)，改革辦刊模式，體現(xiàn)高職特色，突出學科特征，更多更好地組織稿源，優(yōu)化編輯部管理機制等。高職院校學報只有在實踐中大膽創(chuàng)新，勇敢地走出去，才能真正發(fā)揮學報服務(wù)高職、服務(wù)社會的功能。

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