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醫(yī)護(hù)人員在糖尿病護(hù)理中作用探討

2015-10-21 19:51:29張倩

張倩

【摘要】文章通過(guò)探討醫(yī)護(hù)人員在糖尿病中護(hù)理中所占據(jù)的重要的作用,結(jié)合我國(guó)目前醫(yī)護(hù)人員在糖尿病方面存在的問(wèn)題提出一定的解決措施和方案,促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)水平的提升,更好的為患者提供人性化、專業(yè)性、科學(xué)有效的服務(wù),并為今后糖尿病的治療提出針對(duì)性對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)護(hù)人員作用;糖尿病護(hù)理;護(hù)理作用

【Abstract】 This paper discusses the occupied by the nursing staff in diabetes in an important role, combined with China's current medical personnel in the diabetes problems put forward measures and schemes to solve certain, promote the professional standard of the medical staff of the upgrade, the better for patients to provide humane, professional, scientific and efficient service, and for the future treatment of diabetes puts forward countermeasures.

【key words 】 medical staff role; diabetes care; nursing function

【中圖分類號(hào)】R722.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1004-4949(2015)03-0301-01

前言

伴隨著人們生活條件的改善糖尿病也成為困擾人們生活健康的重大問(wèn)題,我國(guó)糖尿病的發(fā)病率在某些地區(qū)已經(jīng)高達(dá)5%。病人在患有糖尿病之后還會(huì)伴隨著其他疾病的出現(xiàn),因此加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)護(hù)理水平在預(yù)防和治療糖尿病都有著重要的作用。醫(yī)護(hù)人員對(duì)糖尿病患者病情的詳細(xì)了解和各種操作技能的熟練和規(guī)范對(duì)提高治療性有著重要的作用,但是我國(guó)的大多數(shù)的護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、水平不高,給糖尿病患者的治療帶來(lái)了隱患,這就使患者在入住非糖尿病專科的護(hù)理過(guò)程中出現(xiàn)一定的困難。

一醫(yī)護(hù)人員的重要作用

相比發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)療水平我國(guó)相對(duì)落后,美國(guó)早在上世界就設(shè)立了糖尿病專科護(hù)理人員的職位,但是在我國(guó)糖尿病還沒(méi)有專門(mén)的護(hù)理人員,只是一些業(yè)務(wù)水平不高的普通護(hù)士。護(hù)理人員在糖尿病的預(yù)防和治療中起著非常關(guān)鍵的作用,護(hù)理人員通過(guò)協(xié)助專家對(duì)患者的治療工作還需要對(duì)患者的家屬進(jìn)行日常生活的指導(dǎo)。護(hù)理人員除了完成最基本的工作還要和病患進(jìn)行良好的溝通,自身糖尿病知識(shí)的提高促進(jìn)患者自我預(yù)防和救治,這種方法可以有效的降低糖尿病的發(fā)生的概率。糖尿病專科護(hù)士在糖尿病教育、管理中發(fā)揮主力軍作用。糖尿病教育護(hù)士是糖尿病教育計(jì)劃的制定者和貫徹者,是糖尿病專科醫(yī)師的伙伴和患者的朋友,是糖尿病患者的心理治療師和醫(yī)患關(guān)系的協(xié)調(diào)人,還是糖尿病教育管理和護(hù)理這些方面科研的設(shè)計(jì)者和完成人。

二醫(yī)護(hù)人員的現(xiàn)狀

(1)醫(yī)護(hù)人員護(hù)理水平相對(duì)較低

醫(yī)院的護(hù)理人員由于在糖尿病的護(hù)理知識(shí)方面相對(duì)比較缺乏,因此在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò),加重患者的病情,因此護(hù)理人員要想提高業(yè)務(wù)水平就必須緊跟時(shí)代不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)提高對(duì)患者的護(hù)理水平。醫(yī)院也要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)逐步加強(qiáng)知識(shí),扎實(shí)基本功為患者減輕病痛,更好的為患者服務(wù)。

(2)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

糖尿病是一種威脅人類健康的慢性疾病,雖然不能迅速的根治但是可以通過(guò)加強(qiáng)后期護(hù)理延緩病情發(fā)展,甚至可以治愈。患者在患有糖尿病之后還會(huì)伴隨著其他并發(fā)癥的發(fā)生,因此醫(yī)護(hù)人員需要通過(guò)加強(qiáng)患者的自我護(hù)理來(lái)降低并發(fā)癥的發(fā)生率。通過(guò)對(duì)糖尿病的患者進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育可以更好的預(yù)防和控制糖尿病病情的發(fā)展。在醫(yī)院可以設(shè)立專門(mén)的糖尿病護(hù)理小組,開(kāi)展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)增強(qiáng)醫(yī)院的知識(shí)儲(chǔ)備和力量。在醫(yī)院的醫(yī)生除了正常的上班之外可以將這些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來(lái)對(duì)非專業(yè)護(hù)士做培訓(xùn),對(duì)患者提供更加良好、科學(xué)、健康、有效的指導(dǎo)方式和治療策略。通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,對(duì)非糖尿病專科護(hù)理人員展開(kāi)糖尿病知識(shí)及護(hù)理技能的培訓(xùn)相比之前非糖尿病專科護(hù)理人員掌握糖尿病健康教育知識(shí)的水平明顯比培訓(xùn)前高P<0.05,這就為非糖尿病專科護(hù)理人員針對(duì)糖尿病患者開(kāi)展糖尿病專業(yè)知識(shí)教育,幫助糖尿病患者掌握管理疾病的技能,預(yù)防并發(fā)癥,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三措施

(1)規(guī)范醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍

為了提高對(duì)糖尿病患者的服務(wù)水平,醫(yī)院需要建立一支專業(yè)化的醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍,加強(qiáng)護(hù)理小組的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。我國(guó)政府和相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)糖尿病的關(guān)注和治療,通過(guò)協(xié)調(diào)中華醫(yī)學(xué)會(huì)和護(hù)理學(xué)會(huì)定期的對(duì)醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)分層次、分批次的對(duì)糖尿病患者進(jìn)行培訓(xùn),提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,同時(shí),在全國(guó)遴選一批糖尿病教育基地以供這些護(hù)士實(shí)習(xí)。

(2)加強(qiáng)與國(guó)外同道的合作

我國(guó)醫(yī)療水平差相關(guān)知識(shí)發(fā)展落后,但是醫(yī)院可以引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家相關(guān)知識(shí),例如引進(jìn)美國(guó)的糖尿病專科人員管理知識(shí),政府通過(guò)加強(qiáng)和國(guó)際的醫(yī)學(xué)知識(shí)相關(guān)交流可以促進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)的進(jìn)步和發(fā)展。

(3)為了更好的對(duì)患者進(jìn)行有效的跟蹤,醫(yī)院可以將患者的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的記錄,這在我國(guó)規(guī)模較大的醫(yī)院相對(duì)容易推行,通過(guò)建立全國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)更好的對(duì)患者病情進(jìn)行跟蹤。

(4) 逐步完善醫(yī)院臨床護(hù)理工作規(guī)范,通過(guò)對(duì)糖尿病患者的各種量化指標(biāo)進(jìn)行收錄為今后檢查和觀察提供后續(xù)數(shù)據(jù)支持。雖然醫(yī)院引進(jìn)了一些科技含量高的技術(shù)和設(shè)備更好的促進(jìn)糖尿病的治療,但是機(jī)器畢竟是需要人們操作的,因此需要提高操作人員的水平,規(guī)范操作行為,更加細(xì)致的為患者服務(wù)。

(5)醫(yī)院管理部門(mén)要制定相應(yīng)的糖尿病知識(shí)宣傳欄。具體宣傳內(nèi)容和教育知識(shí)主要涉及到大眾普及的知識(shí):糖尿病正常的血糖的范圍、人體的正常血壓,患者應(yīng)該怎樣有效使用胰島素,如何更好的配合醫(yī)生的治療降低血糖等等,讓更多的患者從自身注意,從根源降低血糖。

結(jié)語(yǔ): 針對(duì)我國(guó)護(hù)理人員目前存在的問(wèn)題,通過(guò)提高糖尿病護(hù)理人員的服務(wù)技能、業(yè)務(wù)水平更好的為糖尿病患者進(jìn)行服務(wù);此外,糖尿病護(hù)理人員通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的講解提高患者的自我調(diào)理水平,自我救助對(duì)降低糖尿病的發(fā)病率也是很有效的方法,總之,糖尿病的預(yù)防和治療需要醫(yī)護(hù)人員和患者及家屬的共同努力。

參考文獻(xiàn)

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