一種醫(yī)用消毒桶的設(shè)計與應(yīng)用

王方圓 郭潤蓉

【中圖分類號】R471.2 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2015）03-0560-02

近年來醫(yī)院感染這個話題在臨床醫(yī)療護理工作中越來越受到重視，我們經(jīng)常強調(diào)要一人一止血帶，一人一個器械，然而在護理工作中，在臨床消毒工作中，由于工作量大，器械數(shù)量多，會出現(xiàn)放置雜亂的現(xiàn)象，消毒時雖然會做到分類消毒，但是有時由于工作疏忽往往常會造成交叉感染。為此，我們設(shè)計一種醫(yī)用消毒桶，以便臨床使用。現(xiàn)報告如下。

材料與結(jié)構(gòu)：醫(yī)用消毒桶包括桶體、器具筐、柱形鉸鏈，桶體上底面和下底面設(shè)有通氣孔，桶體設(shè)有半圓槽，柱形鉸鏈安裝在桶體一側(cè)，柱形鉸鏈與桶體軸線平行，器具筐為圓柱形，其外徑小于桶體內(nèi)徑5～10毫米，表面設(shè)有通氣孔，器具筐與半圓槽相匹配，器具筐通過所述柱形鉸鏈安裝于半圓槽內(nèi)，器具筐可繞所述柱形鉸鏈旋轉(zhuǎn)。桶體上端面設(shè)有提手，半圓槽有2～4個。見圖1。

優(yōu)點：1：實用、簡潔，易于操作。2：設(shè)計合理、易于清洗、適用面廣。桶體上端面設(shè)有提手，具筐側(cè)面設(shè)有卡扣，所述卡扣與桶體側(cè)壁形成卡合結(jié)構(gòu)，柱形鉸鏈可拆卸。器具框設(shè)有通氣孔，適用于高溫、消毒液、紫外線等多種消毒方法3：分類消毒，避免醫(yī)院感染的發(fā)生，解決醫(yī)療器械分類困難的問題，可根據(jù)消毒要求分層分類放置器械。心理科護士具備的心理素質(zhì)

王萍陳華琴 林小青

（解放軍第92醫(yī)院 精神衛(wèi)生中心 福建 南平 353000）

【摘要】隨著社會日新月異的變化，人們生活水平的迅速提高，人們對心理疾病的認識也隨之提高，越來越重視自己的心理問題，而作為一名心理科的護理人員，在日常工作中也需要不斷提高自我心理素質(zhì)，學習并掌握心理學基礎(chǔ)知識和專科知識等，為心理疾病患者提供及時、安全可靠的護理服務(wù)，促進病人在生理、心理等方面處于滿足狀態(tài)，幫助患者盡快康復。

【關(guān)鍵詞】心理科護士 心理素質(zhì)

【中圖分類號】R471.2 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2015）03-0561-01

1. 強化人員素質(zhì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)

我科護士長每年會組織所有護士進行護士禮儀培訓，要求做到懂禮節(jié)，有素質(zhì)。心理科的護士首先需要保持奮發(fā)向上和積極進取的決心，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻和救死扶傷的精神，讓病人因為我們的護理而減輕痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。盡可能的滿足和解決不同患者的需求，學會換位思考問題，全心全意為病人著想，與此同時也需要護士不斷加強業(yè)務(wù)學習，加強責任心和慎獨精神，提高自身素質(zhì)，以便更好的為患者服務(wù)。

2.加強業(yè)務(wù)學習和專業(yè)學科專科知識

為了更好的服務(wù)患者，心理科的護士除了要熟練掌握護理技術(shù)操作規(guī)程、狠抓基本功訓練外，還要不斷加強自身業(yè)務(wù)水平，特別是認真學習心理學基礎(chǔ)知識，增加知識面，擴展視野。護士通過不斷學習專業(yè)知識從而引導患者正確認識心理疾病，消除患者對自身疾病的疑惑，讓患者主動配合治療護理。實行各項治療護理前，主動介紹治療的意義和方法，取得他們的信任。〔1〕如：進行社交恐懼克制時，教會患者采用系統(tǒng)脫敏法，緩解改善社交恐懼，從而幫助患者康復等。學會運用專業(yè)心理治療的方法盡可能的協(xié)助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患者心理問題。

3.具備良好的洞察力

在日常護理工作中護理人員具備良好的洞察力可及時預見患者在治療中發(fā)生各種不良情緒的反應(yīng)并較好的預防一切經(jīng)濟事件的發(fā)生。〔2〕在心理科工作的護士要具備敏銳的洞察力，心理疾病患者常常不能正確認識自身疾病，認為吃藥是沒有必要的從而出現(xiàn)藏藥行為，因此在給患者服藥的過程中要觀察患者有無藏藥的心理，患者突然出現(xiàn)情緒低落或是行為異常時要主動接近患者，鼓勵患者發(fā)泄心中情緒，進行適當心理疏導。并且及時報告醫(yī)生。我科護士除了為患者實施基礎(chǔ)護理外還需要觀察患者日常行為與服藥后的反應(yīng)并填寫報告單。

4. 掌握交流技巧

心理科護士要主動與患者及家屬溝通、交流，學會換位思考，理解體諒患者因疾病帶來的困擾，日常護理中使用文明用語，禮貌對待患者，語音語調(diào)委婉和藹。介紹疾病知識時應(yīng)盡量使用通俗易懂的語言進行講解，這樣做有助于他們了解更多疾病相關(guān)知識，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的自信心。在進行各項護理操作時護士要主動了解病人需求并做好解釋工作，以減少患者疑慮。

6.具備豐富的情感感染力

由于心理疾病治療效果起效慢，因此患者常常感到焦慮導致情緒低落，護士需要時常安慰、鼓勵關(guān)心患者，尊重患者，幫其樹立自信心，讓他們放下思想包袱，安心接受治療。護士在于患者交流時或進行治療操作時面帶微笑，讓患者感到親切減輕護患之間的隔閡感。與患者一起進行團體心理治療，讓患者真實、直接的表達自己的感受和想法。

參考文獻

[1] 葉小清 馮奕梅 鄧春玲 林舉達 龐朝珠.綜合醫(yī)院開放式心理病房590例抑郁癥患者的效果評價與體會〔J〕.齊魯護理雜志，2006年5月第12卷第5期

[2]劉慧蘭 .心理科病房護士的多元化角色〔J〕.中國民康醫(yī)學，2010年12月第22卷上半月第23期