學校檔案管理人員繼續教育探究

呂正艷

[摘要]文章首先簡述了學校檔案管理人員繼續教育的現狀，然后分析了學校檔案管理人員繼續教育的必要性，最后重點探討了提高檔案管理人員繼續教育效果的措施。

[關鍵詞]學校檔案管理；檔案管理人員；繼續教育

一、前言

隨著學校對檔案管理工作的重視程度不斷提高，學校檔案管理人員的繼續教育對于檔案工作效率的提升具有非常重要的意義，當前學校檔案管理人員繼續教育過程中還存在問題，因此需要加強檔案管理人員的繼續教育。本文對當前學校檔案管理人員的繼續教育存在的問題進行分析。

二、學校檔案管理人員繼續教育的現狀

1、檔案管理人員隊伍現狀。學校從事檔案管理的人員雖較其它基層檔案管理人員的學歷高，但大部分也是屬半路出家非檔案專業畢業的，還有的領導認為這個崗位是照顧性安置崗，因此人員流動性大，檔案管理隊伍極不穩定。管理隊伍的現狀決定了檔案管理人員對繼續教育的需求，這種需求同樣對檔案管理繼續教育的方向、內容、效果提出了更高的要求或產生不同的影響。

2、檔案管理人員的知識結構。檔案管理人員的知識結構由人員來源決定，由于檔案人員的專業性不強、隊伍不穩定，有些人員從未接受過檔案管理的正規系統的教育或培訓，在從事本專業工作中所獲得的知識是通過向前輩學習和自學等所獲得的，可以看出檔案管理人員素質確實需要提高，需要對他們進行有針對性地、系統地繼續教育或培訓，即使已受過專業教育的檔案人員，隨著檔案事業的發展也需不斷更新知識，否則在工作中仍無法適應檔案的現代化管理。……