同中求異 準確說明

劉騰輝

說明文是以說明事物的特征和事理為目的的，所以對說明對象進行準確說明是至關重要的。那么，如何做到這一點呢？抓住說明對象的本質特征，是極為關鍵的一個環節。唯有如此，才能更加準確地說明事物，讓讀者更好地把握文章的內容。

映日荷花別樣紅

◎劉 棟

荷，又叫蓮，是一種常見的水生植物，人們一般把它看作品格高潔的象征。蓮的這一高潔的品質與其生理結構是密切相關的。它常年生長在潮濕的泥沼中，但根莖卻細白肥大，具有極其豐富的營養價值。

碧綠的荷葉與粉紅色的荷花交相輝映，有150厘米那么高，美麗極了。荷葉在水面以上的直徑可以達到60厘米，婀娜多姿的荷花直徑可達20厘米。在火熱的夏季，荷花綻放出美麗的花朵，真是美不勝收。露出水面的荷花明媚質樸，絲毫沒有被雕琢過的感覺。

蓮的葉柄很長，有150厘米高，猶如妙齡少女的楊柳細腰一般，“亭亭凈植，不蔓不枝。”劉禹錫《愛蓮說》中的這一句就生動地說明了這一點。

荷花清香淡雅。我國現代作家朱自清在《荷塘月色》中也曾對荷花的清香進行過生動的描述：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”由此可見，荷花的清香沁人心脾。蓮是長壽星。據說，一顆沉睡在地下一千多年的蓮子，經過人工培植，仍然能夠照常萌發新芽，而且生機勃勃，讓人不能不為之驚嘆。

蓮的實用價值很高。蓮花可供欣賞，能夠讓人賞心悅目。蓮子是滋補佳品，可以生吃，也可以做成湯羹，具有安神醒腦的作用。

“蓮，花之君子者也。”她的高潔質樸、色彩艷麗、清香淡雅，讓世人驚嘆不已。

在上述文章中，作者對蓮進行了較為具體的說明，讓人們對蓮有了較充分的了解。但細讀的話，我們會發現其中有些許的不足：1.對蓮的根莖，作者沒能夠抓住其本質的特征來進行說明； 2.說明的順序有些顛倒，導致條理不清；3.個別語句表述不夠準確。如荷葉“有150厘米那么高”這句，語意就顯得過于絕對。

根據以上的不足，建議進行如下修改：1.可抓住蓮的根莖、葉、花、蓮子等各個部分的本質特征進行說明；2.適當調整第二、三兩段的順序，以使文章條理清晰，結構完整；3.修改個別語句，以充分體現說明文語言的準確性和嚴密性。

映日荷花別樣紅

◎劉 棟

荷，又叫蓮，是一種常見的水生植物。劉禹錫有云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮的這一高潔的品質與其生理結構是密切相關的。蓮長年累月地躺在渾濁潮濕的泥沼中，卻從來不感到寂寞，可想而知，如果不是她的根莖性格沉靜，是很難做到這一點的。

她的根莖雖然是生在水底污濁的泥中，但細嫩潔白，肥大粗圓，具有極其豐富的營養價值，人們可以熟食或者是生吃。

蓮的葉柄很長，一般情況下有150厘米高，猶如妙齡少女婀楊柳細腰一般，“亭亭凈植，不蔓不枝”，劉禹錫《愛蓮說》中的這一句就生動地說明了這一點。

濃翠欲滴的荷葉與粉紅色的荷花交相輝映，勾勒出一幅攝人心魂的美麗畫卷，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！荷葉在水面以上的直徑可以達到60厘米，如同少女漂亮的長裙；婀娜多姿的荷花直徑可達20厘米，好似少女嬌美的臉龐。在火熱的夏季，荷花綻放出美麗的笑臉，真是美不勝收。露出水面的荷花明媚質樸，絲毫沒有被雕琢過的感覺，正如李白所說：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”

荷花清香淡雅。“香遠益清”是她的真實寫照。我國現代作家朱自清在《荷塘月色》中也曾對荷花的清香進行過生動的描述：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”由此可見，荷花的清香沁人心脾。蓮是長壽星。據說，一顆沉睡在地下一千多年的蓮子，經過人工培植，仍能夠照常萌發新芽，而且生機勃勃，讓人為之驚嘆。

蓮的實用價值很高。蓮花可供欣賞，能夠讓人賞心悅目。蓮子是滋補佳品，可以生吃，也可以做成湯羹，具有安神醒腦的作用。

“蓮，花之君子者也。”她的高潔質樸、色彩艷麗、清香淡雅，讓世人驚嘆不已。

升格文運用文藝性的筆調，采用擬人化的手法，并巧妙引用古詩文中的佳句，使文章趣味橫生，大大提高了讀者的閱讀興趣。同時，綜合運用列數字、打比方、作比較等說明方法，對蓮的根莖、葉、花、果等進行了準確的說明，充分表現了蓮的具體特征和功用。內容充實，條理清晰。

說明對象的特征，是指所說明的事物與其他事物的本質區別。寫作時，要想抓住說明對象的特征，必須注意以下幾點：

第一，善于觀察，同中求異。善于觀察，是寫好一篇說明文的前提所在。在平時的生活中，我們要養成良好的觀察習慣。所謂良好的觀察習慣，就是不只是走馬觀花，而是要仔細觀察，細致區分出說明對象與其他事物的不同之處，即本質上的區別。這樣，才能真正做到同中求異。比如我們寫狗，如果要對狗進行具體而全面的說明，就必須對狗的外形、品質、形態、特征、功用等各個方面進行全方位的觀察。如果僅僅介紹其中的一個方面，那么觀察的側重點也應該有所不同。觀察的時候，要高度集中自己的注意力，從事物的色彩、形狀、聲音、味道、質地等多方面來進行。如習作《家鄉的大紅棗》片段：

棗樹的枝干堅硬、粗糙，呈皸裂狀，幼枝上生有成對的尖刺。它的葉子小而厚實，棗花呈粉紅色，極其細小。果實是橢圓形的，先是綠色的，后來成熟了，就變成紅色。紅棗在完全成熟之后，外皮紅紅的，像火焰一樣，發出耀眼的光芒。遠遠望去，棗樹上像懸掛了一盞盞紅燈籠。摘下一顆塞進嘴里，用牙一咬，發出脆脆的聲響，飄出陣陣的香甜。棗的外表是紅色的，里面是綠色的，但是果肉絲毫不酸，我們大可不必擔憂。

上述片段，先寫棗樹的枝干、葉、花，再寫果實，符合人們認識事物的規律。重點抓住了紅棗的形、色、味三個方面的特征，依次進行說明，合乎邏輯。這一切，完全基于小作者細致而深入的觀察。

第二，深入探究，淺中求深。通過觀察所得到的材料，固然是真實的，但是從另一個角度來說，呈現在我們眼中的，有的可能是表面現象，這就需要我們對所觀察的材料進行探究、分析、綜合等。唯有如此，才能發現它們的本質特征。如法布爾《蟬》一文中，作者通過認真的比較和分析，抓住“蟬的地穴結構不同于其他掘地昆蟲的地穴結構”的特征，準確地說明了蟬的生活習性和生長情況。另外，一般情況下，一種事物，其特征不僅僅是一個方面，我們要想把握事物的總體特征，就必須從不同的角度進行觀察、比較和探究。如寫電腦，我們就應該充分理解電腦的構造、功能和使用方法等，不能僅僅從一個方面去加以介紹。

第三，突出重點，詳略得當。寫作過程中，我們在經過全面觀察、認真分析之后，針對各個不同的方面，可根據文章內容的需要突出重點，敢于舍棄一些次要的方面，力求重點突出，詳略得當。如《南州六月荔枝丹》一文，作者將荔枝的花、果實、生長習慣等特征作為自己的說明對象，而且用大量的篇幅，重點說明了荔枝的生態特征，生產則放到次要的位置。這樣，既做到重點突出，又使文章主次分明，詳略得當。

第四，精簡語言，準確說明。說明文的語言力求簡潔、精當、凝練，寫作時，要用一兩句話簡要地說明事物的特征。如《雄偉的人民大會堂》一文，作者在文中寫道：“我可以用一句話來概括，這就是通過人民大會堂雄偉、壯麗的建筑特點，反映我國工程技術人員和廣大工人在黨的領導下，迸發出的偉大的智慧和創造力。”這樣，一句簡潔的話就高度概括了人民大會堂的特點。再如《蘇州園林》中，作者在概括蘇州園林“圖畫美”的特點時，這樣寫道：“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。”語言簡潔、凝練、準確。

1.不多余。寫城市月亮的蒼白、病怏怏、毫無精神，是為了與鄉村的月亮形成鮮明的對比，從而反襯鄉村月亮的皎潔、溫柔、祥和、寧靜。表現了作者對鄉村月亮的喜愛和贊美之情以及對鄉村生活的向往。

2.運用比喻的修辭手法，將月光比作“銀色”，生動形象地表現了月光的皎潔、亮堂。并展開豐富的聯想，形象地描寫出一瀉而下的鄉村月光被大踏步行走、疾步如飛的先輩們攪動的可愛情態，表達了作者對鄉村月光的喜愛和贊美之情。

3.該句運用擬人的修辭手法，生動形象、委婉而含蓄地揭示了城市環境污染的嚴重，從而點出皎潔明亮的月亮只能屬于鄉村，寄托了作者對鄉村純樸生活的懷念與向往。

4.內容上：點明主旨、深化主題，表達了作者幽幽的鄉愁情結，并撩撥讀者的鄉思心緒；結構上：首尾呼應，開篇以鄉村的月亮引題，結尾以鄉村的月亮收束，結構完整；意境上：文末化用李白的《靜夜思》，清幽雋永，耐人尋味，給讀者無窮的思考和回味咀嚼的空間，富有詩情畫意。