生態產業鏈視角下湖南原創動漫設計的現狀與對策研究

周飛碟

（湖南工業大學，湖南 株洲 412007）

生態產業鏈視角下湖南原創動漫設計的現狀與對策研究

周飛碟

（湖南工業大學，湖南 株洲 412007）

湖南是我國重要的原創動漫產業基地，而近幾年，隨著其他各省市尤其是沿海地區原創動漫產業迅速發展，動漫湘軍發展陷入了瓶頸。文章從生態產業鏈視角下，對湖南原創動漫設計發展現狀和問題進行了分析，指出了湖南原創動漫形象、故事和人才培養等方面的不足，并針對這些問題提出了具體的建議。

原創動漫；現狀；對策

一、湖南原創動漫的設計現狀

湖南原創動漫設計作為全國起步較早的地區，發展至今已基本形成動漫原創創作、生產、播出、衍生產品開發等比較完整的產業體系，擁有藍貓卡通基地、金鷹卡通公司、湖南山貓卡通有限公司和湖南數字媒體技術產業基地。目前，長沙以高新區麓谷區為核心，有從事動畫和數字娛樂產品研發、制作、生產、教育和傳媒機構企業17家，開設動畫專業高校11家，動漫工作室300余家，從業人員2萬多，其中原創人員1600多人，原創動漫游戲制作企業10家，形成了三辰卡通、金鷹卡通等一批在國內有一定知名度和影響力的優秀企業，塑造了“藍貓”、“虹貓藍兔”等一批知名的原創動漫形象。在上海、杭州、成都、深圳、長沙等五大動漫產業基地中，湖南動漫自成一體，充滿活力，在全國原創動漫發展中有著舉足輕重的地位與影響。而近幾年，隨著各省市尤其是沿海地區加大對動漫產業的扶持力度，不少湖南動漫企業出走，導致產量下滑，人才流失，動漫湘軍遭遇發展瓶頸，優勢不再。

二、對“原創”的理解

湖南原創動漫設計多以發展大的動畫公司為中心，這種發展模式有利于整合資源，吸納資金，但從長遠來看，對發展湖南的原創動漫力量有一定的局限性。國際創意產業界著名專家，世界創意產業之父約翰·霍金斯明確的指出當今文化創意產業的核心力量是基于個體的，單個人的智慧和創造力。以個人創作為主的中小型動漫工作室或公司在原創動漫設計發展中有著不可忽視的作用。所謂原創動漫設計，其首要的是非抄襲模仿的、內容和形式都具有獨特個性的動漫設計；其次，是指由若干具有創造精神的人組成的，能夠取長補短，相互融合，并能使每個個體能量呈幾何級數發揮的原創團隊。是否有創造力不在于企業的大小，小型寬松的環境可能更有利于創意的產生。

三、湖南原創動漫設計存在的問題

（一）原創產品單一和形象雷同，都是以“貓”作為創作對象

湖南的原創動漫形象主要是圍繞“貓”作為創作對象，并且多以說教為重，受眾人群年齡偏低。事實上，原創動漫設計應該根據不同的類型和年齡的受眾人群進行創作，在日本，美國這樣的動漫大國，動漫產品會根據不同人群需求被分為不同系列，還會依據不同的愛好和職業創作，例如體育運動類、偵探類、醫學類等。從消費的角度來分析，與兒童客戶群相比25-44歲人群更具自主購買力，因此不應把動漫的創作只停留在低幼動漫的層面上。

（二）缺乏深入人心的原創動漫形象和故事

一談到原創動漫，湖南原創動漫的形象和故事都是中國傳統文化中的故事情節，并不是說根據傳統文化故事創作的動漫沒有市場，而是對于當前的動漫受眾來說，希望通過動漫把中國的文化用一種新的方式描繪出來，加入時代特征，其實也是基于傳統文化的一種再創造。我們研究歐美，日本的動漫作品不難發現他們的動漫故事和形象基于歷史的文化是一個方面，但是更重要的是創造了新的故事。

因此，湖南原創動漫作品的創作不一定都從傳統文化當中找到一些故事去加工，也可以創造一些與當今現代生活所息息相關的一些題材，而去創作一些新的故事。

（三）原創動漫人才匱乏

湖南各大高校都相繼開辦了動漫專業，每年可培訓動漫人員約5000人，但培養的層次還比較低，培養方向不明確，造成畢業后從業人員分工不明，具有動漫創作能力的人才更是少之又少，特別是在原創動畫形象設計、編劇、策劃等方面培養的人才滿足不了湖南原創動漫發展的需求。動漫教育發展較快，但有的畢業生與企業需要不符，人才結構明顯失衡。

四、解決問題的建議

湖南的原創動畫雖然在國內算起步比較早，有一定的發展，但還是起步階段，從長遠的角度來考慮，湖南動漫要想持續的發展必須做到以下幾點。

（一）重新定位動漫受眾人群

長期以來湖南原創動漫創作的目標群體多為4-14歲年齡的受眾，偏向低齡化，在這一過程中取得了不錯的成效，也引導觀眾進入了一個誤區，以為動畫片就是兒童的世界。這種思想導致湖南動漫原創設計的視野走向狹窄，動漫創作的題材受到限制，動漫作品表現出故事單一，動漫角色缺乏魅力，從而使流失了大量的成人受眾。從電視動畫受眾人群調查來看，4-14歲年齡段受眾占據了45%的市場份額，確實是最重要的目標，但從動漫產業鏈角度分析，該群體自主購買的能力不足，往往受制于父母或其他監護人。與之相反，25-44歲年齡段受眾是一個潛在人群，他們有穩定的收入，一定的教育背景，比較容易接受新鮮事物，有較好的自主購買能力，更主要的是他們是4-14歲孩子的家長，也具有陪同消費的能力。隨著互聯網時代的到來，各種新媒體，大到巨型屏幕，小到手機熒屏都與動漫完美的結合，開出了絢麗的花朵，所以那種僅針對低齡兒童的動漫創作將會限制湖南原創動漫產業的發展，重新定位動漫受眾人群已迫在眉睫。

（二）改變動漫原創人才培養觀念

藝術教育培養與其他專業人才培養有較大的不同，個性化的培養尤為重要。由于動漫產業的爆發式發展，帶來的是動畫專業人才的批量式培育，這樣造成了千人一面，千篇一律，丟失了動漫創作人才培養最重要的特質——個性化。針對動漫專業的學生應該盡量小班授課，堅持工作室制度，在實踐項目過程中對學生個別輔導。在教學環節中，注重學生創新獨立能力，努力追求在藝術風格上與他人不同的個性意識。盡早樹立創作意識，在學生大一進校開始就可以鼓勵學生創作的沖動，讓學生帶著困難進行創作可以更好的激發學生主動學習的能力，養成熱愛創作的習慣。而且綜合素質的培養也不能忽視，過去人們總有這樣的觀念，藝術生文化成績不好，或者說學藝術可以忽略文化知識的學習。這種觀念是極為錯誤的，這樣只能培養出技工，沒有文化哪來原創力？學校重視學生學習文化知識，并鼓勵學生進行跨學科跨平臺的學習與交流，進行跨界思維導入，是當今時代發展的要求。

（三）加強規劃，整合優勢資源

湖南原創動漫經過十幾年的快速發展，分散的資源得到了一定的整合，產業結構傾向多元，產業組織度也有了明顯的提高。但全媒體時代的到來，湖南動漫產業鏈想走在前沿，成為國內最大的原創動漫產業基地。在戰略布局上還需要加大整合各企業的人才資源、技術資源、市場資源的力度。首先，各個企業在原創動漫作品的創作上不但要各有側重，也要注意題材的多樣化，造型和動作的風格化，形成自己獨特的藝術特色。二是提倡以個人創作為主的中小型動漫工作室或公司和大型動漫企業的共同發展，形成具有湖南特色的原創動漫產業同盟。三是發揮湖南電視臺和金鷹卡通頻道公共資源的作用。2014年湖南電視臺“金鷹節之互聯盛典頒獎晚會”將“彈屏”“直接掃碼”“4D虛擬”等科技創新和視覺融合一體，為湖南原創動漫產業樹立了榜樣，未來的社會是多媒體共同融合的時代，動漫產業的發展也應該朝著媒體前沿方向。

五、結語

本文主要通過對湖南原創動漫產業目前發展現狀中出現的問題，從生態產業鏈角度，為湖南原創動漫產業發展提供了一些策略建議。面對國內其他省市和國外動漫市場中的強勁實力，湖南動漫產業發展仍需努力，我相信在政府政策的支持、相關法律制度不斷完善、高新技術不斷發展的條件下，著重培養全民的動漫文化，打破傳統觀念中動漫消費群體低齡思想，將動漫文化作為社會文化生活中的一部分，立足我省具體情況，發揮自身優勢，打造本土風格，將促進湖南原創動漫產業的不斷持續發展。

★湖南省教育廳科學研究項目 “湖南原創動漫設計的現狀與發展策略研究”編號：13C050。

[1]路盛章.關于我國原創動漫藝術人才培養的思考[J].美術觀察,2012 (01).

[2]蔣建國.提高原創能力壯大動漫產業——湖南動漫產業調查[J].求是雜志,2006(13).

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1005-5312（2015）02-0226-02